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PSICOLOGÍA DE LA GESTALT POR FANNY JEM WONG

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  • 1. UNIDAD 1 LAPSICOLOGA COMO CIENCIA SEGUNDA SEMANA Sesin 02 PFWONG UNIDAD 1 LAPSICOLOGA COMO CIENCIA SEGUNDA SEMANA Sesin 01 SEGUNDA UNIDAD:Comprendiendo las Corrientes Psicolgicas Contemporneas SEMANA 9 PSICOLOGA DE LA GESTALT

2. SEMANA 9 PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • Esta sesin nos permitir conocer losfundamentosde la escuela gestltica

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3. CONTENIDO

  • PSICOLOGA DE LA GESTALT
  • Fundamentos tericos y metodolgicos de la Gestalt.
  • Kurt Koffka
  • Wolfgang Kohler.
  • Kurt Lewin y la teora de campo
  • Las leyes gestlticas

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4. PFWONG Informarsobrelos principios bsicos de laGestalt.a travs dereporte . Contenido Prctico

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5.

  • Qu entiendes por teora de la Gestalt?
  • Qu es el espacio vital?
  • Qu significar? "El todo es ms que la suma de sus partes"

PFWONG Dinmica de autodescubrimiento Google,2011. 6. PFWONG LLUVIA DE IDEAS Google,2010. 7. CORRIENTES PSICOLGICAS ESCUELA GESTLTICA PFWONG

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8. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • Desarrollado en Alemania y en clara oposicin al estructuralismo y al conductismo naciente en EEUU.
  • Creadores e impulsores:
    • Max Wertheimer.
    • Kart Koffka.
    • Khler.
  • La palabra Gestalt hace referencia a figura, forma u organizacin.

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9. QU ES LA TEORA GESTALT?

  • La Gestalt (palabra alemana que quiere decir conjunto, configuracin, totalidad o "forma") es una escuela de psicologa que interpreta los fenmenos como unidades organizadas, estructuradas, ms que como agregados de distintos datos sensoriales. La Gestalt, que ha hecho un substancial aporte al estudio del aprendizaje, la memoria, el pensamiento y la personalidad y motivacin humanas

PFWONG 10. QU ES LA TEORA GESTALT?

  • Es una TEORA DE LA REESTRUCTURACIN. Representa un nuevo rumbo en relacin a las teoras asociacionistas...
  • Porque para el asociacionismo, la realidad se reproduce como en un "espejo" dentro de nuestra mente , mientras que en la teora de la gestalt hay una estructura interna que interpreta la realidad.

PFWONG 11. QU ES LA TEORA GESTALT?

  • Para la gestalt o teora de la forma, nosotros percibimos la realidad conforme a estructuras (por ello es tan conocida la teora por los temas vinculados a la percepcin, ley de proximidad, ley de cierre... ese tipo de cosas que hacen que entendamos bien una palabra an cuando algunas de sus letras estn cambiadas de lugar...) y no de manera aislada o independiente del contexto.

PFWONG 12. QU ES LA TEORA GESTALT?

  • Dice Kohler: "Nadie puede comprender una partida de ajedrez si nicamente observa los movimientos que se verifican en una esquina del tablero" Esa es la idea... una percepcin holstica, integradora en una estructura de tipo interna.

PFWONG 13. Los postulados de los que parte la Gestalt son:

    • Centrarse en el estudio de la experiencia inmediata, pero no atomista, sino global.
    • Los fenmenos psquicos son estructuras dinmicas.
    • El Anlisis Fenomenolgico es la nica va que permite el estudio de las experiencias perceptivas.

