UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALAUNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS QUIMICAS Y DE LA SALUD

ESCUELA DE ENFERMERÍACalidad, Pertinencia y Calidez

INTEGRANTES:ARAUJO ANA

FAJARDO JEANINEGAMARRA JHONATAN

GUAMAN MARIA

DOCENTE: ING. KARINA GARCÍA

CARRERA: ENFERMERÍA

PRIMER SEMESTRE:

PARALELO “A”

AÑO LECTIVO2015 - 2016

PROYECTO DE INFORMÁTICA

HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS Y WEB APLICADAS A LA EDUCACIÓN Y A LA ENFERMERÍA

HERRAMIENTAS OFIMÁTICASQUE ES UNA HERRAMIENTA OFIMÁTICA?

Es una recopilación de programas, los cuales son utilizados en oficinas y sirve para diferentes funciones como crear, modificar, organizar, escanear, imprimir etc. archivos y documentos. Pero para ello en la actualidad, es necesario que se encuentren conectadas a una red local y/o a internet.CARACTERÍSTICAS BÁSICAS QUE POSEE UNA HERRAMIENTA OFIMÁTICA:

* Procesamiento de textos: * Hoja de cálculo* Herramientas de presentación multimedia.* Base de datos.* Utilidades: agendas, calculadoras, etc.* Programas de e-mail, correo de voz, mensajeros.* Suite o paquete ofimático: paquete de múltiples herramientas ofimáticas como Microsoft Office, Open Office, etc.CUÁLES SON LAS HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS?

WORDEs una aplicación que permite la redacción e impresión de varios tipos de trabajos escritos. Características que posee y permite:• Utilizar diferentes tipos de letras.• Establecer márgenes• Guardar documentos en disco• Recuperar documentos previamente realizados CON WORD• Revisar la ortografía de un documento

• Crear tablas, gráficos, dibujos, etc.

EXCEL

Su función principal es la de una hoja de cálculo, la cual permite organizar y realizar cálculos sobre datos de diversa índole. Presentando los valores en diferentes posiciones, que reciben el nombre de celdas y relacionarse por medio de fórmulas.

Usos que se le puede dar a una hoja de cálculo:

• Presentación de presupuestos.• Conciliación de cuentas bancarias.• Elaboración de facturas.• Cálculos de impuestos.• Mantenimiento de un directorio telefónico.• Control del resultado de las evaluaciones de los aprendices de un curso universitario.

POWER POINTSirve para la elaboración de diapositivas, las cuales a su vez contribuyen como apoyo en el momento de realizarse una exposición.Dispone de tres elementos básicos para la elaboración de cualquier presentación, los cuales son:

• Objetivos.• Diapositivas.• Presentaciones.

ACCESSSirve para llevar la administración de contactos y llamadas, registro de libros, revistas, música, etc. Además de que su potencia le permitirá:

• Crear su propio programa para manejar todos los datos que desee.

• Relacionar todo a su gusto.• Mostrar información actualizada en todo

momento.• Imprimir informes completos.• Crear una interfaz que permita a otros

usuarios ingresar, dar de baja y modificar datos con simpleza.

OUTLOOKAdministra su CORREO electrónico.Servicios que brinda:

• Permite hacer un seguimiento de los mensajes y contactos que usted tenga, reciba o envíe.

• Organizar los mensajes en carpetas, por colores o vistas.

• Seleccionar un correo como no deseado.• Incluye la posibilidad de llevar su agenda

con calendario para recordarle sus tareas a realizar.

• Le permite escribir notas, que puede ordenar según diferentes colores si es que necesita hacer un apunte.

HERRAMIENTAS WEB

QUE ES UNA HERRAMIENTA WEB?

Es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de la web enfocada al usuario final. Es decir, se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.

CUÁLES SON LAS HERRAMIENTAS WEB?

BLOGSUn blog es uno de los recursos de publicación en línea más fáciles de utilizar por parte de un usuario con una mínima experiencia en la navegación por Internet. Los blogs se cuentan entre las herramientas más productivas, pues son las que probablemente ofrecen una mejor relación entre tiempo y esfuerzo.

