El equipo directivo

2º trimestreAbril, 2014

El tiempo libreEl tiempo libreEl tiempo libreEl tiempo libreEn muchas ocasiones las vacaciones no se pueden disfrutar

totalmente en familia. Sin embargo, no importa tanto la cantidad como la calidad. Por eso es muy importante buscar alternativas que resulten atractivas tanto para los más pequeños de la casa como para los adultos.

En nuestra comarca existen muchas posibilidades, muchas de ellas relacionadas con la vida sana y el deporte, temática muy trabajada durante el curso en nuestra escuela ya que es el eje del Programa Comenius. Algunas de ellas son:

#### Ruta del Acueducto de la Peña Cortada (Calles): es uno de los acueductos más singulares de la Comunidad Valenciana. La ruta tiene una longitud aproximada de 6 kilómetros ida y vuelta. Actualmente se está trabajando en la apertura de nuevos túneles a través de un Taller de Arqueología al que asisten 9 vecinos de la localidad.

#### En Losa del Obispo podemos seguir un sendero de corto recorrido denominado “Penya Roya”. Recorre el Pico de la Cruz, la Cima de los Huertos y la Peña Roya para acabar en la fuente de la Canaleta.

#### En Chulilla encontramos una ruta que nos lleva a unas pinturas rupestres en el Barranco de la Falfiguera y recogen escenas de caza, de danza, de animales… Es una ruta de unos 8 kilómetros y de una dificultad baja.

#### En Sot de Chera el día 20 de abril se celebrará una “Caminata solidaria” por los entornos del Parque Natural. El fin de esta carrera es colaborar con la AECC(Asociación Española Contra el Cáncer).

Independientemente de qué hacer con nuestros hijos, lo más importante es disfrutar del tiempo juntos, enseñándoles y despertando su curiosidad.

¡Felices Vacaciones!

2º TRIMESTREABRIL, 2014

Benjamín Rodrigo es un vecino nuestro, nacido en Chulilla, hace unos pocos

años. Está casado con Silvia y es padre de dos grandes hijos: Laia y Pedro.

Es un trabajador infatigable, muy activo. Por las mañanas, dedica su tiempo al

maravilloso mundo de la agricultura compaginándolo con su trabajo como

fontanero... Es un trabajador nato.

Por las noches, trabaja como panadero en el horno a leña Esteve de nuestra

población.

Desde hace varios años, colabora en el cultivo y mantenimiento del “huerto

escolar”, enseñando a nuestros alumnos las técnicas de la agricultura. Este año hemos

plantado coles, lechugas y patatas...

¡¡¡Esperamos poder compartirlas con todos vosotros!!!

ENTREVISTADOR: ¿Cuántos años

tienes?

BENJAMÍN: 41

E: ¿Cuantas horas trabajas?

B: 11 horas

E: ¿Te gusta trabajar?

B:Si

E: ¿Son fáciles tus trabajos ?

B:Sí

E: ¿Cuál es tu oficio favorito de los 3?

B: Agricultor.

E: ¿Por qué?

B: Porque me gusta mucho trabajar en el

campo.

E: ¿Cómo coges coles?

B: Con una heramienta que se llama

hoz.

E: ¿Te gusta trabajar en Chulilla?

B: Sí claro.

E: ¿Cómo haces la masa del pan?

B: Masa madre, sal, agua, harina y

mejorante panario.

E: ¿Cuántas horas descansas?

B: 7 y media u ocho.

AULARIO DE CHULILLA

2º TRIMESTREABRIL, 2014

4º, 5º y 6º ED. PRIMARIA

AULARIO DE LOSA DEL OBISPO

2º TRIMESTRE ABRIL, 2014

Cuando se acercan los carnavales los alumnos de 3er ciclo hacemos un muñeco y lo decoramos.

Entre el colegio y los alumnos de 3er ciclo aportan el material necesario para poder hacer el piquete.

Los alumnos de 2º ciclo hicieron una pancarta con pintura donde se escribió: “Carnavales 2013-2014 Chulilla”.

Todos colaboramos y nos divertimos juntos trabajando durante unos días.

Un día antes de Carnaval lo transportamos a la iglesia al igual que la pancarta. El día de Carnaval hacemos un pasacalle.

