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Contenidos El QRC con instrucciones debe contener al menos un imperativo positivo y otro negativo, así como preposiciones de lugar (localización) Debes hacer preguntas basándote en el tipo de ejercicios de la prueba 1 del examen (página 3 y 6 de la ¨Guía para el examen ¨) con: -Subjuntivo (más allá de WEIRDO) - Conectores del discurso difíciles y útiles - Por y Para - Vocabulario específico de los temas -Estructuras complejas - Errores comunes - Celebraciones y costumbres -Imperfecto vs pretérito -Expresiones idiomáticas - Criterios de evaluación de la prueba 2, oral interactivo y oral individual. - Partes del Trabajo Escrito - Vocabulario de las lecturas de clase (cosas útiles) -Al menos, describir una foto (Ab Initio) o tratar un tema basándose en una foto (BNM) Comunicación -Crear actividades en línea con www.quia.com , www.quizlet.com , www.voicethread.com , www.voxopod.com etc. -Pedir que canten canciones que estén en nuestro canal de música (con la letra) o que bailen un baile latino. - Pedir que investiguen siempre que no lleve más de 5 minutos - Pedir que expliquen un tema - Pedir que colaboren para conseguir algo como grupo. Objetivo Vamos a organizar una caza del tesoro por la escuela para practicar contenidos de este año. Para probar algo nuevo, vamos a usar códigos QRC de texto y audio. TODO DEBE ESTAR EN ESPAÑOL Aplicaciones: QRC de voz http://qrvoice.net/ Creador de avatares “Voki” www.voki.com Generador de QRC para la caza del tesoro http://www.classtools.net/QR/index.php Lector de QRC http://www.i-nigma.com/i-nigmahp.html Trabajamos en clase, generamos los códigos QRC y los escondemos por la escuela. QRC la caza del tesoro Duración de la caza: 1 hora Si tienes que grabar un vídeo, escribir un documento, etc, guárdalo en la carpeta QRC CAZA DEL TEROSO en el G-Drive de clase. Dos códigos QRC. 1- Un QRC que nos lleva a la pregunta, vídeo, VT o actividad de www.quia.com 2- Otro QRC de audio con instrucciones sobre cómo encontrar el siguiente cógigo. PLAZOS: - dos días para crear el juego - un día para esconder los códigos - un día para jugar

Qrc caza del tesoro bsl

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ContenidosEl QRC con instrucciones debe contener al menos un imperativo positivo y otro

negativo, así como preposiciones de lugar (localización)

Debes hacer preguntas basándote en el tipo de ejercicios de la prueba 1 del examen (página 3 y 6 de la ¨Guía para el examen¨) con:-Subjuntivo (más allá de WEIRDO) - Conectores del discurso difíciles y útiles- Por y Para- Vocabulario específico de los temas-Estructuras complejas- Errores comunes- Celebraciones y costumbres-Imperfecto vs pretérito-Expresiones idiomáticas- Criterios de evaluación de la prueba 2, oral interactivo y oral individual.- Partes del Trabajo Escrito- Vocabulario de las lecturas de clase (cosas útiles)-Al menos, describir una foto (Ab Initio) o tratar un tema basándose en una foto (BNM)

Comunicación -Crear actividades en línea con www.quia.com, www.quizlet.com, www.voicethread.com, www.voxopod.com etc.-Pedir que canten canciones que estén en nuestro canal de música (con la letra) o que bailen un baile latino.- Pedir que investiguen siempre que no lleve más de 5 minutos- Pedir que expliquen un tema- Pedir que colaboren para conseguir algo como grupo.

ObjetivoVamos a organizar una caza del tesoro por la escuela para practicar contenidos de este año.

Para probar algo nuevo, vamos a usar códigos QRC de texto y audio.

TODO DEBE ESTAR EN ESPAÑOL

Aplicaciones:QRC de vozhttp://qrvoice.net/Creador de avatares “Voki”www.voki.com Generador de QRC para la caza del tesorohttp://www.classtools.net/QR/index.phpLector de QRChttp://www.i-nigma.com/i-nigmahp.html

Trabajamos en clase, generamos los códigos

QRC y los escondemos por la escuela.

QRCla caza

del tesoroDuración de la caza: 1 hora

Si tienes que grabar un vídeo, escribir un documento, etc, guárdalo en la carpeta QRC CAZA DEL TEROSO en el G-Drive de clase.

Dos códigos QRC. 1- Un QRC que nos lleva a la pregunta, vídeo, VT o actividad de www.quia.com

2- Otro QRC de audio con instrucciones sobre cómo encontrar el siguiente cógigo.

PLAZOS:- dos días para crear el

juego- un día para esconder los

códigos- un día para jugar