Un blog se puede adaptar a casi cualquier uso concebible en educación, tanto para el trabajo de los profesores como para el de los alumnos y,

debido al hecho de que su práctica moviliza procesos de aprendizaje avanzados, tales como comprensión lectora, integración de diversas fuentes de información, práctica de la escritura en diferentes contextos sociales y distintos géneros y formatos, integración de textos junto a elementos gráficos y multimedia, es una de las herramientas más flexibles y potentes para organizar una gran variedad de actividades didácticas, a saber:

Publicación de diarios personales y de grupo. Elaboración de informes de actividades o tareas, individuales o de grupo. Elaboración de publicaciones periódicas, tales como revistas y

publicaciones escolares. Publicación de antologías y repositorios textuales. Elaboración de publicaciones que integren texto, fotografías, audio,

vídeo, presentaciones o animaciones y cualquier otro elemento multimedia.

Elaboración y difusión de portfolios digitales; los blogs utilizados para tal propósito se denominan blogfolios.

Publicación y puesta en práctica de webquests. Los blogs cuyo contenido se organiza según la estructura de una webquest se denominan blogquests.

Creación y publicación de cursos online y actividades didácticas interactivas.

Construcción de sitios webs de un área, materia o disciplina, que pueden incluir contenido instructivo, descripción de tareas, documentación de apoyo, etc.

Elaboración de sitios web de carácter instruccional, basados en la recopilación, ordenación y sistematización de tutoriales o videotutoriales.

Construcción de sitios web de centros. Creación y publicación de textos literarios o de intención literaria.

Aunque cualquier texto literario puede encontrar acomodo en un blog, hay algunos géneros, como por ejemplo el microrrelato, que por sus características de brevedad y unidad textual asociada a la unidad de publicación digital se han visto especialmente favorecidos por la eclosión de blogs literarios.

Elaboración de sitios especializados en historias (no necesariamente literarias) que integran textos, imágenes, gráficos, vídeos, etc. La práctica del storytelling en formatos digitales es uno de los escenarios en los que los blogs ofrecen un mayor potencial educativo.

Publicación de reseñas y críticas literarias, de películas, de espectáculos, acontecimientos sociales, etc.

Elaboración de textos propios del ámbito escolar y de las relaciones sociales e institucionales.

Creación de sitios dedicados a actividades complementarias y extraescolares: preparación de actividades, reportajes, crónicas de eventos, etc.

Práctica de herramientas de comunicación para intercambios escolares, proyectos de colaboración interescolar y otras actividades semejantes.

Creación de publicaciones que sirvan como plataforma de expresión a diversas iniciativas escolares o educativas.

WIKISLos Wikis son aplicaciones que actualmente realizan un aporte significativo al desarrollo de la educación, como una base de datos simple y fácil de utilizar, la cual permite a los usuarios crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma interactiva, fácil y rápida estas facilidades hacen de este sitio una herramienta efectiva para la escritura colaborativa, permitiendo ser editado por varios usuarios.La tecnología wiki permite que páginas web alojadas en un servidor público (las páginas wiki) sean escritas de forma colaborativa a través de un navegador, utilizando una notación sencilla para dar formato, crear enlaces, conservando un historial de cambios que permite recuperar de manera sencilla cualquier estado anterior de la página.La importancia de esta herramienta para el desarrollo del proceso educativo consiste proveer y compartir las informaciones necesaria para educar la sociedad en el contexto de la información, con el fin de eliminar la brecha digital entre los interlocutores del proceso, una de las ventajas principales de ésta herramienta es que se pueden editar y mejorar los contenidos que allí se publican, facilitando su actualización por medio del editor de texto.

ISSUU O E-BOOKEl e-book es una especia de “libro” (al menos mantiene un diseño similar), de

diseño sobrio, pues sus funciones se orientan a la lectura, por ello su manejo debe ser simple y lo más fácil posible. Sus dimensiones son similares a las de un libro en papel y su peso varía entre los 250 y los 450 gramos, según el modelo elegido.

La mayoría de los dispositivos poseen una ranura de memoria “SD” para ampliar su capacidad, por ejemplo, una de 4 Gb permite almacenar más de cuatrocientos libros.

Cada dispositivo tiene su propio mecanismo para hacer avanzar o retroceder las páginas del libro digital, ya sea de una en una o saltando varias.

Para leer su contenido, además, estos dispositivos permiten ampliar la letra del libro hasta seis veces, buscar la parte deseada por palabras clave o descargar el libro en pocos segundos.

De hecho, estos dispositivos se mantienen todo el tiempo conectados a Internet y no necesita wifi; así, además de libros, permite leer diarios on-line o blogs, y no necesita de un PC para bajar libros u organizar la librería. Algunos de ellos permiten fotografías o audio. El modelo iLiad, por ejemplo, incorpora un lápiz Wacom para realizar anotaciones sobre libros, documentos o imágenes.

