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Rol del docente en la Educación Superior
Retos provenientes de la
globalización
-Desarrollo económico-Aceleración del comercio
internacional-Proceso pluridimensional
comprende. Las finanzas, la ciencia y la tecnología, las
comunidades, la educación, la cultura, la política, etc.
Globalización Dominación
Es un proceso inescapable.Para ello hay que preparar la
manera de insertarnos exitosamente como es el fenómeno
más dominante tenemos que ver como la Educación nos humaniza, nos concientiza y nos ayuda a vivir
en armonía.
Rol del docente en la educación superior del siglo XXI
Impacto de la globalización en el que hacer educativo.
Crea la obligaciónDe que el docente a la pluralidad
del conocimiento-A la formación permanente y
actualización.Actualizar su forma de aprender y
de enseñar.-Los cambias de los espacios de
formación.La valoración de la sistematización
Surge la necesidad de la pertinencia:
-Surgimiento de nuevas profesiones.
-Desarrollo y búsqueda de la investigación en el campo de la enseñanza
-La formación a distancia
Rol del docente en la educación superior
- Contar con una educación superior:
• Capaz• Innovador• Participativa• Creativa
• Competitiva con escenarios nacionales
e internacionales
El profesional en educación es quien
constituye la universidad por lo tanto debe:
-Debe tener un alto nivel en la inteligencia
científica-Conocimiento internacional-Facilidad y
conocimiento sobre el uso de la tecnología
Rol del docente en la Educación Superior del Siglo XXI
El conocimiento y la información deben:
-Actualidad-Contextualizada
-Diversificado y adaptado a las transformaciones y nacionales y mundiales
En tender que el nuevo paradigma se basa en la mayor disponibilidad de
conocimiento e información uso competitivo del
conocimiento manejo de las innovación tecnologica.
Rol del docente en la educación Superior
-Surgimiento de nuevas profesiones
Nuevos perfiles profesionales-Nuevos perfiles
profesionales-La universidad se ve obligada
a hacer cambios-Promover otros medios de
enseñanza a distancia-Activar y mejorar la
investigación y la extensión.
-Cambio de espacios del ejercicio de las profesiones
-La universidad debe establecer enlaces con el
sector productivo-Implementación de la
tecnología en los procesos de enseñanza.
La globalización impone un reto
-La educación superior debe entonces ser capaz de: Innovar
transformarse internacionalizarse.
Romper con viejos paradigmas.Priorizar la investigación.
Aumentar la inversión en la educación superior en la
sociedad de la información los cambios se generan
rápidamente por ende el docente necesita estar
actualizándose de la misma manera.
Rol del docente en la Educación Superior
Características del conocimiento de hoy:
-crecimiento acelerado-Mayor complejidad
-Tapida obsolescencia-Aceleración del conocimiento.
-Desarrollo del conocimiento.-Saber enfrentarnos a la era
de las posibilidades o probabilidades.
Surgimiento de nuevas disciplinas y
subdisciplinas.Exigencias sociales
diferentes.Necesidad de
profesionales con nuevos paradigmas.
Creativos, innovadores que respondan a las
exigencias de la sociedad del conocimiento.
El rol del docente en la transformación universitaria.
Nuevas exigencias de formación permanente.Formación permanente
reactivar y revisar la cooperación internacional.
Enfrentarse con herramientas académicas o una nueva
cultura universitaria, calidad, evaluación, pertinencia
informática.
Necesario titularidad acreditada actualización en cuanto a
manejo de tecnología-Huevos métodos de informarse
y formarse.
Rol del docente en la Educación superior del siglo XXI
Sean capaces de contribuir a la innovación y ser creativos.
Estén interesados en el aprendizaje durante toda la vida y
preparados para ello.Sean capaces de trabajar en
equipos.Estén animado de un espíritu de
empresa. sean polifacéticos en capacidad
es genéricas.
Sean capaces de hacer frente a las incertidumbres.
Hayan adquirido sensibilidad social y capacidad de
comunicación estén dispuestos asumir responsabilidades.
Se preparen para internacionalización del
mercado laboral.