1. Itinerarios ligados por proyectosLengua y Literatura en SecundariaResumen visual del Siglo de OroTu tarea consiste en demostrar, con imgenes, que est justificado hablar de "Siglo de Oro" parareferirnos a los siglos XVI y XVII en nuestro pas. De qu forma? Elaborando un material quedemuestre con imgenes y solo con imgenes el esplendor de esta poca.Proceso Buscar en Internet (usando los buscadores habituales y los marcadores sociales que yaconoces) imgenes relacionadas con el Renacimiento y el Barroco. Para cada punto habr que encontrar tres imgenes del Renacimiento y tres del Barroco.Por ejemplo, si hablamos de tres escritores, seran tres del Renacimiento y tres delBarroco y as con todas las dems.a) Tres escritores.b) Tres obras escultricas.c) Tres obras arquitectnicas.d) Tres obras pictricas.e) Tres pensadores o filsofos. Guardaremos todas las imgenes en nuestra carpeta personal (o en una galera deimgenes de nuestro correo electrnico). Abriremos un apartado llamado "Imgenes de losSiglos de Oro". Realizars despus una breve resea de cada una de ellas, es decir, unas dos o treslneas en las que expliques las imgenes en documento de texto Crearemos una presentacin con nuestras imgenes y sus reseas. A la presentacin leincorporaremos alguna msica que sea adecuada. Subiremos nuestras presentaciones a Slide Share u otro servidor. Despus incluiremos losenlaces correspondientes en nuestras cuentas de marcadores sociales. Por ltimoincrustaremos nuestra presentacin en una entrada del blog con el ttulo "Gua visual delRenacimiento y el Barroco. Adems de incrustar la presentacin, en esta entradatendremos que explicar en cuatro o cinco lneas el proceso que hemos llevado a cabo.Resumen visual del Siglo de Oro de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribucin-Compartir Igual 4.0 Espaa.