Cuando llegamos a la plaza hay una hoguera donde tenemos que quemar el muñeco y la pancarta. Después las amas de casa

reparten reguiño y chocolate a los niños y los adultos.

4º, 5º Y 6º ED. PRIMARIA AULARIO DE CHULILLA

2º TRIMESTRE

ABRIL, 2014

educación infANtil

aulario de LOSA DEL OBISPO

2º TRIMESTRE

ABRIL, 2014

El carnaval fue el 28 de febrero, dimos una vuelta por Losa, después vinimos al colegio,nos tomamos un chocolate caliente y coca riquísimos, hacía un poco de frío, yo iba vestida de fresa, era un dia muy divertido e hicimos una pancarta, nos hicieron fotos, nos maquillamos. A algunos se nos voló el traje, pero fue divertidísimo, fuimos a la plaza y jugamos a juegos. MARTA APARICIO AGUILAR, 3º

E.P.

En el carnaval todos nos disfrazamos de futa y verdura y casi todos fuimos de fresa y hacia mucho viento que casi se me rompe el

disfraz pero me lo pasé muy bien y también nuestras madres prepararon coca y chocolate. Ojalá pudieramos repetirlo otra vez,

después en mi casa veremos las fotos que me ha hecho mi madre con los disfraces. MARIA ANNA GERULA, 2º E.P.

Hicimos disfraces, fuimos a dar una vuelta por el pueblo, hicimos una pancarta y después en el colegio las madres hicieron coca con chocolate y nos lo pasamos muy bien. HUGO VALENCIA EXPÓSITO, 3º E.P.

Hicimos un pasacalle y fuimos a la plaza, nos hicieron fotos, me lo he pasado bien, muy ventoso, pero genial. Comimos coca y chocolate. Yo me disfracé de fresa como Marta, Maria, Maria Anna,...y los profesores de cocineros. ¡Me encantó! L. INÉS ESANU, 3º E.P.

El carnaval fue el 28 de febrero de 2.014, nos disfrazamos de frutas y verduras, fuimos a la plaza a hacernos fotos, fuimos al cole a comer chocolate y coca. SAMUEL PÉREZ RODRIGO, 2º E.P.

Ese día tan especial hicimos un disfraz y a mí se me rompió el traje y después fuimos a la escuela y comimos

chocolate con coca. RODRIGO APARICIO RODRIGO, 1º E.P.

Pintamos las letras. Hicimos los disfraces. Me disfracé de plátano y nos pintamos en el cole, hicimos un pasacalle con todo el colegio. Almorzamos coca y chocolate. PAULA DA SILVA FERRER, 1º E.P.

En el carnaval dimos un paseo por todas las calles y también comimos una chocolatá con coca, luego hicimos una pancarta , las mamás nos hicieron los trajes y nos hicieron en la plaza fotos y se rompieron muchos trajes por el viento. JULEN GABARDA SÁEZ, 3º E.P

Yo me lo he pasado genial. ¿Y tú, como te lo has pasado? Mis amigos y yo te estamos esperando. A mí se rompió el traje por el viento y después las madres hicieron chocolatá, estaba muy bueno, la coca también. MARIA CAVA APARICIO, 1º E.P.

En el carnaval es volaren totes les disfresses i quasi tots la teniem de maduixa i les mares els feren i estaven bonics i desdejunarem coca i xocolata calent. SEBASTIÁN RAMOS JORDÁN, 2on E.P.

1º, 2º Y 3º ED. PRIMARIA

aulario de LOSA DEL OBISPO

2º trimestre abril, 2014

educación infaNtil aulario de chulilla

2º TRIMESTREABRIL,2014

La semana del 24 al 28 de febrero se celebró en Calles el Carnaval.

Durante la semana los niños/as, como manda la tradición, fuimos disfrazándonos, poco a poco, según indicaban las consignas. Fueron las siguientes:

• El martes, una zapatilla de cada manera y los calcetines por encima del pantalón.

• El miércoles, lo del día anterior más, un pantalón corto y una camiseta del revés.

