INSTITUTO ANGELOPOLITANO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

 DHITC 

REDES SOCIALES: HISTORIA, EDUCACIÓN Y PODER 

PRESENTAN:DANIEL ALDANA HERNÁNDEZ

DIANA ELIZABETH FLORES HERNÁNDEZIVÁN JESÚS MENDEZ BRAVOGELACIO SÁNCHEZ PÉREZLIC. ARQUITECTURA “B”20 DE NOVIEMBRE DE 2012

que son las redes sociales?

Conjunto o grupo de personas que se

encuentran conectadas entre sí, ya sea por

un parentesco familiar, amistad o

simplemente por un interés común, las

redes sociales pueden funcionar de varias

formas, a nivel social o personal y

relaciones de negocios como empresas y

organizaciones gubernamentales.

Historia y Evolución Gráfica de las Redes Sociales en Internet

Existen redes sociales con bases de usuarios más grandes que la población de la mayoría de los países y sitios para cada necesidad que pueda existir.

Hay sitios que comparten fotografías, videos, actualizaciones de estado, sitios para conocer personas nuevas y sitio para conectarse con viejos amigos. 

Servicio que nos ofrecen.

Chats, juegos, foros, blogs, contactos, relaciones personales, relaciones amorosas, promociones, compartir fotografías, videos, actualizaciones de estado, sitios para conocer nuevas personas y para conectar viejos amigos.

Historia y evolución.

En si las Redes Sociales en Internet es un nuevo modelo de comunicaciones pensado para relaciones interpersonales, hay que tener en cuenta que las Redes Sociales se inician en los albores de la civilización cuando los seres humanos se reunían para cazar y hacer economía de escala.

“Historia de las redes sociales.”

• 1700s: El telégrafo

• 1969: ComuServe

• 1979: Sistemas Usenet

• 1988: IRC (de Internet Relay Chat)

• 1997: Six Degrees

• 1999: LiveJournal

• 2000:El Mundo de Warcraft (World of Warcraft)/ MMORPGS

• 2002: Friendster• 2003: MySpace• 2004: Multiply, Flickr, Orkut, Care2,

Digg• 2005: Youtube• 2006: Facebook, Twitter• 2007: FriendFeed• 2010: Google Buzz

Tipos de redes sociales

Redes sociales en la educación

Permite centralizar en un único sitio todas las actividades de docentes, profesores y alumnos.

Mejora el ambiente de trabajo al permitir que el alumno pueda crear sus propios objetos de interés, así como los propios del trabajo que requiere la educación.

Redes sociales en la educación

Grafic

a de i

ncreme

nto en

el uso

de fa

cebook

“Aspectos Positivos”

• Interactuar y conocer nuevas personas • Contactar viejos amigos• Crear redes de conocimiento • Compartir información, fotos, videos,

juegos• Interactuar con grupos de interés

común (Universidades, Colegios, temáticas comunes).

• Negocios y mercadeo • Páginas web, blogs,

Aspectos Negativos

• Invasión a la privacidad• Ciberacoso• Ciberbulliyng• Inseguridad (Negocios y relaciones)• Suplantación• Mal uso de la información• Metadatos

Conclusión.

Las redes sociales no son malas, el uso consciente y tener claro los peligros que estas conllevan, es una prioridad que depende de los cuidados y prevenciones que se tenga en el uso de la información que se sube y comparte.

GRACIAS