SLIDESHAREEs una red social que te permite compartir tus presentaciones, documentos y vídeos. Es un lugar donde puedes aumentar tu visibilidad en Internet, ya que es muy "buen amigo" de Google, y los contenidos que allí se suben se indexan muy rápidamente. También permite posicionarte como experto en una determida materia, ya que subiendo tus presentaciones y documentos los haces accesibles a todos los usuarios de Internet.

Es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de  subir y compartir en público o en privado presentaciones  de diapositivas en PowerPoint, documentos  de Word, OpenOffice, PDF, Portafolios.

El servicio de alojamiento es gratuito y los usuarios pueden  acceder registrándose o usando el registro de su cuenta  de Facebook.

Es como el Youtube de las presentaciones Se puede descargar las presentaciones y documentos al PC para su

archivo y consulta offline en cualquier momento y lugar. La publicación de materiales elaborados por los alumnos y las alumnas como parte de actividades de clase.

Extiende el aula física al mundo virtual y facilita: El acceso online a las presentaciones utilizadas en clase para exponer los contenidos prácticos y teóricos de la asignatura de una manera más concisa, clara y atractiva para el alumnado ya que los textos van acompañados de imágenes obtenidas de anteriores actividades desarrolladas en el aula o relacionadas con los intereses y el entorno del alumnado.

YOUTUBELa plataforma de vídeos YouTube se posiciona cada vez más como una fuente de información a la que se acude para visionar noticias, ya sean emitidas por otros ciudadanos o por medios de comunicación. Desde la escuela, podemos convertir ‘YouTube’ en una galería de vídeos informativos que emplear en clase

como soporte audiovisual de nuestras explicaciones de Ciencias naturales, Historia y otras materias.

YouTube es un simple servicio en la nube, similar a Gmail, que te permite crear una cuenta con tu canal de YouTube. Una vez creado tu canal puedes subir tus vídeos en prácticamente cualquier formato moderno.

Tus vídeos pueden ser públicos o privados, puedes agruparlos por secciones (serían algo así como por etiquetas) y listas de reproducción (útil para concatenar varios vídeos, por ejemplo, de un curso) y poco más.

Con un poco de habilidad, maña y algunos truquillos se pueden conseguir resultados sorprendentes incluso con un equipo tan simple como smartphone que soporte vídeo en HD como un iPhone 4/5 o un Samsung Galaxy S II/III/ IV y un software para la edición como lo pueden ser iMovie (Mac) o Movie Maker (Windows) como opciones gratuitas o Final Cut como opción más profesional.

FLICKRUna característica de nuestra sociedad actual es el consumo de una gran cantidad de imágenes. Por tanto, es importante que utilices medios con gran carga visual para obtener mejores resultados en los aprendizajes de tu alumnado. Un recurso TIC que tienes a tu alcance para aprovechar esta cultura visual en la escuela es Flickr, una aplicación en línea en la que puedes alojar y compartir imágenes en la Red con otros usuarios.

Este espacio te servirá como un sitio web donde encontrar imágenes que puedas utilizar en tus aplicaciones docentes, además de otras funciones

como:

Subir fotos: Cargar en esta página web las fotos que tengas en tu ordenador para que puedan visualizarse por las personas que tú desees.

Organizar: Crear álbumes o colecciones en torno a un determinado tema. También puedes realizar tareas comunes en lotes grandes de fotos, como agregar etiquetas, cambiar permisos o editar marcas de fecha y hora.

Compartir: Buscar o crear grupos para reunir gente en torno a un interés común. Una de las principales funciones de Flickr es el intercambio. Existen millones de usuarios y de imágenes para compartir.

Mapas: Explorar y subir fotografías en un mapa, según el lugar donde han sido tomadas. En este caso, al referirnos a los climas de la Tierra, es un servicio que nos puede ser muy útil.

WEBGRAFIA:

https://lablogtacora.wordpress.com/%C2%BFque-es-la-web-20/

http://web20infantil.blogspot.com/

http://multimediaolgalucia.blogspot.com/

http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/131/cd/modulo_8/posibilidades_de_flickr.html

http://www.noticiasusodidactico.com/blog/2012/07/youtube-como-herramienta-educativa/

http://www.ciudadano2cero.com/youtube-que-es-como-funciona/

http://es.slideshare.net/carlinsalinas9/slideshare-funciones-utilidades

https://manejodetics.wikispaces.com/La+importancia+del+manejo+de+las+wikis+en+al+educaci%C3%B3n

http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/blogs/usos-educativos-de-los-blogs/