• Y para terminar, el jueves, lo de los otros días más, algo en la cabeza y algo pintado en la cara.En la hora del patio, “els enfarinats” pasaban revisión y quien

no cumpliera con alguna de estas consignas acababa lleno de harina ( aunque acabamos todos llenos de harina).

El viernes, salimos de pasacalles por las calles de Calles. Todos los niños/as íbamos disfrazados de comida, siguiendo con la temática del proyecto Comenius. Cada uno se elaboró, con ayuda de las familias, su propio disfraz. Hubieron alumnos/as que a las 13:00 horas se quedaron en la escuela para pintar sus disfraces.

En el desfile, se pudieron ver: tomates, peras, helados, patatas fritas, “actimeles”, mesas de cumpleaños y hasta una mazorca de maíz y una súper tableta de chocolate. !Uhmm! ¡Riquísimo todo! Los alumnos/as de infantil y de primer ciclo, iban disfrazados de racimos de uva. Las uvitas estaban hechas con globos, y como ese día hizo mucho viento, el pueblo acabó lleno de globos.

En el pasacalles teníamos música y fuimos animando al pueblo. En la puerta de la iglesia hicimos un homenaje a Paquito el Chocolatero. Todo el cole bailó al son de la música.

Fue una semana muy divertida y alegre. Esperamos otro carnaval, como este o mejor si se puede.

2º Y 3ER CICLO DE ED. PRIMARIAaulario de CALLES

2º TRIMESTREABRIL, 2014

“El día 28 de febrero los niños del colegio de Sot de Chera celebramos el carnaval y nos disfrazamos

deensalada valenciana, ‘Valencian Salad’. Los disfraces los hicimos con cartón y papel. Con el cartón

dábamos la forma de las verduras y después pintábamos el papel, cada uno de la verdura que había elegido.

Había tomate, lechuga, zanahoria, pepino, oliva, aceite, vinagre y hasta una cocinera. Nos lo pasamos muy

bien y nos encantaría volver a tener esta experiencia.” SERGI, 6º ED. PRIMARIA.

“El pasacalle empezó en la puerta del colegio y nos

dirigimos hacia la guardería, para recoger al resto

de niños. Desde allí dimos una vuelta por el pueblo

con música, gracias a nuestro profesor de música y

plástica, Ángel.” ÓSCAR, 6º ED. PRIMARIA

“A mí me gustó, porqué había mucha gente y recogimos a

los niños de la guardería. Yo iba de tomate y también me gustaron mucho los disfraces de mis compañeros.”

LUIS, 5º ED. PRIMARIA

“Me gustó mucho por qué iba con los maestros. Yo iba de oliva. Es lo que más me gusta de la ensalada.”

ROBERT, 5a INFANTIL

“Yo me disfracé de lechuga.” LOLI, 4a INFANTIL

“Me gustaron los disfraces de todos. Yo iba de cebolla.

Me gusta la cebolla con aceite, sobretodo en la ensalada.”

DAVID, 2º ED. PRIMARIA.

“Durante el pasacalle el profesor de música tocó con su trompeta

unas cuantas canciones como: ‘Carnaval carnaval’, ‘Susanita tiene

un ratón’... y bailamos todos al son de la música. Terminamos el

pasacalle bailando en la plaza. ¡Qué día más divertido!” CARMEN,

6º ED. PRIMARIA.

ED. INFANTIL Y ED. PRIMARIA

aulario de SOT DE CHERA

2º TRIMESTREABRIL, 2014

Para prepararse para la Semana

Santa los alumnos/as de religión

trabajamos la cuaresma con la

llegada de la ya conocida “Vella

Cuaresma”. Aquí tenemos una

breve explicación de la cuaresma,

para que no se nos olvide lo que

hemos trabajado.

