Universidad Virtual del Estado de Michoacán

TEMA: INVESTIGACIÓN-ACCIÓN

MATERIA: PROTOCOLOS DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

TUTORA: DRA. LILIA GONZÁLEZ TORRES

Presenta: Ramiro Silva Orozco

Investigación- Acción

que respondiera a los problemas sociales y...

Una forma de investigación

que podía ligar el enfoque experimental de la ciencia social con programas de acción social

lograr en forma simultánea avances teóricos y cambios sociales (praxis)

Describía

Término desarrollado por Kurt Lewis

utilizado por primera vez en experimentos grupales después de

la segunda guerra mundial

Lewin contempla 3 elementos esenciales para el desarrollo profesional

Los tres vértices del

ángulo deben permanecer unidos en

beneficio de sus tres

componentes

Investigación

AcciónFormación

Elaborar un plan

Ponerlo en marcha y evaluarlo

Rectificarlo, ponerlo en marcha, evaluarlo, y así sucesivamente

Principales fasesRequisitos para comenzar

la investigación-accióna).- Constituir al grupo

b)- Identificar el problema o necesidad

Diagnóstico

Actividades a realizar:Formular el problema

Obtener datosAnálisis e

interpretación de datosDiscusión de resultados

conclusiones

Desarrollar un plan

Reflexión o evaluación

Acción observación

Características

Cíclica, ParticipativaActivaReflexivaProceso paso a pasoAuto-EvaluativaProceso Interactivo

Conclusión

El método de investigación acción es el indicado cuando el investigador no sólo quiere conocer una realidad o problema específico, sino que desea también resolverlo.

El fin principal de la investigación no es algo externo a la misma, por el contrario esta orientado a concientizar, desarrollar y emancipar a los grupos en estudio y solución de sus problemas

Objetivo Solucionar un problemaObjetivo: Resolver un problema

Bibliografía

LA INVESTIGACIÓN ACCION. Conocer y cambiar la práctica educativa.

ANTONIO LATORRE.

ED. GRAÓ. España, 2003.

https://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/jmurillo/InvestigacionEE/Presentaciones/Curso_10/Inv_accion_trabajo.pdf

http://es.slideshare.net/omega0122/investigacin-accin-8340371http://www.comminit.com/global/content/research-actionBISQUERRA ALZINA, R. (2009). Metodología de la investigación educativa. En A. LATORRE BELTRAN, La investigación acción (370-394). Madrid: La Muralla.