Diseño CurricularSesión 2: Reglamentación Oficial del Currículum y

Organismos Orientadores

Contextualización

Te has preguntado

¿Qué organismo determina si un Currículum es válido o no?

¿Quién prescribe el Currículum de Educación Básica y Media Superior?

¿Cuáles son las leyes y acuerdos que se deben tomar en cuenta para tramitar un RVOE (Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios) en nivel Superior?

¿Cuáles son los organismos que marcan las tendencias para el diseño curricular a nivel nacional y mundial?

¿Cuáles son esas tendencias?.

Introducción

En la sesión 1 abordaste una serie de pasos para el Diseño Curricular que están fundamentados en diversos modelos y en la reglamentación de la Secretaría de Educación Pública, el primero de ellos es la Fundamentación del Currículum, sin embargo antes de iniciar con dicho análisis es necesario conocer el marco legal que rige los Currículum en nuestro país, de forma precisa el Artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, la Ley General de Educación, así como en los acuerdos 279 y 243, también realizarás un análisis de la tendencias que marca la ANUIES en una aportación más para la Educación del siglo XXI.

¿Qué organismo determina si un Currículum es válido o no? ¿Quién prescribe el Currículum de Educación

Básica y Media Superior??

Órgano Rector de

la Educación

SEPValida los

Currículum

¿Qué es un RVOE?

“El Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) es el acto de la autoridad educativa en virtud del cual se determina incorporar un plan y programa de estudios que un particular imparte, o pretende impartir, al Sistema Educativo Nacional “(SEP, 2013).

Es muy sencillo comprender lo anterior, tu escuela abre una carrera y para ello debe contar con un Registro otorgado por la SEP al cual se le llama RVOE.

Subsecretaría de Educación Superior (2013). Reconocimiento de Validez Oficial de estudios Superiores Federales y Estatales. Consultado el 6/02/2013 en http://www.sirvoes.sep.gob.mx/sirvoes/jspMarcoNormativo.jsp.

¿Cuáles son las leyes y acuerdos que se consideran para tramitar un RVOE en nivel

superior?

Acuerdo 279 y

Acuerdo 243

Artículo 3ero. Constitucional

Ley general

de Educaci

ón

¿Cuáles son los organismos que marcan las tendencias para el diseño curricular en educación superior ?

.

CURRÍCULUM

ORGANIZACIÓN DE ESTADOS

IBEROAMERICA

NOS

ANUIES

UNESCO

SEP

Estos son algunos organismos, entre otros.

¿Cuáles son esas tendencias?

Medina C. L.; Guzmán H. L.L. (2011). Innovación Curricular en Instituciones de Educación Superior. Pautas para su diseño y gestión. ANUIES.

TENDENCIAS ANUIES

Conclusión

Antes de Diseñar un Currículum las instituciones educativas deben considerar las leyes y los acuerdos de observancia a nivel Nacional por parte de la SEP, esto es sumamente importante porque garantiza a los alumnos la validez de sus estudios a través de un Currículum pertinente a la sociedad y dentro de un marco legal. No olvides que un educador también debe conocer las leyes que rigen la Educación en nuestro país.

Asimismo considerando que el Currículum debe dar respuesta a la necesidades de una sociedad del conocimiento y globalizada, en su Diseño Curricular las instituciones educativas han de considerar las tendencias de organismos rectores de la Educación como la UNESCO y la ANUIES

Gracias por tu esfuerzo.

Nos vemos en la Sesión 3.