Prof. Luis A. Calderón Rosales

¿Qué elementos internos de la tierra intervienen en la formación del relieve terrestre.

¿Cuáles son los agentes externos que intervienen en el modelado del relieve terrestre.

¿Cuáles son las formas de relieve que tienen su origen en la geodinámica interna?

¿Cuáles son las formas de relieve que tienen su origen en la geodinámica externa?

Ingresando al tema

NOCIONES PRELIMINARES

GEODINÁMICA INTERNA

• Actúan desde el interior de la corteza terrestre

• Se desplazan en contra de la gravedad, pues buscan salir hacia la superficie.

• Son agentes constructores de relieves (montañas, mesetas, colinas, etc.)

• Son lentas, pues el proceso de formación de montañas se realiza a través de millones de años.

• Su acción se inicia desde el manto superior (astenosfera)

GEODINÁMICA EXTERNA

• Actúan sobre la corteza, como agentes modeladores.

• Se desplazan a favor de la gravedad, pues mucho de los agentes erosivos, dependen básicamente de la gravedad.

• Son considerados agentes destructores de relieve, pues desgastan o en todo caso rellenan las grandes depresiones.

• Su actuar es rápido, es el caso de los agentes erosivos, como el río, glaciar, olas, vientos, etc.

Las diferentes formas de relieve, es producto de un proceso permanente de fuerzas internas y de fuerzas externas, que son los

grandes modeladores del relieve terrestre y que nunca dejan de actuar.

PRIMER ORDEN

SEGUNDO ORDEN

LAS UNIDADES MORFOLÓGICAS

TERCER ORDEN

Es una gran complejidad de formas del relieve terrestre por la acción de las fuerzas internas y externas en el modelado terrestre

Se agrupan en unidades de

Constituidos por las elevaciones y depresiones mayores de la tierra

ejemplos

Se localizan dentro de las

unidades mayores

ejemplos

Son relieves mucho menores

Continentes y cuencas

oceánicas

ejemplos

Montañas, valles,

llanuras

Mesetas, escarpes,

colinas, laderas, terrazas,

acantilados, etc. formado por detalles forman

RELIEVEEs originado por la acción de fuerzas

INTERNAS EXTERNASconocidas como

DIASTROFISMO VULCANISMO METEORIZACIÓN EROSIÓN

Conjunto de movimientos orogénicos y epirogénicos, que motivan grandes transformaciones del relieve terrestre

Proceso a través del cual se produce el desplazamiento de magma desde el interior de la corteza hacia la superficie, logrando salir por una fisura, a la que se denomina volcán.

Es el proceso que consistente en la destrucción de las rocas y minerales que forman la corteza. Este proceso depende del clima.

Es un conjunto de fenómenos exteriores que contribuyen a modificar las creadas por los fenómenos endógenos

GEODINÁMICA INTERNAFuerzas Geológicas o Tectónicas

Formas de relieve:

MESETASCORDILLERASBOSQUE DE

PIEDRASTABLAZOS

GEOFORMAS GEOLÓGICAS O

TECTÓNICAS

Es una sucesión de montañas enlazadas entre sí que se sitúan en una zona de plegamiento

DEPRESIONES

Son área de relieve plano, con ligera inclinación y ondulaciones, situadas a más de 3 800 m. de altitud.

Son áreas de la costa que se encuentran en proceso de elevación, formadas por arenisca y pizarra

Son áreas de terreno que han tenido procesos de hundimiento y se encuentran debajo del nivel del mar

Están formados por pedrones que tienen semejanza a un rascacielos, de variadas formas

• Los Andes• Kilimjaro (África)• Apalaches

(EE.UU)• Himalaya (Asia)

• Del Collao (Puno)

• Bombóm (Junín)

• Tibet (Asia)

• Anahuac (México)

• De Ica

• De Talara

• El Alto y los Órganos (Piúra)

• Las Salinas (Piura)

• Otuma (Pisco)

• Huayllay (Pasco)

• Marcahuasi (Huarochiri)

• Cumbemayo (Cajamarca)

1. En el interior de la tierra está el núcleo, cuya temperatura supera los 500 °C.

2. En contacto con él esta el manto, que es rocoso y que por las altas temperaturas que le llegan del núcleo está casi fundido.

