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RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ

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Page 2: RESPONDIENDO A BARTOLOMÉ Y GRANÉ

La autoridad

La superficialidad

del conocimiento

La inestabilidad de los

documentos

La información inabarcable

La autoría

Democracia Informativa

El acceso global

El respeto a la privacidad

La identidad digital

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1. Creación de un entorno diferente

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2. Interactividad

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3. Formación Continua y gestión del

conocimiento

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4. Actualización didáctica del profesor

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5. Aprender a ser. Desarrollo de la

autonomía

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6. Aprender a hacer. Prácticas de búsqueda

de la Información. Investigación tecnológica

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7. Aprender a aprender

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8. Desarrollo de la autoconfianza. Seguridad

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9. Diferentes alternativas

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10. Conciencia de su utilidad

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ROLES DEL PROFESOR

- Consultores de

información

- Facilitadores

- Proveedor de recursos

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ROLES DEL PROFESOR

- Supervisores académicos

- Despertar el sentido crítico

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“ ofrece al estudiante una elección real

en cuándo, cómo y dónde estudiar, ya

que puede introducir diferentes

caminos y diferentes materiales”

(Cabero)