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14. Los representantes de la psicologa de la Gestalt

  • Emigraron a EEUU en donde recibieron el apoyo de los acadmicos que estaban en contra de la psicologa estructuralista de Titchener. En este sentido uno de sus representantes, Kurt Goldstein aplic los postulados y los principios fundamentales de esta corriente psicolgica para estructurar una nueva visin de la psicologa: EL HUMANISMO

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15. Kurt Koffka (1886-1941)

  • Psiclogo estadounidense de origen alemn, nacido en Berln, y formado en su universidad. Junto a Wolfgang Khler y Max Wertheimer realiz los trabajos pioneros en el desarrollo de la psicologa de la Gestalt

PFWONG http://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/koffka.htm

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16. Kurt Koffka (1886-1941)

  • En la dcada de 1920 se traslad a Estados Unidos para ensear psicologa en las universidades de Cornell y de Wisconsin, tras lo cual obtuvo un puesto permanente en el Smith College (Massachusetts), donde permaneci el resto de su vida.

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17. Kurt Koffka (1886-1941)

  • Koffka continu sus trabajos sobre la percepcin, publicando obras de la envergadura de La teora de la estructura (1922) o Principios de la psicologa de la forma (1935).

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18. Kurt Koffka (1886-1941)

  • (1973):
    • Los estmulos de exterior no se perciben como elementos aislados.
    • Los estmulos de exterior son elementos globales que se forman en nuestro cerebro
    • El todo no es igual a la suma de las partes.

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19. Wolfgang Khler(Reval, 1887 - Lebanon, 1967)

  • Psiclogo norteamericano que fue cofundador, junto a Kurt Koffka y Max Wertheimer, de la llamadaPsicologa de la Gestalt,en 1967. A los seis aos abandon su Estonia natal y se traslad junto a su familia a Alemania. Estudi en las Universidades de Tubingen, Bonn y Berln antes de doctorarse en 1909. En el Instituto de Psicologa de Francfurt conoci a Koffka y Wertheimer.

PFWONG http://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kohler_wolfgang.htm

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20. Wolfgang Khler(Reval, 1887 - Lebanon, 1967)

  • En 1913, en un viaje a Tenerife, estudi la conducta de los antropoides. Segn sus hiptesis, la solucin de problemas con el uso de herramientas no se da por ensayo y error fortuito, como mantena Thorndike, sino mediante una comprensin repentina.

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21. Wolfgang Khler(Reval, 1887 - Lebanon, 1967)

  • En 1921 ocup la ctedra de Psicologa en Berln. La abandon en 1934, por discrepar con el rgimen de Hitler, y se estableci en los Estados Unidos. Entres sus obras destacanPsicologa de la Gestalt(1929),El lugar del valor en un mundo de hechos(1938) yDinmica en psicologa(1940).

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22. Kurt Lewin y la Teora del Campo

  • Kurt Lewin (1890-1947). Psiclogo nacido en Alemania, profesor en la Universidad de Berlin
  • Lewin introduce el concepto de espacio vital para definir la totalidad de los hechos que determinan la conducta de un individuo en un momento determinado.

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23.

  • No se trata del espacio geogrfico sino del espacio que contiene todo lo que le afecta al sujeto, est o no en su espacio fsico. Es decir que se trata del ambiente de la persona tal como lo percibe subjetivamente, su campo.
  • Por la forma en que se comporta una persona podemos saber qu es lo que hay presente en su espacio vital, o sea cmo afecta su conducta el ambiente.

Kurt Lewin y la Teora del Campo PFWONG http://psicologia.laguia2000.com/general/kurt-lewin-y-la-teoria-del-campo

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24. Kurt Lewin y la Teora del Campo

  • Lewin afirma que la psicologa topolgica o teora del campo, determina cuales son las conductas posibles y cules las imposibles de cada sujeto.
  • El conocimiento del espacio vital que describe Lewin, nos permite predecir razonablemente qu har el individuo.

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25. Kurt Lewin y la Teora del Campo

  • Lewin rechaza los intentos de explicar la conducta presente por las circunstancias pasadas. Para l la conducta en el momento actual depende del espacio vital en el momento actual.