LA CLASE DE RELIGIÓN

2º TRIMESTRE ABRIL, 2014

La semana del 24 al 28 de marzo Mireya (profesora de inglés), Eva (tutora de Calles) y Marcelin (la mascota del CRA) se fueron de viaje a Reino Unido. Para coger el vuelo a París (ya que no había vuelo directo de Manises a Newcastle) se tuvieron que levantar a las cuatro de la mañana porque tenían que estar a las cinco en el aeropuerto. El avión salía a las 7:05 pero tenían que estar dos horas antes ya que era un vuelo internacional. Después cogieron el vuelo a Newcastle a las 10:15h. Llegaron a Newcastle a las 11:05h pero no tenían las maletas. Tuvieron que esperar hasta el martes que se las llevaron al hotel. Para lavarse los dientes tuvieron que pedir pasta de dientes a los compañeros de Francia y lavárselos con el dedo. Durante estos días hicieron muchas actividades y visitaron muchos lugares. El martes fueron a ver el colegio de Durham llamado “The Oaks Secondary School”. Les enseñaron las clases y después hicieron una caminata para ver una cascada muy chula llamada High Force. Los paisajes eran preciosos, el agua era muy oscura y las piedras rojizas. Lo malo era que llovía mucho y se mojaron. Cuando terminaron se fueron a comer a un típico pub inglés. Al día siguiente fueron a Gateshead a visitar el colegio llamado “The Dryden School”. Mireya les enseñó a todos los niños la mascota del CRA: “Marcelin”. Posteriormente hicieron una visita guiada por el colegio. Los niños aprendían a cocinar,

a poner lavadoras, es decir, la vida diaria para cuando sean mayores. Visitaron una estatua gigante que se llamaba “The Angel of North”. Luego comieron en el colegio y de postre tuvieron tarta y galletas que los niños habían preparado para los maestros de España y Francia. Fueron al centro comercial más grande de Europa. Había una bolera y coches de choque. Jugaron a los bolos con los niños, se lo pasaron muy bien y ¡ganó Eva! También fueron a ver un museo al aire libre llamado

“Beamish”. Donde explicaban como era la vida antiguamente. Fueron a ver un banco, la casa de un dentista y una tienda de caramelos donde vieron como se hacían. Les dieron uno a cada uno para probarlo y estaban buenísimos. A Mireya le recordaba a los caramelos de café con leche. Y

comieron allí el tradicional “fish and chips”. Ambos institutos eran de educación especial. El viernes 28 volvieron para Valencia. Mireya para Paterna y Eva para Torrente.

2º Y 3ER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA AULARIO DE CALLES

Felicitamos a Óscar (Sot de Chera) y Ainoa (Losa del Obispo) por ser los primeros alumnos del CRA en realizar una movilidad en este nuevo proyecto Comenius. Y esperaremos sus impresiones sobre su visita a Saint Gilles Croix de Vie (Francia) .

2º trimestreabril, 2014

Los juegos tradicionales siguen triunfando entre los niños.

Aprenden a jugar gracias a sus padres, abuelos, primos... y

continúan generación tras generación, porque se trata de juegos

sencillos y muy divertidos.

El escondite, la comba o las carreras no requieren más que unos pocos

materiales y pueden jugarse en cualquier lugar y ocasión.

La mayoría de estos juegos se basan en habilidades como la agilidad, la

destreza o la rapidez, pero no sólo ayudan al desarrollo físico de los

niños, sino que sirven para enseñarles la competitividad sana y el

trabajo en equipo.

LA COMBA LA TROMPA

EL SAMBORI CARRERAS DE SACOS

E.F.

2º TRIMESTREABRIL, 2014

Ara vindrà Pasqua en lo mes d’abril

Eixirà Maria amb el coset prim,

xabata de plata, gipó de paper

Tot això qui ho pague: Ximo el del barber

Ximo el del barber és un home prim

Va per les teulades rosegant un fil.

Ximo el del barber és un home gros

Va per les teulades rosegant un os.

ED. MUSICAL

2º TRIMESTREABRIL, 2014

MOTS ENCREUATS.SISTEMA SOLAR MOTS ENCREUATS.SISTEMA SOLAR MOTS ENCREUATS.SISTEMA SOLAR MOTS ENCREUATS.SISTEMA SOLAR PIRÀMIDES SECRETESPIRÀMIDES SECRETESPIRÀMIDES SECRETESPIRÀMIDES SECRETES

LES 7 DIFERÈNCIESLES 7 DIFERÈNCIESLES 7 DIFERÈNCIESLES 7 DIFERÈNCIES

ENDIVINA ENDIVINALLA….ENDIVINA ENDIVINALLA….ENDIVINA ENDIVINALLA….ENDIVINA ENDIVINALLA….

P.T.