3. Las rocas reblandecidas por el calor empiezan a desplazarse pasando del manto a la corteza.

4. Cuando llega a la corteza aún tiene una temperatura de 2 000 °C y las rocas de la corteza también se funden.

5. Con la mezcla de esas rocas fundidas y los gases se forma el magma.

6. Si el magma pasa del manto a la corteza a través de alguna grieta se origina un volcán

7. Durante la erupción del volcán se expulsa lava que es la mezcla formada por las rocas fundidas, los gases y fragmentos de otras rocas.

LOS VOLCANES

AGENTES GEOLÓGICOS INTERNOS

EL CONO VOLCÁNICO

LA CHIMENEA

EL CRÁTER

Es la montaña

formada por la

acumulación de rocas y

lava en estado sólido

Es la grieta por la que el

magma sube hasta la superficie

Es el orificio

por donde sale al

exterior la lava, los gases y

las rocas

SONCÓMO SE

PRODUCENQUÉ

PRODUCEN

Vibraciones del terreno

que se producen en el

interior de la corteza terrestre

debido a los movimientos

que se producen a una cierta

profundidad

Se producen en un punto interior de la

tierra llamado foco sísmico.

A partir de ese punto el

movimiento se transmite por

la corteza hasta alcanzar

la superficie

Cuando el seísmo es

muy fuerte en la superficie

de la tierra se producen grandes grietas y

movimientos de tierra, que modifican el

paisaje.En las zonas más pobres

sus consecuencias

son peores, debido a la

fragilidad de sus viviendas,

en base a barro

LOS TERREMOTOS

CÓMO SE FORMAN SUS PARTES

VULCANISMO

ZONAS VOLCÁNICASLos volcanes se ubican principalmente en las zonas de gran actividad tectónica y lo podemos ubicar de la siguiente manera:

Círculo de Fuego del Pacífico

Comprende las costas occidentales de América y las orientales de Asia y Oceanía. Esta es la zona de mayor actividad

Otra área de gran actividad es el sector de malasia, Indochina, Japón (país de los volcanes activos)

En el sistema andino ubicamos gran cantidad de volcanes como:• Misti - Perú• Descabezado Grande - Chile• Villarica – Chile• Reventador – Ecuador• Sabancaya – Perú

Cinturón Alpino – Cáucaso - Himalayo

Conocido también como zona medite-rránea. Comprende el norte de África, hasta el sur de España, pasando por Italia, Grecia y Asia Menor.

Aprovechamiento de la energía geotérmica

La energía se obtiene de las zonas volcánicas, canalizando salidas de vapor hidro-térmico y utilizándolos para activar turbinas y producir electricidad a bajo precio.

Existen grandes centrales geotérmicas en Italia, Nueva Zelanda, Japón, Islandia.

Ejm. Reykiavik, capital de Islandia, posee calefacción geotérmica.

CONTINENTE VOLCANES UBICACIÓN

EUROPA

Etna Hekla Vesubio

Italia Islandia Italia

ASIA

Fujiyama Rindjani Semem

Japón Indonesia Java (Indonesia)

ÁFRICA

Ras Dashan Camerún Teide

Etiopia Camerún Tenerife (España)

AMÉRICA

Ojos del Salado Sajama Chimborazo Coropuna

Argentina - Chile 

Bolivia Ecuador Perú

AUSTRALIA Mauna Kea Mauna Lea

Hawai (EE.-UU) Hawai (EE.-UU)

ANTÁRTIDA Erebus Terror

Islas mar de Ross Islas mar de Ross

SISMOSSon la vibraciones de la corteza terrestre. Cuando son de poca intensidad, se llama temblor y, cuando son muy violentos, terremotos

ZONAS SISMICASLas zonas situadas en las proximidades del extremo de las placas, son las más propensas a ser afectadas por sismos. Los sectores mas frecuentes son:

Circumpacífica

Esta zona coincide con el Círculo del Fuego del Pacífico (zona volcánica). Aquí se ha registrado los más destructivos (terremotos) de la historia humana. Se considera que aquí ocurre el 68% del total de sismos. El Perú esta ubicado en esta zona.

