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COLEGIO CORAZÓN DE JESÚS DE RENCA PROFESORA: Vilma Aguilera Montes Prueba de Historia Segundo básico Nombre: _____________________________ Fecha:_____________ Puntaje total: 16 Puntaje Obtenido:____ Nota : Objetivo de Aprendizaje: HI02 OA 14 Conocer, proponer, aplicar y explicar la importancia de algunas normas necesarias para: cuidarse, cuidar a otros y evitar situaciones de riesgo (como seguridad vial, vías de evacuación, adaptaciones para discapacitados, zonas de silencio); organizar un ambiente propicio al aprendizaje y acogedor para todos (por ejemplo, respetar los turnos, cuidar el espacio y las pertenencias comunes y de sus pares, etc.); cuidar el patrimonio y el medioambiente. HI02 OA 16 Practicar y proponer acciones para cuidar y respetar los espacios públicos dentro y fuera de la escuela (como baños, patios, salas de clase, plazas, parques, playas y calles, entre otros), reconociendo que pertenecen y benefician a todos y que, por lo tanto, su cuidado es responsabilidad de todos los miembros de la comunidad. 1. Pinta la acción que corresponde a la norma “No se pega a los compañeros” (1 punto)

Prueba de historia segundo básico abril 2016

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Page 1: Prueba de historia segundo básico abril 2016

COLEGIO CORAZÓN DE JESÚS DE RENCAPROFESORA: Vilma Aguilera Montes

Prueba de Historia Segundo básico

Nombre: _____________________________ Fecha:_____________

Puntaje total: 16 Puntaje Obtenido:____ Nota :

Objetivo de Aprendizaje:

HI02 OA 14

Conocer, proponer, aplicar y explicar la importancia de algunas normas necesarias para: cuidarse, cuidar a otros y evitar situaciones de riesgo (como seguridad vial, vías de evacuación, adaptaciones para discapacitados, zonas de silencio); organizar un ambiente propicio al aprendizaje y acogedor para todos (por ejemplo, respetar los turnos, cuidar el espacio y las pertenencias comunes y de sus pares, etc.); cuidar el patrimonio y el medioambiente.

HI02 OA 16

Practicar y proponer acciones para cuidar y respetar los espacios públicos dentro y fuera de la escuela (como baños, patios, salas de clase, plazas, parques, playas y calles, entre otros), reconociendo que pertenecen y benefician a todos y que, por lo tanto, su cuidado es responsabilidad de todos los miembros de la comunidad.

1. Pinta la acción que corresponde a la norma “No se pega a los compañeros” (1 punto)

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2. Observa las siguientes imágenes, estas normas y acciones no ayudan a: (1 punto)

a) Cocinarb) Aprenderc) Jugar .

3. Pinta las imágenes de las normas que se preocupan de cuidarnos físicamente. 2 puntos

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4. Pinta la acción donde no se cumple con la norma de estar sentados y ordenados. 1 punto

5. Pinta los niños que están cumpliendo con la regla y marca con una cruz los que no corresponde una buena conducta. 2 puntos

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6. Encierra en un círculo a los niños que no están cumpliendo con las normas de la sala la escuela. 5 puntos.

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7. ¿Por qué debemos ordenar después de terminar nuestras tareas? 1 puntoa) Para tener espacio para jugar.b) Para que podamos trabajar en un espacio ordenado, sin distracciones.c) Para que se vea linda la sala.

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8. Contesta la Encuesta con un SI , si realizas las normas que están en la guía y un No si no las realizas. 3 puntos