ROBOTS, MUJERES Y UN FUTURO IMPERFECTO

#8M ROBÓTICO: LA ROBÓTICA Y LA PERPETUACIÓN DE LOS SESGOS DE GÉNERO

Por EVA GAREA

FICHA DE TRABAJO

I.A. (Seteven Spielberg 2001) ESTADOS UNIDOS

E.V.A (Kike Maíllo 2011) ESPAÑA

LO MASCULINO Y LO FEMENINO

Análisis del cartel si no

Presencia de la mujer en el cartel

Personajes relacionados femeninos

Personajes relacionados masculinos

Robots mecánicos masculinos

Robots mecánicos femeninos

Se transmite peligro mediante el color

Análisis del cartel si no

Presencia de la mujer en el cartel

Personajes relacionados femeninos

Personajes relacionados masculinos

Robots mecánicos masculinos

Robots mecánicos femeninos

Se transmite peligro mediante el color

Explica en brevemente como se transmite el contenido de la película a través de los carteles. Piensa también como interviene el título en ellos

Personaje masculino: señala con x los valores que transmite

bondad

amor sensibilidad

fragilidad

deseo

inteligencia

egoísmo

astucia

autoprotección

Personaje femenino: señala con x los valores que transmite

bondad

amor sensibilidad

fragilidad

deseo

inteligencia

egoísmo

astucia

autoprotección

Explica brevemente la diferencia en la caracterización de los personajes principales teniendo en cuenta la tabla:

LA CREACIÓN Y LA TECNOLOGÍA

Relaciones con la tecnología teniendo en cuenta el sexo: di si es hombre o mujer el que lleva a cabo los diferentes papeles

Crea el cuerpo del robot y la IA

Establece una relación emocional con el robot

Usa la tecnología para la vida cotidiana y personal

Su relación con la tecnología constituye su profesión

La relación con la tecnología es ambivalente

La relación del personaje con la tecnología es positiva

Relaciones con la tecnología teniendo en cuenta el sexo: di si es hombre o mujer el que lleva a cabo los diferentes papeles

Crea el cuerpo del robot y la IA

Establece una relación emocional con el robot

Usa la tecnología para la vida cotidiana y personal

Su relación con la tecnología constituye su profesión

La relación con la tecnología es ambivalente

La relación del personaje con la tecnología es positiva

Redacta una reflexión final sobre como transmiten ambas películas las relaciones de la mujer con la tecnología.

FRANKENSTEIN DESENCADENADO

si no

El robot causa desgracias al protegerse a sí mismo

Son fallos humanos los que producen problemas

El final protege a los humanos

Se demuestra el peligro de la tecnología

Se demuestra que los humanos no estamos preparados para los robots

Se demuestra que los robots son perjudiciales para el ser humano

si no

El robot causa desgracias al protegerse a sí mismo

Son fallos humanos los que producen problemas

El final protege a los humanos

Se demuestra el peligro de la tecnología

Se demuestra que los humanos no estamos preparados para los robots

Se demuestra que los robots son perjudiciales para el ser humano

Compara ambas películas e intenta dar una explicación de la elección de protagonistas femenino y masculino para cada una de ellas.

Otros aspectos a valorar:

¿Cómo se representa la construcción de un robot y su cerebro? ¿Qué impresión da el laboratorio de robótica? ¿Cómo es la relación entre el ingeniero y sus creaciones? Comenta la frase: “Si un robot pudiera amar de verdad a una persona, ¿qué responsabilidad tendrá la persona hacia ese Meca, a cambio?”

¿Cómo se representa la construcción de un robot y su cerebro? ¿Qué impresión da el laboratorio de robótica? ¿Cómo es la relación entre el ingeniero y sus creaciones? Comenta la frase: “No se puede programar lo que sientes”

PARA REFLEXIONAR

¿Es posible que podamos establecer con las máquinas lazos emocionales tan poderosos como con los humanos? ¿Nos podremos enamorar o querer a un androide como si fuera tu pareja o tu hijo? ¿Cómo afectarán esas “nuevas” relaciones con seres tecnológicamente perfectos a las “viejas” relaciones con humanos imperfectos? ¿Se dará un fenómeno de progresiva sustitución?

WEBGRAFÍA (para comenzar)

I.A

http://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_artificial_%28pel%C3%ADcula%29

http://www.fotogramas.es/Peliculas/A.I.-Inteligencia-Artificial

http://www.alohacriticon.com/elcriticon/article792.html

http://www.blogdecine.com/criticas/steven-spielberg-inteligencia-artificial-relato-personal-pero-

irregular

http://www.thecult.es/cine-clasico/hechos-y-hadas-una-lectura-de-a-i-inteligencia-artificial.html

E.V.A.

http://es.wikipedia.org/wiki/EVA_%28pel%C3%ADcula_de_2011%29

http://www.evalapelicula.com/

http://www.blogdecine.com/criticas/eva-emocion-artificial

http://www.lahiguera.net/cinemania/pelicula/5335/comentario.php

http://www.cineddhh.org/guias-didacticas/como-ver-una-pelicula-educacion-primaria/1-la-historia/1b-

los-personajes/

http://senorbuebo.blogspot.com.es/2012/06/eva-los-personajes-de-la-pelicula.html

http://jenesaispop.com/2011/10/28/88183/%E2%80%98eva%E2%80%99-la-tristeza-del-androide/

http://peliculasparaclase.blogspot.com.es/2012/12/v-24-eva-adjetivos-personalidad.html

Sobre la Inteligencia artificial

Alma Delia Zamorano Rojas. La búsqueda del sujeto: Inteligencia artificial. En Argumentos (Méx.) vol.22

no.60 México may/ago 2009 visto en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0187-

57952009000200008&script=sci_arttext (28/02/2015)

Inteligencia artificial: Avance tecnológico o amenaza social visto en:

http://www.monografias.com/trabajos37/inteligencia-artificial/inteligencia-artificial2.shtml

(28/02/2015)

Sobre cuestiones de género en la ciencia ficción

Rafael Lara Mujer, feminismo y ciencia-ficción, (Página Abierta, 162, septiembre de 2005) visto en

http://www.pensamientocritico.org/raflar0905.htm

Borja Torres Sánchez: “Análisis de la representación de la sociedad futura según la ciencia ficción

cinematográfica” Universidad Politécnica de Valencia visto en:

https://riunet.upv.es/bitstream/handle/10251/34895/memoria.pdf?sequence=1