Anexo II Ordenanza Nº034/03

Régimen de Carrera Docente

A: Proyecto Individual de Actividades Académicas

FACULTAD: Ingeniería

DEPARTAMENTO ELEGIDO: Matemática

APELLIDO y NOMBRES: Morel, Jorge Omar

Legajo Nº: 1652

Título de Grado: Ingeniero electricista

Año de egreso: 1992

Institución: Facultad de Ingeniería - UNaM

País: Argentina

Disciplina:

Especialidad:

Campo Aplicación:

Programa de Incentivos:

Categoría: C

Cobra incentivo: NO

Correo electrónico: morel@fio.unam.edu.ar

Cargos y Dedicación en la U..Acad.: Profesor adjunto, dedicación exclusiva

B: Proyectos Principales de Desarrollo del Área

• Participara de los mismos Si X

PROYECTO 1: SEGUIMIENTO Y ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS CÁTEDRAS DEL DEPARTAMENTO

–  Participación activa en Talleres con docentes de las asignaturas de Sistema Módulos, de las áreas de matemática, física y química, orientados a una reestructuración del mismo.

–  Participación de talleres específicos de matemática:• En una primera etapa para el tratamiento de:

◦ Organización de contenidos, metodología implementada para el desarrollo de las actividades áulicas, coherencia de enfoques teóricos, bibliografía, material didáctico.

◦ Reglamentaciones concurrentes para el alumno de 1º año en cuanto a asistencia y evaluaciones

◦ Conformación de los equipos docentes y planificación de tareas para la atención de grupos numerosos.

◦ Distribución y reajuste de contenidos de las asignaturas de primer y segundo año.

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• En una segunda etapa, en 2010:◦ Seguimiento de la nueva estructura a efectos de la corrección de acciones en una

estructura que resulte dinámica y flexible en ciertos aspectos

–  Participación de jornadas de evaluaciones de la puesta en marcha en todas las áreas involucradas.

–  Participación en el análisis para optimizar la articulación del curso de ingreso del Área Matemática con los contenidos de las asignaturas de primer año.

PROYECTO 3: AFIANZAMIENTO DE LA INFORMÁTICA COMO RECURSO DIDÁCTICO

• Utilizar software libre como apoyo a la labor áulica.• Realizar laboratorios de matemática, con aportes de las TICs.• Implementar Aulas Virtuales.• Difundir el software libre susceptible de ser empleado en la enseñanza de la matemática.• Complementar y adaptar contenidos audiovisuales para matemática, que sean de carácter

libre.

Función específica: ser uno de los coordinadores

C: Docencia

Asignaturas de dictado simultaneo para más de una carrera

CARRERAS Cód Dpto/Areas Cód ASIGNATURAS Cód PlanIng. Electromecánica

001

Matemática 01Álgebra y Geometría Analítica

111 1999

Ing. Industrial 009 111 1999Ing. Electrónica 004 111 1999Ing. Civil 008 111 1999

Tareas :2009. A cargo de módulo –Teoría y Práctica–. A cargo de laboratorios –Confección e implementación–. Consultas. sistema módulos: designado por comisión de sistema módulos.2010. Dictado de clases. Confección de trabajos prácticos. A cargo de comisión de trabajos prácticos. Confección e implementación de laboratorios. –sistema de cátedra por bloques: a designar por la titular–. Clases de consulta.

Función del docente en la asignatura:

2. Miembro integrante del equipo de cátedra: (Jefe de trabajos prácticos)

Régimen de dictado: Anual:

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Espacio en blanco

Investigación

Nombre del PROYECTO: Las TIC's como facilitadoras del aprendizaje de la FísicaNº de código / resolución: 141/07Fecha de inicio: OCT2007 Fecha de Terminación: JUL2010Fecha de incorporación: AGO2008 Fecha de egreso: JUL2010Este proyecto pertenece al programa de incentivos? SITipo de investigación: BásicaDisciplina: Investigación educativaCampo de aplicación: Cátedra de Física 1Función: Investigador

Gestión Académica

Función: Resolución Nº: Observaciones:

Vice-Director Departamento Matemática 066/09

Otras actividades con afectación al cargo

Nombre del PROYECTO: Sistema Módulos Nº de Resolución:

Fecha de inicio: FEB2000 Fecha de Terminación: DIC2009

Fecha de incorporación: FEB2005 Fecha de egreso: DIC2009

Función:

Observaciones : Durante 2009, a cargo del sistema de registro de calificaciones de los alumnos del sistema Módulos del Departamento Matemática.

__________________Jorge Omar Morel

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