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claudia-acosta
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•Saber aplicar las TIC's en cada materia
•Solución de problemas complejos (estructurar tareas)
PEDAGOGIA
•No todos los docentes tienen conocimiento en el uso de las TICs.
•Crear proyectos complejos con otros docentes
PRACTICA Y FORMACION
PROFESIONAL
•Tener conocimientos sólidos sobre las TIC'S.
•No saber evaluar util izando las TIC's.
•Los docentes que incursionan en nuevas áreas es un reto el conocimiento profundo de su nueva asignatura.
PLAN DE ESTUDIOS
•No todos los centros educativos cuentan con herramientas necesarias y adecuadas para aplicar las TIC'S en cada una de las asignaturas.
ORGANIZACION Y ADMINISTRACION
•Dominio de Hardware, software , internet, multimedia y programas de comunicaciones. UTILIZACION DE LAS
TIC'S
CÓMO FORMARNOS PARA
HACER REALIDAD NUESTRA PROPUESTA
Lograr que los docentes pierdan el miedo del uso y/o manejo del computador.
• Fomentar la creación de redes de apoyo entre docentes.
• Lograr el compromiso de los docentes ante el manejo de las TIC's.
Que los promotores de Informática Educativa sean una guía constante del docente.
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