2. Introduccin
- El proyecto OSO es una forma de evaluacin ldica, aplicada para
conocer al alumno con sordoceguera o retos mltiples, con el trabajo
en conjunto de la familia, parientes cercanos, amistades y los
profesionales que interactan con el nio.
- Esta actividad nos permite obtener datos valiosos e importantes
acerca del nio as como los puntos fuertes para la planeacin futura,
integrando a la familia y estableciendo compromisos mutuos.
3.
- En nuestras instituciones serealiza este proceso con cada uno
de los nios de nuevo ingreso y con los alumnos que ya tienen tiempo
en la institucin, se efecta cada dos aos, dependiendo de las
caractersticas propias del alumno, para actualizar la
informacin.
- Con los alumnos ms grandes (10 aos) se realiza el proceso
Estrella que tiene las mismas caractersticas.
4. Primero una breve historia del nio en forma de cuento. Haba
una vez un osito llamado .
- pero dejen que les cuente su historia.
- l es el hijo menor de la familia, tiene 5 aos 11 meses de edad,
asisti durante 4 aos a una guardera que atiende a nios con
discapacidad, en dnde ensearon a sus paps a cuidar de l, a
alimentarlo, a estimularlo con terapias y a que se pudiera integrar
a su familia y a la sociedad.
- Es un Osito con una carita que no es expresiva, no es fcil que
se sonra, sin embargo creemos que le gusta que lo carguen y que lo
estrechen en brazos, es de carcter fuerte, ya que expresa su enojo
o su disgusto por ciertas actividades.
- Pero sobre todo le gusta mucho dormir
5.
- El pap Oso y la mam Osa, ya tena una pequea Osita, pero ellos
sentan que algo faltaba en su familia, as es que pidieron y
pidieron y pidieron un Osito ms, de pronto lleg Vctor, que cuando
naci era muy pequeito apenas de2, 850 kilogramos.
- Es un Osito muy especial, ya que Dios le dio discapacidad
mltiple con diversos padecimientos: anoftalmia bilateral, agenesia
de cuerpo calloso, criptorquidia bilateral, paladar hendido blando,
pie equino-varo bilateral, hipoacusia leve, malformaciones en pies
y leve en manos.
- Sinembargo este Osito es una bendicin para su hermana y
- sus paps, quienes le agradecen a Dios que lo tenganen su
familia.
6. Cmo es
- Es como un amigo muy alegre
- Es quien nos mantiene ocupados y no permite aburrirnos
- Es el reflejo de nuestros esfuerzos por integrarlo a la
familia
Cmo es el nio ,se representa con un corazn, la familia y cada
uno de los participantes en la dinmica, son los que describen al
nio. 7. Qu le gusta , se representa con una carita feliz,e
igualmente la familia y participantes anotan y describen que le
gusta al nio. 8. Qu le gusta
- Jugar con sus pies y sus manos
9. Qu le gusta
- Cosquillas en sus piernas
10. Qu no le gustase representacon unacara triste, aqu los paps
y la familiadicen que no le gusta al nio, olo que ellos creen que
no le gusta. 11. Qu no le gusta
- Poner atencin a actividades
- Avisar que le gusta o no le gusta
12.
- Le desagrada que cuando tiene sueo y est dormido se le
despierte para comer o hacer terapia, tambin le desagrada que
cuando ya est despierto y tiene hambre no le den la comida de
inmediato.
13. Qu le enoja
- Que lo hostiguen con mimos excesivos
- Que lo despierten cuando duerme profundamente
Qu le enoja Se representa con una cara enojada 14. Miedos y
temores
- A que le dejen de dar de comer
- Los miedos y temoresse representan con un fantasma, pueden ser
los miedos y temores de su familia hacia el nio o los miedos que
ellos creen que tiene el nio.
15. Qu le da miedo
- Cuando llora y no saber por qu
- A no poder darle una mejor calidad de vida
16.
Logros Los logrosse representan con una estrella, Aqu es donde
los padres de familia se dan cuentade lo que su hijo ha aprendido a
hacer. De los logrosque en . X tiempo ha consolidado. 17.
Logros
- Una gran solidaridad y unin en la familia, amigos y
parientes
- Poder ser un hermano mejor que nunca
- Ser un poco ms que un nio
18. Sueos Que pueda caminar Que pueda hablar, jugar, ver, tocar
Conocerse mejor y conocer mejor su medio ambiente Jugar y correr
como todos los nios Que Vctor vea para jugar y comer Que pueda
decir lo que necesita Los sueosse representan con una nube.
Igualmente pueden ser los sueos de la familia para el nio, o los
sueos que ellos como familia tengan. 19. Sueos
- Que Dios le permita cumplir su misin al ser enviado al
mundo
- Aprender a conocer bien a toda su familia
- (de acuerdo a sus posibilidades)
- Que siempre logre un paso ms y que llegue lo ms lejos
posible
20. Notas
- Hacer la invitacin a todos los miembros de la familia que
conviven regularmente con el nio.
- Igualmente invitar a otras personas relacionadas con l (mdico,
terapista, maestro).
- Entre mayor es el nmero de personas es ms rico el proceso.
- Al final buscar un propsito comn para la planeacin futura del
nio.
21. Comentarios finales
- Aunque la fecha para realizar el proceso Oso de Vctor, 30 de
marzo de 2007, la designaron los paps, no se cont con los otros
miembros de su familia.
- Se les dio una invitacin para que se repartiera entre toda la
familia y las amistades, pero no hubo respuesta.
- Se platic con el pap de Vctor para explicar la importancia de
la dinmica, (proceso Oso)
22.
- A los paps les cost mucho esfuerzo anotar y comentar las
caractersticas que se les pedan respecto a Vctor.
- Sin embargo yo percib una gran emocin en la hermanita de Vctor,
porque la tomamos en cuenta para que se expresar.
- Finalmente tambin los paps se emocionaron al momento de ver
plasmados los logros que Vctor ha tenido en el poco tiempo que
asiste a ASOMAS.