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26. Kurt Lewin y la Teora del Campo

  • Sus obras principales fueron Una teora dinmica sobre la personalidad; Principios de la Psicologa Topolgica y Teora del Campo en Ciencias Sociales.
  • Esta teora fue inspirada por la teora de la relatividad y la teora cuntica en pleno auge en esa poca; y puede aplicarse en el campo de la publicidad con el propsito de cambiar hbitos de consumo.

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27. Kurt Lewin y la Teora del Campo

  • Investig las formas en que los hechos exteriores pueden producir cambios en el espacio vital y mostr mucho inters por describir cmo podra cambiar las actitudes de la gente de la mejor manera posible. Su teora es muy importante en el campo de la psicologa social y para el anlisis de los fenmenos de conflicto.

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28. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • PRINCIPIOS BSICOS:
    • No percibimos como elementos aislados, sino que por el contrario percibimos como globalidad o conjunto organizado.

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29. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • Principios bsicos:
    • No percibimos como elementos aislados, sino que por el contrario percibimos como globalidad o conjunto organizado.
    • Koffka (1973):Los estmulos de exterior no se perciben como elementos aislados.

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30. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • Principios bsicos:
    • Los estmulos de exterior son elementos globales que se forman en nuestro cerebro
    • El todo no es igual a la suma de las partes.

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31. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • Gestalt se opone al atomismo, es antiatomista.
  • El conocimiento que construyen las personasno es sumade percepciones preexistentes.
  • Gestalt analiz las diversas reas de la psicologa (actitudes, el aprendizaje, la motivacin, etc.).
  • Se centr ms en lapercepcin .

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32. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • A partir de este sentido de la percepcin, es por lo que lo vinculamos con la T.E. (los signos icnicos, su lectura y su interpretacin).
  • La lectura de imagen y los signos icnicos no slo provienen de la corriente psicolgica.
  • Tambin encontramos referencias en la psicologa cognitiva y la neuropsicologa.

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33. PSICOLOGA DE LA GESTALT

    • LOS PRECURSORES DE ESTA CORRIENTE COMPARTEN 3 CARACTERSTICAS:
    • La adopcin de una metodologa fenomenolgica para el anlisis y estudio de los fenmenos.
    • La eleccin de un marco terico que permitiera la formulacin de leyes para explicar las relaciones entre el todo y las partes.
    • La apoyatura en la concepcin del funcionamiento del sistema nervioso central.

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34. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • 1) Se le presenta al sujeto una situacin estimulante:
    • Se le pide que describa sus experiencias, cmo lo ve, qu ve, etc.
    • Se persiguen las sensaciones del

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35. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • 2) DOS TIPOS DE LONGITUDES:
    • FSICA
    • PERCEPTIVA (ilusin ptica):
    • La persona no es un receptor pasivo de estmulos visuales
    • Aporta sus propios elementos organizativos para concretar el estmulo.
    • La percepcin no es un acto universal y comn a todos.
    • La percepcin depende del contexto y de la experiencia previa del sujeto.
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36. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • 3) Para la Gestalt, la persona posee una capacidad innata para decodificar y percibir los estmulos de exterior
    • En contraposicin a los empiristas y estructuralistas que dicen que los estmulos se aprenden.
    • Gestalt considera que en el cerebro hay ya unas estructuras innatas para las cuales no hace falta experiencia ni aprendizaje.
    • Que pasa entonces con los cerebros de los recin nacidos?

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37. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • Problemas perceptivos estudiados:
    • a) Figura-fondo.
    • b) Pregnancia
    • c) Cierre.
    • d) Buena forma.
    • e) Semejanza.
    • f) Proximidad.
    • g) Continuacin.
    • h) Simplicidad.

