1- INCOMPRESION DE LAS F INALIDADES DE LOS S ISTEMAS EDUCATIVOS

Razones de la Desmotivación del Profesorado

• Uno de los problemas de una parte muy importante de la población es la falta de compresión de cual es el sentido de los sistemas educativos y , por consiguiente, de los centros escolares

• Incluso una gran mayoría de los profesores experimentan un notable desconcierto acerca de las finalidades de las etapas educativas en las que están trabajando.

• Las numerosas y simultaneas transformaciones que se están produciendo en el momento como los cambios de reforma son ejemplo de una educación inestable.

• Son numerosos los rótulos con los que los diversos análisis que se realizan sobre el mundo actual tratan de definir el presente así por ejemplo:

• Kevin Robins y Frank Webster (1988) conceptualizan los cambios que están teniendo un lugar como el surgimiento del capitalismo cibernético basado en la capacidad del Estado en coleccionar, procesar y utilizar grandes cantidades de información personal en una magnitud inimaginable con el fin de controlar cada uno de los datos de los ciudadanos.

• En sus Ultimas obras Zygmunt Bauman concentra sus análisis de la vida cotidiana y en las relaciones interpersonales.

• Dice: Las personas tienen miedo a construir relaciones duraderas, la Solidaridad solo interesa en función de los beneficios que genera.

• Otra era :Pensar y preocuparse de los demás se transforma en desconfianza cuando la desconfianza debería ser en las personas extrañas.

• El mundo de las tecnologías de la información y la comunicación con la posibilidad que ofrece contactarse y desconcertarse, manteniendo el anonimato o incluso inventándose una falsa personalidad para existir únicamente como realidad virtual son un buen ejemplo de un mundo en el que los lazos interpersonales son muy débiles cambiantes e inconstantes

• Este carácter movedizo por así decirlo de las sociedades presentes se distingue por la privacidad y la falta de compromiso duradero con proyectos sociales y por supuesto con otras personas

•Los teléfonos móviles, los iPods, dos de los instrumentos de mayor consumo en la actualidad son ejemplos de un mundo donde cada día importa mas la velocidad, el diseño , la falta de peso y la posibilidad de ser sustituido inmediatamente por el modelo siguiente, todavía de mayor capacidad, rapidez y menor peso y volumen.

◦Estas divergencias se van a percibir a la hora de propuestas de intervención para educar a la ciudadanía que requiere el mundo del presente y de los próximos años.

Esta inestabilidad e inseguridad que sale a la luz en los modos de explicar el funcionamiento de la sociedad se deja sentir también en el seno de los sistemas educativos y por tanto en las instituciones escolares y en el trabajo del profesorado.

CONLUSION

Llegamos a que la educación hoy en día es muy confusa cuando se trata de implementar lo que son nuevas reformas, sin saber primero que es lo que se necesita o sin conocer como es la sociedad donde se vive y las decariencias que existen.