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Universidad abierta para adultos (UAPA) Asignatura: Recurso Didáctico y Tecnológico Tema: actividad 1 Facilitador: Solanlly Martínez Nombre del estudiante: Ana Lucia Lanfranco Rosario Matricula: 14-1886

Recursos Didácticos

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Page 1: Recursos Didácticos

Universidad abierta para adultos

(UAPA)

Asignatura: Recurso Didáctico y Tecnológico

Tema: actividad 1

Facilitador: Solanlly Martínez

Nombre del estudiante: Ana Lucia Lanfranco Rosario

Matricula: 14-1886

Page 2: Recursos Didácticos

Unidad I: RECURSOS DIDÁCTICOS

Definición de recurso didáctico:

Genéricamente se puede definir como cualquier medio o ayuda que facilite los procesos de enseñanza-aprendizaje, y por lo tanto, el acceso a la información, la adquisición de habilidades, destrezas, y estrategias, y la formación de actitudes y valores.

Función de los recursos didácticos:

a) Ayudan a ejercitar las habilidades de los estudiantes y también a desarrollarlas.

b) Despiertan la motivación, la impulsan y crean un interés por el contenido a estudiar.

c) Permiten evaluar los conocimientos de los alumnos en cada momento, ya que normalmente tienen una serie de información sobre la que se quiere que el alumnado reflexione.

En otras palabras:

..

Los recursos didácticos son útiles para…

Confirmar

Elaborar

Consolidar

Verificar

Los contenidos que se revisan con los estudiantes y también para motivarles y hacer que se familiaricen con los mismos. Fernando Reyes Baños

Page 3: Recursos Didácticos

1.1. Importancia de los recursos didácticos en el proceso enseñanza-aprendizaje:

La importancia que los recursos didácticos tienen en los procesos de innovación ha llevado frecuentemente a asociar creación de recursos con innovación Educativa. Fundamentalmente porque los recursos son intermediarios curriculares, y si queremos incidir en la faceta de diseño curricular de los profesores, los recursos didácticos constituyen un importante campo de actuación. En la literatura acerca de la innovación educativa, es habitual encontrar la incorporación de nuevos recursos, nuevos comportamientos y prácticas de enseñanza y nuevas creencias y concepciones, etc., como cambios relacionados con los procesos de innovación en cuanto mejoras en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Fullan y Stiegelbauer, 1991). Pero para dichos autores, el uso de nuevos materiales, la introducción de nuevas tecnologías o nuevos planteamientos curriculares sólo es la punta del iceberg: las dificultades están relacionadas con el desarrollo, por parte de los profesores, de nuevas destrezas, comportamientos y prácticas asociadas con el cambio y la adquisición de nuevas creencias y concepciones relacionadas con el mismo.

1.2.Ventajas y desventajas de los recursos didácticos

Ventajas:

Pretenden acercar a los estudiantes a situaciones de la vida real representando estas situaciones lo mejor posible.

Permiten que los estudiantes tengan impresiones más reales sobre los temas que se estudian.

Son útiles para minimizar la carga de trabajo tanto de docentes como de estudiantes.

Contribuyen a maximizar la motivación en el alumnado.

Facilitan la comprensión de lo que se estudia al presentar el contenido de manera tangible, observable y manejable.

Concretan y ejemplifican la información que se expone, generando la motivación del grupo.

Complementan las técnicas didácticas y economizan tiempo.

Page 4: Recursos Didácticos

También tienen varias desventajas, como pueden ser:

· Elevado coste de adquisición y mantenimiento del equipo informático.

· Velocidad vertiginosa con la que avanzan los recursos técnicos, volviendo los equipos obsoletos en un plazo muy corto de tiempo.

· Dependencia de los elementos técnicos para interactuar y poder utilizar los materiales.

· Se corre el riesgo de la desvinculación del estudiante del resto de agentes participantes (compañeros y docentes) por una impersonalización de la enseñanza.

· La preparación de los materiales implica necesariamente un esfuerzo y largo periodo de concepción.

· Es una forma totalmente distinta de organizar la enseñanza, lo que puede generar rechazo en algunos docentes adversos al cambio.

1.3.Tipos de recursos didácticos:

1 Materiales convencionales:2 Son todos aquellos materiales (medios, recursos) que tradicionalmente

se han utilizado para el proceso de enseñanza-aprendizaje3 Materiales audiovisuales4 Nuevas tecnologías5 Materiales de Imagen fija:6 Fotografías,7 Materiales8 Materiales Impresos:9 Materiales mixtos:10 Materiales Tridimensionales:11 Materiales TIC:

1.4.Ejemplos de recursos didácticos:

Cuerpos opacos, proyector de diapositiva transparencias, retroproyector, pantalla. Libros. películas, vídeos. Objetos tridimensionales. pizarrón

Page 5: Recursos Didácticos

cartel el paleógrafo el rotafolio la maqueta ) De trabajo individual Multimedia 2) De trabajo colaborativo Wikis Foros Blogs Redes sociales (Twitter y Facebook)

Para el desarrollo de estos temas deben de realizar las siguientes actividades:

1.-Investiga en libros o en el Internet el tema Recursos Didácticos o el material colgado.

2.- Regístrate en SlideShare donde subirás un documento en línea. En la el apartado de herramienta a utilizar está el link

3.- En un documento de word elabora un trabajo con todos los temas de Recursos Didácticos, que esta en la parte de arriba  

4.- Luego de tenerlo en word, súbelo a slideshare

5.- Para enviarlo debes de COPIAR el link que se encuentra en el botón que dice SHARE,  

6.-  Cópialo por este espacio (debes de utilizar ctrl-v para pegarlo)