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Redes Socialesy adolescentes
Educarles para utilizarlas
está en nuestras manos
Objetivos
Ayudar a los padres a entender los conceptos de Internet que son familiares para nuestros hijos.
Hacer un recorrido práctico por las redes sociales mas habituales.
Identificar los comportamientos de riesgo de nuestros hijos y sus posibles consecuencias.
Nuestra responsabilidad como padres: educacional y jurídica.
Objetivos
Ayudar a los padres a entender los conceptos de Internet que son familiares para nuestros hijos.
Hacer un recorrido práctico por las redes sociales mas habituales.
Identificar los comportamientos de riesgo de nuestros hijos y sus posibles consecuencias.
Nuestra responsabilidad como padres: educacional y jurídica.
Internet
Es una red de comunicación de alcance mundial que interconecta ordenadores y equipos.
La tecnología ha llevado Internet hasta cualquier dispositivo que tenga una conexión: ordenadores, teléfonos, videoconsolas, televisores, …
Correo Electrónico
Es un servicio de red que nos permite enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente.
Utilizamos un programa para recoger el correo electrónico que tenemos en nuestro “buzón” y enviar nuestros correos.
Necesitamos una dirección de correo electrónico [email protected]
Nuestra dirección de correo es nuestra identidad en Internet
Correo Electrónico (II)
Google gMail Windows Live Hotmail Yahoo Mail
Riesgos Al suscribirnos a algunos servicios cedemos
nuestra dirección de correo Spam: mensajes no deseado de desconocidos Virus en los documentos que recibimos
Mensajería Instantánea y Chat
Son una forma de comunicación en tiempo real entre personas basadas en texto. La Mensajería Instantánea es la comunicación
entre 2 personas “conocidas” El Chat es la comunicación es salas públicas en
la que hablamos con “cualquiera” Necesitamos un cliente que nos permite
“conectarnos”. Habitualmente nos informan de la presencia
de nuestros contactos e incorporan vídeo.
Mensajería Instantánea y Chat (II)
Google Talk Windows Live Messenger Yahoo Messenger
Riesgos Contactamos con personas que no conocemos Ponemos datos, imágenes y videos personales a
disposición de otros. Virus en los documentos que recibimos
Redes P2P
Peer to peer Es una red de ordenadores que permite
compartir e intercambiar información de forma directa entre dos o más usuarios.
Hoy día son polémicas por su uso para el intercambio de archivos protegidos por copyright.
Redes P2P (II)
eMule Torrent
Riesgos Descargamos ficheros con un nombre
“sugerente” que puede no contener lo que esperamos.
Si no lo configuramos adecuadamente podemos estar compartiendo información personal sin saberlo.
Virus en los documentos que recibimos
Web
Es un sistema de distribución de información basado en hipertexto que pueden contener texto, imágenes, videos u otros contenidos multimedia.
Utilizamos un navegador web para visualizar sitios web compuestos de páginas web y navegar a través de ellas usando hiperenlaces.
http://www.colegiolosolivos.org
Web 2.0
Web 1.0 es un termino que se refiere al uso de la web para el acceso a la información sin interacción con el usuario.
Web 2.0 es un término que refleja una participación activa del usuario, interactuando con los servicios, compartiendo información, generando contenidos, … colaborando.
Blogs
Un blog (bitácora) es un sitio web que recopila textos cronológicamente y que es actualizado periódicamente por uno o varios autores.
Normalmente los lectores de un blog pueden hacer comentarios a los artículos que pueden ser respondidos estableciendo hilos de discusión.
Blogs (II)
http://www.directoalpaladar.com/ http://riesgosinternet.wordpress.com/ Wordpress.com Blogger.com
Riesgos Ponemos datos, imágenes y videos personales a
disposición de desconocidos. Accedemos a “opinión” que otros publican sin
control ni “censura”
Wikis
Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web.
Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto “página wiki” que comparten bajo un mismo título.
Wikis (II)
Wikipedia
http://www.wikispaces.com/ http://www.wiki.com/
Riesgos Accedemos a un conocimiento sin control no
verificado
Compartir contenidos
Encontramos numerosos portales en los que podemos almacenar y compartir contenidos propios o de terceros.