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38. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • FIGURA-FONDO:
    • En una imagen hay dos partes diferenciadas.
    • A una de ellas le damos ms trascendencia comunicativa ofiguray la que la acompaa:fondo.
    • Ambas no son perceptibles a la vez, y puede haber alternancia de ambas partes (ver una antes que la otra dependiendo del que la ve).
    • Tambin influye la distancia desde donde estemos situados, primera vista,

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39. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • PREGNANCIA:
    • Es la caracterstica principal de todas las anteriores, junto con la de figura-fondo.
    • Abarca propiedades como la simetra, simplicidad, regularidad
    • Tendemos a ver la forma ms sencilla, equilibrada, estable y regular, dentro de las condiciones estimulares posibles.

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40. PSICOLOGA DE LA GESTALT

    • CIERRE:
    • Perceptivamente, tendemos a completar y llenar aquellas partes y vacos que se nos presentan incompletas, de tal manera que nos permite la captacin del objeto en su totalidad.
    • Causa: nuestra percepcin de los objetos es mucho ms completa que la estimulacin sensorial que recibimos de ellos.

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41. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • BUENA FORMA:
    • Determinadas configuraciones cerradas se perciben como forma antes que otras.
    • Existen figuras, como los crculos, los cuadrados o las estrellas, a las que tendemos a dar ms importancia perceptiva que a los elementos aislados.
    • Todo depender de nuestra experiencia previa y del contexto.

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42. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • SEMEJANZA:
    • Va ligado al principio de proximidad o cercana.
    • Los elementos de la misma tipologa tienden a agruparse perceptivamente entre s.

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43. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • PROXIMIDAD:
    • Tambin denominado de cercana.
    • Los elementos que se encuentran relativamente cercanos, se perciben formando una misma unidad o grupo.

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44. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • CONTINUACIN:
    • Denominado tambinde continuidad.
    • Aquellos elementos que tienen la misma direccin se perciben de forma seguida, manteniendo la misma direccin del objeto o del estmulo.

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45. PSICOLOGA DE LA GESTALT

  • SIMPLICIDAD:
    • Hacemos simples las imgenes complejas.
    • Asociamos nuestras percepciones con imgenes simples: cuadrados, tringulos, crculos, lneas rectas,
  • Todos estos principios son utilizados por los publicistas en sus mensajes, con la idea de captar la atencin del receptor.
  • Es necesario una alfabetizacin icnica o lectura de imagen.

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46. LA TERAPIA GESTALT PFWONG 47. DINMICA DE AUTODESCUBRIMIENTO

  • Yo soy yo, T eres T T haces lo Tuyo, Yo hago lo Mo Yo no vine a este mundo para vivir De acuerdo a tus expectativas T no viniste a este mundo para vivir De acuerdo con mis expectativas Yo hago mi vida, T haces la tuya Si coincidimos, ser maravilloso Si no, no hay nada que hacer.
  • Fritz S. Perls (1893-1970)

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48. LA TERAPIA GESTALT

  • Fue desarrollada despus de la Segunda Guerra Mundial por Fritz Perls y su esposa Laura.
  • Fritz consider que la raz de los trastornos psicolgicos poda estar en la incapacidad de las personas de integrar exitosa y acertadamente las partes de su personalidad en un todo saludable.

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49. Pensamiento de Fritz Perls

  • Se como tu eres, de manera que puedas ver quien eres, y como eres
  • Deja por un momento lo que debes hacer, y descubre lo que realmente haces
  • Arriesga un poco si puedes
  • Di tus propias palabras
  • Piensa tus propios pensamientos
  • Se tu propio Ser
  • Descubre
  • Deja que el plan para ti, surja de dentro de ti.
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50. LA TERAPIA GESTALT

  • Perls era psicoanalista, pero ciertas discrepancias con los mtodos y teoras freudianos lo llevaron a crear su propia lnea teraputica.
  • Las fuentes de su mtodo pueden encontrarse en Karen Horney y Wilhelm Reich, el existencialismo (Martin Buber y Paul Tillich) y la fenomenologa (Edmund Hsserl), de donde tom las ideas de "libertad" y "responsabilidad", la de la inmediatez de la experiencia y la del papel del individuo en la bsqueda del significado de su vida.

