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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN TEMA: PSICOLOGÍA-INTELIGENCIAS NOMBRE: JENNY GUAMAN CURSO: 5º SEMESTRE “A”

Psicología

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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESCUELA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN

TEMA: PSICOLOGÍA-INTELIGENCIASNOMBRE: JENNY GUAMAN CURSO: 5º SEMESTRE “A”

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INTELIGENCIAS

MULTIPLES

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Es la capacidad humana que

tiene para resolver

problemas o hacer algo que

se valora en una o más culturas.

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LINGÜÍSTICA

Forma o manera del uso del lenguaje, para expresar los pensamientos y sentimientos con claridad para que otros puedan comprender y entender.

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JUGUETES Y MATERIALES QUE DEBE TENER PARA LOS NIÑOS CON INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

• Libros • Libro / Portátiles • Lápices / bolígrafos • Prensa • Revistas • Juegos de palabras • Enciclopedia • Diccionario

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MUSICAL

Esto cómo nos relacionamos con sonido y música, para poder escuchar y absorber los sonidos, para poder pensar en los ritmos musicales y reconocer los instrumentos.

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JUGUETES Y MATERIALES QUE DEBE TENER PARA LOS NIÑOS CON INTELIGENCIA MUSICAL

• Canciones y libros rima

• Juegos que utilicen los símbolos y códigos

• Rompecabezas • Instrumentos

musicales

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ESPACIAL

visualizar y representar un mundo espacial en nuestra mente con conceptos como forma, color, etc y para ser capaz de manipular o de comprender cómo las cosas se impacto en una dimensión espacial cuando cambiamos algo.

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JUGUETES Y MATERIALES QUE DEBE TENER PARA LOS NIÑOS CON INTELIGENCIA ESPACIAL

• Bloques (como un balde de legos)

• Lápices de colores, bolígrafos, lápices

• Juegos de Geométricos• Pegamento / goma, tijeras • Libro - para la elaboración de

tareas • papel gráfico - papel más grueso

para doblar y hacer figuras• Libros ilustrados • Juegos como el Pictionary • Rompecabezas

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LÓGICA MATEMÁTICA

Manera de entender, manipular y utilizar la lógica, los números y el razonamiento para comprender cómo funciona algo o detectar un marco / modelo existente o para crear algo.