Transasiática

En esta zona se produce el 21% del total de sismos. Comprende desde España, hasta el sector norte de África

Cresta Central del Atlántico

Comprende desde las islas aledañas a Noruega, hasta el Ártico. En esta zona se realiza el 8% del total de sismos. También comprende desde Indonesia a Filipinas

Indoatlántica

Aquí se produce el 3% del total de sismos y abraca desde el sur de África hasta el Golfo de Aden, entre Yemen y Etiopía.

1. Terremoto 9,5 grados Richter en Chile, mayo de 1960: 1.655 muertos.2. Terremoto 9,2 grados Richter en Alaska, Estados Unidos, en marzo de 1964:

125 muertos.3. Terremoto 9,1 grados Richter en Sumatra, Indonesia, en diciembre de 2004,

que desató un tsunami: aproximadamente 230.000 muertos.4. Terremoto 9,0 grados Richter en la costa este de Japón, en marzo de 2011,

con tsunami: 15.800 muertos.5. Terremoto 9,0 grados Richter en Kamchatka, Rusia, en noviembre de 1952:

no hubo víctimas.6. Terremoto 8,8 grados Richter en Chile, en febrero de 2010: 524 muertos.7. Terremoto 8,8 grados Richter en Colombia y Ecuador, en enero de 1906:

1.000 muertos.8. Terremoto 8,7 grados Richter en Alaska, Estados Unidos en febrero de 1965:

sin víctimas.9. Terremoto 8,6 grados Richter en Sumatra, Indonesia, en marzo de 2005:

1.313 muertos.10.Terremoto 8,6 grados Richter en Alaska, Estados Unidos, en marzo de 1957:

no hubo muertos.11. Terremoto 8,6 grados Richter en Assam, India, en agosto de 1950: 1.526

muertos.

LOS SISMOS MÁS NOTORIOS EN EL MUNDO

GEODINÁMICA EXTERNAFuerzas Geográficas o Exógenas

METEORIZACIÓNEs el proceso de descomposición o desmenuzamiento de las rocas y minerales que forman la corteza. Éstas ocurren:

Por acción de la atmósfera: lluvia, humedad, cambios de temperatura.

Por acción del agua: disolución acuosa de algunos componentes rocosos.

Por acción del hielo: gelifracción.

Por acción de los seres vivos: crecimiento de raices o secreción de ácidos,….

 

TIPOS DE METEORIZACIÓN

Meteorización Mecánica

Se le denomina también meteorización física, o destintegradora. Este proceso se caracteriza porque las rocas se rompen progresivamente hasta pequeños fragmentos.

Acción orgánica

Meteorización química 

La meteorización química es el conjunto de los procesos llevados a cabo por medio del agua o agentes gaseosos de la atmósfera como el oxígeno y el dióxido de carbono. Las rocas se disgregan más fácilmente gracias a este tipo de meteorización, ya que los granos de minerales pierden adherencia y se disuelven o desprenden mejor ante la acción de los agentes fí sicos. La meteorización química puede llevarse a cabo mediante varios procesos tales como: disolución, hidratación, oxidación, hidrólisis, carbonatación y acción biológica.

Procesos de la Meteorización QuímicaDisolución:

Consiste en la incorporación de las moléculas de un cuerpo sólido a un disolvente como es el agua. Mediante este sistema, se disuelven muchas rocas sedimentarias compuestas por las sales que quedaron al evaporarse el agua que las contenía en solución. Ejm. La sal

Hidratación:

Es el proceso por el cual el agua se combina químicamente con un compuesto. Cuando las moléculas de agua se introducen a través de las redes cristalinas de las rocas se produce una presión que causa un aumento de volumen, el cual, en algunos casos puede llegar al 50%. Cuando estos materiales transformados se secan se produce el efecto contrario, se genera una contracción y se resquebrajan.

Oxidación:

La oxidación se produce por la acción del oxígeno, generalmente cuando es liberado en el agua. En la oxidación existe una reducción simultánea, ya que la sustancia oxidante se reduce al adueñarse de los electrones que pierde la que se oxida. Los sustratos rocosos de tonalidades rojizas, ocres o parduscas, se producen por la oxidación del hierro contenido en las rocas.

Hidrólisis:

Es la descomposición química de una sustancia por el agua, que a su vez también se descompone. En este proceso el agua se transforma en iones que pueden reaccionar con determinados minerales, los cuales rompen sus redes cristalinas. Este es el proceso que ha originado la mayoría de materiales arcillosos que se conocen.

