Certificación de competencias en tutoría virtual de curso académico

Qué son PLE y PLN y sus funciones para el

aprendizaje

Duitama.

Enero de 2013

Luis Antonio Cely Becerra

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¿Qué es un PLE?

Es el acrónimo de Personal Learning Environment o entorno personal de aprendizaje

A partir de la JISC/CETIS CONFERENCE de 2004 se refiere al conjunto de herramientas, servicios y conexiones utilizadas para adquirir nuevas competencias

El PLE da mayor autonomía para dirigir el propio aprendizaje conectándose a varias fuentes de información

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Imagen tomada de http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/#.UQcdPL8_2So

PLN (Personal Learning Network)

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Partes de un PLE

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Imagen tomada de: http://blog.mycvbook.com/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/

Conectivismo y PLE

ConectivismoGeorge Siemens y Stephen Downes son los principales representantes del conectivismo pedagógica que pretende explicar como las nuevas tecnologías condicionan la forma como se producen los aprendizajes

PLE

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Los PLE, ya sea como herramienta de aula para la gestión del conocimiento con el alumnado o para gestionar nuestro propio aprendizaje, participando en redes profesionales, contribuyen tanto a la mejora de las competencias digitales de quienes los usan como al desarrollo de la competencia aprender a aprender, en tanto que son herramientas que permiten al usuario a tomar las riendas de sus propios aprendizajes

Algunos principios del conectivismo:

1. El aprendizaje y el conocimiento yacen en la diversidad de opciones

2. El aprendizaje es el proceso de conectar nudos o fuentes de información

3. La capacidad de aumentar el conocimiento es más importante que lo que se sabe

4. Es necesario nutrir y mantener las conexiones para facilitar el aprendizaje continuo

5. la información actualizada y precisa es la intención de todas las actividades del proceso conectivista

6. La toma de decisiones es en si misma un proceso de aprendizaje.

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Tomado de http://tallerple.wordpress.com/2010/06/06/el-estudiante-en-red-una-mirada-al%C2%A0conectivismo/

Conclusiones• Las PLN contribuyen al desarrollo del PLE, pero es

importante el filtrado de sitios que no permiten certificar la información recibida

• En la educación a distancia es muy importante construir PLE (entornos virtuales de aprendizaje) que permitan la construcción y comprobación de aprendizajes significativos

• El apoyo mediante medios y mediaciones en la educación virtual permite contar con las mejores herramientas actualizadas en TIC para construir redes personales de aprendizaje (PLN) y estas contribuyen a confrontar los aprendizajes elaborados.

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Referencias• Entornos personales de Aprendizaje Consultado el 25 de enero de 2013. Disponible en

http://blog.mycvbook.com/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/

• Entornos personales de Aprendizaje Consultado el 25 de enero de 2013. Disponible en http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/blog/2011/06/30/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/

• Entornos personales de Aprendizaje Consultado el 25 de enero de 2013. Disponible en http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/#.UQcdPL8_2So

• PLN: Red personal de Aprendizaje. Consultado el 26 de enero de 2013 . Disponible en https://sites.google.com/site/lindacqtallerple/pln

• Entornos personales de aprendizaje/social learning. Consultado el 28 de enero de 2013 Disponible en http://tallerple.wordpress.com/1-ple/

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