YouTube (videos) Flickr (fotos) SlideShare (presentaciones) Kideos (videos para niños)
Contenidos compartidos (II)
Una comunidad virtual es aquella cuyos vínculos, interacciones y relaciones tienen lugar no en un espacio físico sino en un espacio virtual como Internet
http://www.youtube.com/user/pantallasamigas
Riesgos Ponemos datos, imágenes y videos personales y
de terceros a disposición de desconocidos
Objetivos
Ayudar a los padres a entender los conceptos de Internet que son familiares para nuestros hijos.
Hacer un recorrido práctico por las redes sociales mas habituales.
Identificar los comportamientos de riesgo de nuestros hijos y sus posibles consecuencias.
Nuestra responsabilidad como padres: educacional y jurídica.
Redes Sociales
Una red social en Internet es un sitio Web que facilita la relación virtual entre personas.
En una red social encontramos todos los servicios habituales de Internet en un solo sitio web: correo electrónico, mensajería instantánea, blogs, wiki, contenidos compartidos, …
… y sobre todo una comunidad virtual en la que conectar con conocidos y en la que encontrar nuevas personas.
Redes Sociales (II)
Generalistas Facebook Tuenti
Profesionales LinkedIn Xing
Culturales y ocio myspace (musical) minube (viajes) last.fm (música)
Redes sociales
Riesgos asociados: El tratamiento de los datos personales en los
perfiles. El tratamiento de la privacidad y la intimidad. La propiedad intelectual.
Objetivos
Ayudar a los padres a entender los conceptos de Internet que son familiares para nuestros hijos.
Hacer un recorrido práctico por las redes sociales mas habituales.
Identificar los comportamientos de riesgo de nuestros hijos y sus posibles consecuencias.
Nuestra responsabilidad como padres: educacional y jurídica.
Privacidad
Quiénes son las personas que pueden tener acceso a la información que posee un determinado usuario que se conecta a la Red.
La Ley prohíbe acceder, apoderarse, utilizar, modificar y alterar los datos personales de alguien, perjudicándole. Difundir, revelar o ceder a terceros esos datos, por ejemplo publicándolos en Internet, está penado.
Suplantación de identidad
La suplantación de identidad consiste en hacerse pasar por una persona diferente
Uno de los riesgos de las redes sociales: Perfiles falsos
Ciberacoso. “Ciberbullying”
“Ciberbullying” es el acoso entre iguales en el entorno TIC (actuaciones de chantaje, vejaciones e insultos de niños a otros niños).
Ciberacoso es entre adultos, “Ciberbullying” es entre niños.
No tiene porqué ser de naturaleza sexual.
Ciberacoso. “Ciberbullying”
Medios tecnológicos más utilizados: los chats la mensajería instantánea las redes sociales los blogs los teléfonos móviles los juegos en línea
“Grooming”. Amistad con un menor
Del inglés, literalmente significa acicalarse Se aplica al hecho de «preparar el terreno»
que ejercita una persona adulta para conseguir la confianza y la empatía de un menor, con una finalidad de abuso sexual.
Es el paso previo a un abuso sexual Está relacionado con la pederastia y la
pornografía infantil
“Grooming”. Amistad con un menor
Medios tecnológicos más utilizados: los chats los foros las redes sociales las redes P2P
“Sexting”
Contracción de las palabras “sex” y “texting” Hace referencia al envío de fotos, vídeos o
mensajes de sexo explícito a través de teléfonos móviles.
Los niños lo consideran un juego. Cualquier imagen puede llegar a la Red y
tener una difusión muy extensa.
“Sexting”
Riesgos importantes relacionados Riesgo de exposición a pedófilos y acosadores
sexuales. “Grooming” Riesgo de “ciberbullying”. Riesgo de responsabilidad penal.
Nuestra responsabilidad
Es importante que los niños sepan identificar y manejar los riesgos con la misma destreza con la que utilizan el resto de funcionalidades de la Red
Debemos conocer los riesgos existentes, concienciar a los niños y facilitarles las pautas esenciales para gestionarlos.
Tenemos que dedicar tiempo a estar con ellos en Internet y hacer con ellos las cosas que les gustan.
http://www.slideshare.net/jlori/juventud-y-redes-sociales-un-declogo-para-padres-y-educadores
Consejos para padres Conocer cómo funcionan las redes sociales y
todas sus implicaciones para poder educar a los menores en su uso
responsable. Sistemas de control parental y herramientas
de control permiten poner el correo electrónico del padre o
tutor como contacto secundario. Bloqueador de contenidos
para poder prevenir el acceso a contenidos inadecuados.
