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RAZONES PARA EL CAMBIO METODOLÓGICO Qué hago para enseñar como siempre Mantener el orden por encima de todo. Repetir los procesos y esquemas de siempre. Me dejo llevar por el libro de texto. Resuelvo todas las dudas. Intento dejar los contenidos bien “mascaditos” Tengo que terminar el programa a tiempo. Colocarlos bien separados para mantener el silencio. Hacer un examen de contenidos en cada unidad. Qué puedo hacer para enseñar como nunca Trabajar técnicas de trabajo cooperativo. Dejarles marcar el camino de trabajo. Ser más positivo en la visión que les transmito. Apoyarme más en el trabajo de los compañeros, haciendo proyectos conjuntos. Valorar más el proceso que los resultados. Pedir la colaboración de los padres en las tareas del aula. Introducir más las nuevas tecnologías como herramientas de trabajo.

Razones para un cambio metodologico

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RAZONES PARA EL CAMBIO METODOLÓGICO

Qué hago para enseñar

como siempre

Mantener el orden por encima de

todo.

Repetir los procesos y esquemas de

siempre.

Me dejo llevar por el libro de texto.

Resuelvo todas las dudas.

Intento dejar los contenidos bien

“mascaditos”

Tengo que terminar el programa a

tiempo.

Colocarlos bien separados para

mantener el silencio.

Hacer un examen de contenidos en

cada unidad.

Qué puedo hacer para

enseñar como nunca

Trabajar técnicas de trabajo

cooperativo.

Dejarles marcar el camino de

trabajo.

Ser más positivo en la visión que les

transmito.

Apoyarme más en el trabajo de los

compañeros, haciendo proyectos

conjuntos.

Valorar más el proceso que los

resultados.

Pedir la colaboración de los padres

en las tareas del aula.

Introducir más las nuevas

tecnologías como herramientas de

trabajo.