Fundación del Magisterio de la Araucanía

Liceo Técnico Femenino de Concepción Víctor Lamas Nº 567 Fono Fax (41) 2234475 – 2221312

Asignatura: Actividades Educativas para el Trabajo con Párvulos

Docente: Natalie Castro Gajardo.

ROLES Y FUNCIONES DE LOS AGENTES EDUCATIVOS EN EDUCACIÓN PARVULARIA.

Educadora de Párvulos Pedagógica

Técnico en Atención de Párvulos Manipuladora de alimentos

1. Planificar y organizar el trabajo pedagógico con sus grupo o niveles de atención, considerando las BCEP, características y necesidades de los párvulos.

2. Planificar y desarrollar proyectos de e-a de acuerdo a la realidad del grupo.

3. Realizar actividades para estimular el desarrollo sensorial, psicomotor y formar hábitos en los niños.

4. Registrar diariamente las conductas de los párvulos, para poseer un real conocimiento de su desarrollo evolutivo (evaluación) .

5. Supervisar y asegurar la alimentación adecuada para lograr en el párvulo un buen estado nutricional.

6. Efectuar periódicamente el control del peso y talla en los niños.

7. Desarrollar programas educativos hacia lo padres y apoderados en aquellos aspectos que muestren

del Jardín Infantil del Jardín Infantil 1. Participar del proceso de planificación junto con

el equipo técnico pedagógico 2. Participar del proceso de evaluación en los

diferentes momentos: inicio, proceso, final. 3. Preocuparse por la decoración y mantención del

aseo de la sala y los materiales didácticos de ella. 4. Colaborar en la atención de las necesidades de los

párvulos, especialmente en la formación de los hábitos en ellos.

5. Colaborar con la Educadora de Párvulos en actividades de grupo.

6. Preparar de forma anticipada y oportuna los materiales de trabajo según las indicaciones dadas.

7. Mantener a vista “panorama grupal” , “registros de asistencia”, “calendarización de actividades” entre otros registros en el tablero pedagógico (fichero/mural)

8. Revisar y ordenar las carpetas de trabajo de los párvulos.

9. Colaborar en la decoración de las sala de actividades, baño y jardín en general.

10. Colaborar con la educadora de párvulos en preparación de actividades extraprogramáticas.

11. Reemplazar a la Educadora de Párvulos en aquellos aspectos en lo que esté capacitada, en ausencia de esta.

12. Colaborar con la Educadora de Párvulos con el control de peso y talla de los niños.

1. Confeccionar en su totalidad las raciones alimenticias que componen la minuta diaria.

2. Registrar la cantidad de párvulos y personal de cada nivel, para que la nutricionista calcule la cantidad de ingredientes por minuta diaria. Servir y transportar los alimentos a cada nivel de atención

3. Velar por la mantención higiénica del servicio de alimentación.

4. Efectuar el lavado de vajillas y equipo utilizado.

Fundación del Magisterio de la Araucanía

Liceo Técnico Femenino de Concepción Víctor Lamas Nº 567 Fono Fax (41) 2234475 – 2221312

Asignatura: Actividades Educativas para el Trabajo con Párvulos

Docente: Natalie Castro Gajardo.

desconocimiento o deficiencia.

8. Dar oportunamente a la Asistente de Párvulos las instrucciones específicas sobre la preparación de materiales de apoyo para la realización de las actividades programadas

13. Colaborar en la recepción y despacho de los párvulos, manteniendo una relación cordial con los padres.

14. Permanecer alerta frente a los requerimientos de ayuda de los párvulos, asistir cuando sea necesario.

15. Contribuir en la adaptación de los párvulos y padres.

16. Evitar y prevenir situaciones de riesgo Del nivel sala cuna Del nivel sala cuna

1. Mudar y alimentar al lactante según horarios establecidos y fuera de ellos, si fuese necesario.

2. Comprobar que la alimentación entregada por el servicio de alimentación corresponde con la evolución digestiva del bebé y es apta para su edad (de acuerdo a informe nutricional, según corresponda)

3. Anotar debidamente los datos requeridos en los cuadros, fichas o cuaderno de registro, utilizados en el nivel Sala Cuna, como:

4. Observar constantemente al lactante y en caso de enfermedad avisar a la Educadora para que llame a sus padres.

5. Estimular constantemente al lactante en forma individual y grupal.

6. Realizar el enjuagado de pañales para evitar malos olores, dejándolos en el lugar correspondiente para ellos (cuando corresponda)

7. Guardar las pertenencias de cada lactante en su casillero.

1. Efectuar el lavado y esterilización de mamaderas y chupetes utilizados en Sala Cuna.

2. Preparar fórmulas lácteas indicadas para cada lactante en el SEDILE.

3. Verificar diariamente en el cuadro de alimentación los cambios de alimentación.