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51. LA TERAPIA GESTALT

  • Aplic los principios de la psicologa gestltica al postular que las personas emocionalmente saludables organizan su campo de experiencia ennecesidades bien definidasque les sirven de referencia a la hora de organizar su conducta.
  • Las personalidades neurticas interfieren con la conformacin de la gestalt apropiada y no llega a adecuarlas con sus necesidades.

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52. LA TERAPIA GESTALT

  • En la terapia el terapeuta anima al cliente a vivenciar sus emociones y reconocerlas por lo que son en realidad a travs de la percepcin ingenua y la experiencia inmediata.

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53. LA TERAPIA GESTALT

  • Las bases de la Gestalt son el aqu y el ahora, lo obvio y la toma de consciencia ("darse cuenta") de lo que hacemos realmente en nuestras vidas, cmo lo hacemos y qu es lo que queremos o necesitamos en realidad (y cmo podemos conseguirlo).

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54. LA TERAPIA GESTALT

  • La propuesta de que todo lo que percibimos es el resultado de procesos organizadores, de carcter no innato, y por tanto la realidad que nos rodea no es absolutamente determinante, nos hace dueos de la libertad de percibir infinidad de realidades alternativas alterando controladamente los principios organizadores de nuestra consciencia.

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55. LA TERAPIA GESTALT

  • Al igual que en otras terapias humanistas, la Terapia Gestalt es un enfoque holstico de la experiencia humana, asume la tendencia innata a la salud, la integridad y la plena realizacin de las potencialidades latentes, promueve la propia responsabilidad de los procesos en curso y conciencia sobre las propias necesidades y su satisfaccin.

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56.

  • Los estudiantes leern los textossobre:
  • 1, LA MENTE TIENE LA CAPACIDAD DE DARLE FORMA A LA REALIDAD
  • 2. PRINCIPIOS BSICOS DE LAGESTALT
  • 3.PSICOLOGA GESTALT "EL TODO ES MS QUE LA SUMA DE SUS PARTESresaltan las ideas centrales. (Trabajo individual)
  • Los estudiantes intercambian opiniones sobre lo comprendido en el texto (Trabajo en equipo)
  • Los estudiantesinformansobrelos principios bsicos de laGestalt.a travs dereporte (Trabajo en equipo)
  • Resolver lasinterrogantes de la prctica No. 09(Trabajo en equipo)
  • Exposicin

DESARROLLO Y EVALUACIN LIC .FANNY WONG

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57. LIC .FANNY WONG BIBLIOGRAFA FELDMAN, Robert S.(2005). Psicologa con aplicaciones de habla hispana. Mxico: McGraw-Hill interamericana, ISBN 970-10-5348-6 HOTHERSALL, D. (2007). Historia de la psicologa.Madrid: MacGraw-Hill LEAHEY, T. (2005). Historia de la Psicologa.. 6. ed.Espaa: Prentice Hall.MORRIS, Charles G., MAISTO, Albert.(2005). Psicologa. Mxico.: Editorial Pearson Educacin. ISBN .970-26-0585-7MYERS, David G. Psicologa .Buenos Aires: Editorial Mdica Panamericana. ISBN 86-79053-917-5.JARAMILLO, C. (2006). Psicologa general. Trujillo: UCV. 58. LIC .FANNY WONG LINKS DE INTERS http://www.psicoactiva.com/historia/histo1.htm http://www.elalmanaque.com/psicologia/historia.htm http://books.google.com.ar/books?id=0kPsNmPnOpoC&printsec=frontcover&dq=HISTORIA+DE+LA+PSICOLOG%C3%8DA.&source=bl&ots=j_IeI-Om6T&sig=dw9Q6D3-2yFFqg6XQ9qF6FqpaiU&hl=es&ei=wsZiTKTaIYL78Abmnay5Cg&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=8&ved=0CEgQ6AEwBw#v=onepage&q&f=false