Carbonatación:

Consiste en la capacidad del dióxido de carbono para actuar por si mismo, o para disolverse en el agua y formar ácido carbónico en pequeñas cantidades. El agua carbonatada reacciona con rocas cuyos minerales predominantes son calcio, magnesio, sodio o potasio, dando lugar a los carbonatos y bicarbonatos.

Acción biológica:

Los componentes minerales de las rocas pueden ser descompuestos por la acción de sustancias liberadas por organismos vivos, tales como ácidos nítricos, amoníacos y dióxido de carbono, que potencian la acción del agua como agente erosionante.

AGENTES GEOLÓGICOS EXTERNOS

CADENAS DE MONTAÑAS

QUEBRADAS

LLANURAS ALUVIALES

NUDOS Y MACISOS

GEOFORMAS GEOGRÁFICAS O EXOGENAS

Áreas extensas de relieve plano y de poca altitud

PONGOS

• Valles de la costa• Valles

interandinos• Valles de la selva

CAÑONES FLUVIALES

PAMPAS

VALLES ALUVIALES

Son tramos estre-chos y profundos de cauces de ríos al trasponer una

cadena de montañas

Áreas de relieve plano que se

han formado en el curso de los

ríos

Áreas de relieve plano menos extensas que las llanuras

Son áreas de encuentro de 2

o más cadenas de montañasSon

excavaciones de la superficie de las cordilleras

Conjunto de elevaciones

rocosas unidas por su base

Son tramos estrechos y

profundos de cauces de ríos pero

de dimensiones menores

• Del Norte• De los andes

Centrales• Del Sur

• Proyecto integral del Majes.

• Pampas de Nazca

• Cañón del Colca• Cañón del pato• Cañón de

Cotahuasi

• La gran llanura del Amazonas

• De Manseriche (Loreto)

• Del Mantaro (Huancavelica)

• Nudo de Pasco• Nudo de Vilcanota• Macizo de

Castrovirreyna

Valles aluviales:• Urubamba• Del Mantaro• Del Callejón del

Huaylas

EROSIÓNEs un conjunto de fenómenos exteriores que contribuyen a modificar las formas creadas por los fenómenos endógenos. Los elementos que actúan en este proceso se denominan agentes erosivos, los cuales son: ríos, glaciares, vientos, mares, lluvias y el hombre

 

Fragmentación Transporte DepósitoConsiste en la paulatina ruptura de las rocas que se convierten en porciones cada vez más pequeñas.Esto puede suceder por la acción de diferentes agentes sobre la roca

Por efecto de la gravedad y las pendientes, las rocas fragmentadas son arrastradas por la lluvia, el hielo, el viento, la nieve, los ríos, las avalanchas y los seres humanos que los trasladas para sus obras

Los materiales arrastrados son depositados en los sectores más bajos y algunos finalmente llegan a las cuencas oceánicas.

Meteorización Fluvial

Los ríos son corrientes de agua más o menos permanentes/temporales. Se originan en un lugar que se llama nacimiento/cauce y llegan a lo que se conoce como meandro/desembocadura. ( desembocan en otro río, en el mar o en un lago). Los ríos que desembocan en el mar o en un lago son ríos principales/secundarios y los que desembocan en otro río se llaman principales/afluentes. Un río tiene tres partes:

El ciclo del agua

Sistema Hidrográfico del Perú

El sistema hidrográfico del Pacífico

Está conformado por los 53 ríos que atraviesan la costa y llevan sus aguas al Océano Pacífico. Son ríos de corto recorrido que tienen sus nacientes en la cadena occidental de los Andes; son de fuerte pendiente. De esta cuenca el río Tumbes es el único navegable

El sistema hidrográfico del Amazonas

Esta constituido por un conjunto de ríos que tienen como colector principal al Amazonas y que, luego de atravesar los territorios de Bolivia y Brasil, aportan sus aguas al Océano Atlántico. La cuenca del Amazonas es la extensa del planeta.

