RESUMEN 1 DÍA DE CLASES.

Marco institucional.

La educación militar delas Fuerzas Armadas se encuentra regulada por el siguiente

conjunto de normas legales y reglamentarias.

Constitución de la República del Ecuador.

Art. 27 La educación se centrará en el ser humano y garantizará su desarrollo holístico.

Ley Orgánica de la Defensa Nacional.

El ART. 16 cita entre las principales atribuciones y deberes del Comando de Doctrina

Militar Conjunta las directrices que remitan la interoperabilidad entre las Fuerzas.

Sistema de Educación y Doctrina Militar de las Fuerzas Armadas.

La educación militar es un sistema de conocimientos, destrezas y valores que las Fuerzas

Armadasentregan a sus mimbres a lo largo de su carrera mediante procesos de

formación, perfeccionamiento, especialización y capacitación.

Formación: Ley de personal de FF.AA Art. 52 dice: “Son el conjunto de

actividades mediante las cuales se clasifica, ingresa e instruye a los ciudadanos

ecuatorianos para que presten sus servicios en las FF.AA”

Perfeccionamiento: Ley de personal de FF.AA Art. 52 dice: “Es la actividad

educativa mediante la cual el militar un vez dado de alta como oficial o tropa ,

durante su carrera , recibe los conocimientos militares y complementarios para el

desempeño al inmediato grado superior”

Especialización: Reglamento General a la ley de personal de las FFAA Art. 41

dice: “Se entenderá por cursos de especialización profesional la preparación que

recibe el personal militar en un campo determinado de su área de

instrucciónsuperior, la misma que se realizara con posterioridad a su formación

militar y profesional permitiéndoles un perfeccionamiento en su ocupación,

profesión o área de desempeño para los cargos y funciones previstos en la

organización del as FFAA.”

Capacitación: Ley de personal de FF.AA Art. 45 dice: “La capacitación profesional

es el adiestramiento al personal militar que se realizará, mediante cursos o

seminarios los mismo que tendrán máxima una duración de un año.”

Subsistema de Educación Militar Conjunto DIEDMIL.

Subsistema de educación militar de la Fuerza Terrestre.

Subsistema de educación militar de la Fuerza Naval.

Subsistema de educación militar de la Fuerza Aérea.

Fundamentos Teóricos del Modelo Educativo de Fuerzas Armadas.

Concepción ontológicael ser humano necesita dotarse de las mejores disposiciones,

habilidades y comprensión que le brinda el entorno cultural.

Concepción epistemológicael conocimiento es un proceso en construcción y

transformación sustentada en la investigación permanente, en el que el personal militar es

responsable de su propio aprendizaje.

Concepción filosófica y axiológicavalores.

Concepción antropológicael MEFFA respeta el principio de la plurinacionalidad y

pluriculturalidadconsiderando que somos herederosuna sociedad multicultural.

Concepción sociológicael ser humano es un ser social por excelencia que se hace en

sus relaciones con otros hombres.

Concepción pedagógica y andragógicaadultos y niños como damos nuestras clases

utilizando los diversos medios, métodos y técnicas.

Concepción psicológicapermite el estudio de las diferentes estructuras y métodos para

lograr el aprendizaje en los estudiantes.