Justificación del Curso

La toma de decisiones que se fundamenta en el pensamiento expertoy la comunicación compleja, se beneficia del uso de modelosmatemáticos que representan la realidad de forma aproximada, alreducir a un número finito de restricciones y variables, lamultiplicidad de factores que actúan sobre un problema.

Por ejemplo, los factores competitivos de tipo político, económico,tecnológico y ambiental que interactúan en la selección de un sitiopara una nueva planta, debe basarse en la disponibilidad de la fuerzalaboral, la facilidad de acceso a los mercados y materias primas, elcontexto social y las políticas de tipo ambiental y salarial regionalesen el área del proyecto, para evitar fugas de la fuerza de trabajo ysobrecostos entre muchos otros aspectos.

Competencias

General del Curso: Desarrolla las competencias de pensamientoexperto y comunicación compleja que le permiten alestudiante estructurar y solucionar modelos matemáticos lineales dediferentes problemas.

Profesional: Propone alternativas de solución optimas a losproblemas modelados con la programación lineal, como función delos objetivos de la organización.

Desempeño: Construye modelos matemáticos de programaciónlineal para problemas propios de la carrera y los negocios.

Axiológica: Trabajo en equipo, Responsabilidad, Coherencia,Estética.

PensamientoExperto

Identificar Variables

Resolver Problemas

Hallar Relaciones

PARA

Modelar, Resolver y Decidir

Comunicación Compleja

Comunicar Claramente

DebatirEstructurar Ideas

PARA

Interpretar, Argumentar y Proponer

Competencia ProfesionalCompetencia Desempeño

Competencias

CONTENIDOS MINIMOS

0. Introducción

Historia de la Programación LinealPasos de un estudio de Investigación de OperacionesModelos de representación

1. Método Simplex

Método GráficoMétodo TabularMétodo de las Dos FasesDualidad y Análisis de Sensibilidad

2. Transporte y Asignación

3. Modelos de Inventarios

C.E.P sin faltantes y con faltantesC.E.P para más de un productoC.E.P con Descuento