Consejos para padres
Asegurarnos de que el menor sólo accede a las páginas recomendadas para su edad.
Debemos controlar el perfil de usuario del niño, revisando el tipo de información que publica
Debemos recordar al niño que una vez que se publica una información en la red, no la puede quitar. Debemos concienciarles de lo importante que es no dar a conocer datos sobre sí mismos, sus familiares y amigos.
Consejos para padres
Debemos instruir a los niños en la importancia de la privacidad Y enseñarles a limitar el acceso sólo para
aquellas personas que desee que vean sus perfiles en línea.
También educarles respecto a qué gente deben admitir como amigos en las redes sociales.
Consejos para padres
Es importante que los niños sepan que deben evitar conversaciones de naturaleza sexual en línea debido a la existencia de acosadores sexuales
que aprovechan el anonimato de Internet y la curiosidad de los menores por la sexualidad para acercarse e intentar contactar con ellos en la vida real.
Consejos para padres
Tenemos que explicar a los niños que nunca han de quedar con personas que hayan conocido en Internet y que, si lo hacen, debe ser siempre
acompañados por ellos y en lugares públicos.
Consejos para padres
Debemos contarles el funcionamiento de las prácticas de acoso o “bullying” El lenguaje de un mensaje y las imágenes que
colocan en la red pueden tener consecuencias reales.
Por último los padres y educadores deberíamos desaconsejar el uso un teléfono móvil o una PDA para acceder a Internet.
Objetivos
Ayudar a los padres a entender los conceptos de Internet que son familiares para nuestros hijos.
Hacer un recorrido práctico por las redes sociales mas habituales.
Identificar los comportamientos de riesgo de nuestros hijos y sus posibles consecuencias.
Nuestra responsabilidad como padres: educacional y jurídica.
Nuestra responsabilidad como madres y padres
Educación de los hijos.
Responsabilidad frente a terceros.
Responsabilidad educacional(Patria potestad, guarda legal, diligencia de un buen padre de familia).
Art. 154 del C. Civil: Los hijos no emancipados están bajo la potestad de los padres.
La patria potestad se ejercerá siempre en beneficio de los hijos, de acuerdo con su personalidad, y con respeto a su integridad física y psicológica.
Esta potestad comprende los siguientes deberes y facultades:1.-Velar por ellos, tenerlos en su compañía, alimentarlos, educarlos y procurarles una formación integral.2.-Representarlos y administrar sus bienes.
Si los hijos tuvieren suficiente juicio deberán ser oídos siempre antes de adoptar decisiones que les afecten.Los padres podrán, en el ejercicio de su potestad, recabar el auxilio de la autoridad.
Medidas educacionales•Fomentar el diálogo (concienciarles e informarles de los peligros)
•Establecer ciertas reglas (lugar del ordenador, horas, acceso,etc)
•Permanecer involucrado-receptivo ( tomar con interés sus actividades, si conocen gente, comprobar que su actitud es normal...).
•Estar presente.
•Sugerirles una selección de sitios adaptados a su edad
•Enseñarles a actuar con prudencia, responsabilidad y critica.
•Animarles a comunicarnos lo que les molesta.
•Respetar su intimidad.
Recomendaciones a los hijos•Evitar usar redes sociales desconocidas.
•No aceptar invitaciones de desconocidos.
•Ser honestos con la edad.
•No facilitar fotos, datos personales y familiares que lo identifiquen.
•No utilizar datos de otras personas.
•Restringir su perfil de forma que solo puedan verlo sus amigos o el mismo.
•Comportarse de forma correcta en la web, sin insultos, amenazas, vejaciones, etc.
•Evitar reuniones con extraños.
•No responder a comentarios provocadores, denunciarlo en la red social, y bloquear a esa persona.
Responsabilidad frente a terceros
Responsabilidad según la edad de los hijos: Menores de 14 años. Mayores de 14 años.
Conductas delictivas habituales.
Menores de 14 años:responsabilidad civil padres
Art. 1903 del C. Civil: la obligación que impone este artículo es exigible, no sólo por los actos u omisiones propios, sino por los de aquellas personas de quienes se debe responder.
Los padres son responsables de los daños causados por los hijos que se encuentren bajo su guarda.
Mayores de 14 años: responsabilidad penal y civil de los hijos
Ley 5/2000 L.O. Reguladora de la Responsabilidad Peal de los Menores
Esta Ley se aplicará para exigir la responsabilidad de las personas mayores de catorce años y menores de dieciocho por la comisión de hechos tipificados como delitos o faltas en el Código Penal o las leyes penales especiales.