La cuenca del lago Titicaca

La cuenca del lago Titicaca está ubicada en el sureste del Perú y ocupa la meseta del Collao. Los ríos que riegan esta cuenca tienen como colector común al lago Titicaca, cuyas aguas terminan, a través del río desaguadero, en el lago boliviano de Poopó

CascadasLas cascadas (también llamadas cataratas en caso de tener grandes dimensiones) son formaciones geológicas que generalmente resultan del flujo de la corriente de un río sobre un terreno rocoso resistente a la erosión y que forman saltos con alturas significativas.

Geoformas por Degradación Fluvial

Valles en VSe forma cuando el caudal de un río erosiona, durante un largo período de tiempo, su cauce.

El origen de este valle se debe a una falla de la corteza terrestre, erosionada por miles de años por el río más largo de la costa peruana. El río Colca llega a profundidades de hasta 3,400 metros en ambas laderas y más de 200 kilómetros de longitud.

En el recorrido se pueden ver interesantes paisajes naturales y cóndores, llamas, alpacas, guanacos, vicuñas y vizcachas.

Cañón del Colca (Arequipa)

La Cordillera de Los Andes

Relieve Submarino

FOSAS MARINAS

ZÓCALO CONTINETAL

TALUD CONTINENTAL

RELIEVE SUBMARINO

Parte del territorio continental, se extiende desde la orilla hasta los 200m de profundidad.

En esta área del fondo marino es donde se desarrolla el Plancton (conjunto de microorganismos vegetales “fitoplancton” y animales “zooplancton”), por eso viven ahí gran cantidad de peces. Hay mayor cantidad de radiación solar.

sector muy inclinado comprendido entre el límite de la plataforma (2oo m. de profundidad) y el límite de la fosa abisal (4000 m. de profundidad aproximadamente).

Surco estrecho y alargado formado por el hundimiento de la placa de Nazca bajo la placa continental.

Es la zona principal de los hipocentros en la ocurrencia de sismos en nuestro país. La mayor profundidad es de 6768 m.b.n.m frente a Lima.

IMPORTANCIA:• Es fuente de riqueza hidrobiológica (peces, mamíferos, moluscos, artrópodos, etc.)• Existencia de los "nódulos polimetálicos" (cobalto, níquel, zinc, hierro, cobre, etc.), que se

han formado como resultado de la actividad volcánica submarina y el propio plegamiento andino en etapas geológicas anteriores.

• Fuente importante de alimentos para la población en general.• Fuente de empleo para muchos pescadores artesanales.• Fuente de recursos ictiológicos para la industria pesquera.

Geoformas por Degradación Marítima

BAHÍAS

GOLFOS

ESTRECHOS

PUNTA

GEOFORMAS POR DEGRADACIÓN

MARÍTIMA

Paso angosto comprendido

entre dos tierras

CABO

• De Panamá – Océano Pacífico – Océano Atlántico

ACANTILADOS PENÍNSULA

ISTMO

Es una parte de la costa que se

adentra en el mar. Tiene influencia

sobre la navegación

Lengua de tierra que une dos continentes o una península

con un continente

Porción de tierra rodeada de agua y se encuentra unida a la parte

continental

Lengua de tierra de poca extensión que penetra en el

océanoSon entrantes

muy pronunciadas del océano en el área continental

Entrada del mar en la cos-ta, más peque-ña que el golfo

Es una pendiente muy escarpada de

una costa que retrocede continua-mente por la acción erosiva de las olas

• Hudson – Canada• Baffin – Canadá

Groenlandia• Sechura - Piura

• Arábiga – Arabia Saudita – Yemen

• Illescas – Piúra - Perú

• Magallanes – Argentina – Chile

• Gibraltar – Marruecos - España

• Verde – Senegal

• Blanco – Piura• Corrientes -

Colombia

• Aguja – Piura• Coles –

Moquegua• Gorda - Nicaragua

• Bengala – India – Bangladesh – Birmania

• Guinea – Nigeria - Camerún

METACOGNICIÓN

¿Cómo puedo utilizar

lo que he aprendido en

mi vida diaria?

¿Crees que es importante lo

que aprendiste?

¿Cuál ha sido el contenido que más me llamó

la atención?

¿Qué he aprendido en esta ficha?

Explica qué

¿Por qué?

¿Por qué?

¿A qué crees que se debe?

jueves, 13 de abril de 2023 Con aprecio: Luis A. Calderón Rosales