Mayores de 14 años: responsabilidad civil de los padres
Art. 61. 3 de la Ley 5/2000 .
Cuando el responsable de los hechos cometidos sea un menor de dieciocho años, responderán solidariamente con él de los daños y perjuicios causados sus padres, tutores, acogedores y guardadores legales o de hecho, por este orden. Cuando éstos no hubieren favorecido la conducta del menor con dolo o negligencia grave, su responsabilidad podrá ser moderada por el Juez según los casos.
Art. 1903 c.c., aplicable para la declaración en el procedimiento penal de menores de reservas de las acciones civiles.
Conductas delictivas habituales
Contra el derecho al honor, intimidad, imagen, la libertad e indemnidad sexual.
Suplantación de personalidad. Vejaciones. Coacciones. Amenazas. Acoso. Estafa.
Conductas delictivas habituales
Importante novedad última reforma código penal.
Art. 183 Bis . El que a través de Internet, del teléfono o de cualquier otra tecnología de la información y la comunicación contacte con un menor de trece años y proponga concertar un encuentro con el mismo a fin de cometer cualquiera de los delitos descritos en los artículos 178 a 183 y 189 (agresiones y abusos sexuales), siempre que tal propuesta se acompañe de actos materiales encaminados al acercamiento, será castigado con la pena de uno a tres años de prisión o multa de doce a veinticuatro meses, sin perjuicio de las penas correspondientes a los delitos en su caso cometidos. Las penas se impondrán en su mitad superior cuando el acercamiento se obtenga mediante coacción, intimidación o engaño.
Gracias por vuestra asistencia
Referencias
Sitios Web de Referencia Sección para menores del Instituto Nacional de
Tecnologías de la Información con numerosas guías prácticas para padres y menores http://cert.inteco.es/Proteccion/Menores_protegidos/
Oficina de Seguridad del Internauta http://www.osi.es/ http://menores.osi.es/
Sección para menores de la Agencia Española de Protección de Datos https://www.agpd.es/portalwebAGPD/
canalciudadano/menores/index-ides-idphp.php
Referencias
Protégeles, es una organización sin ánimo de lucro que trabaja en la sensibilización y la denuncia de delitos contra menores en Internet http://protegeles.com/ http://www.centrointernetsegura.es/ http://www.portaldelmenor.es/ http://www.quenoteladen.com/ http://www.internetsinacoso.com http://www.ciberfamilias.com/ http://www.acosoescolar.info/index.htm http://www.masqueunaimagen.com/
Referencias
Videos divulgativos http://www.youtube.com/watch?v=pWSrdaKYwtw http://www.youtube.com/user/pantallasamigas http://www.youtube.com/watch?
v=DKmCmYBmKs4&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=ugmShCOi3zM
Referencias
Portales divulgativos para menores, padres y docentes http://www.seguridadweb20.es/ http://menores.osi.es/ http://www.segu-kids.org/ http://chaval.es http://www.e-legales.net/
Adolescentes e Internet (Manuel Area Moreira. Universidad de La Laguna) http://www.slideshare.net/manarea/adolescentes-e-internet
Observatorio Redes Sociales 2011 BBVA Microsoft http://www.slideshare.net/Carmenurbano/observatorio-
redes-sociales-2011-bbva-microsoft
Referencias
Portales de defensores del menor http://www.defensordelmenor-and.es http://www.defensordelmenor.org/ http://www.defensordelmenor.org/webdelmenor/
Referencias
Decálogos, reglas y contratos de familia http://www.slideshare.net/jlori/juventud-y-redes-sociales-
un-declogo-para-padres-y-educadores http://www.chaval.es/docs/decalogo.pdf http://www.youtube.com/watch?v=nsWhmSBVYkA http://www.microsoft.com/spain/protect/family/age/
stages.mspx http://www.microsoft.com/latam/athome/security/children/
parentsguide.mspx http://www.microsoft.com/spain/protect/family/guidelines/
contract.mspx http://www.segu-kids.org/padres/contrato-familiar.html
Referencias
Configuración de privacidad http://www.facebook.com/privacy/explanation.php http://www.tuenti.com/
#m=Settings&func=view_privacy_settings
Control parental http://www.inteco.es/Seguridad/Observatorio/
manuales_es/guiaManual_activacion_contol_parent
