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RUBRICA
Nombre del maestro/a: CLAUDIA PATRICIA ZUÑIGA
Nombre del estudiante: ________________________________________
CATEGORY SUPERIOR ALTO BASICO BAJO
Entendiendo el
Tema
El equipo
claramente
entendió el tema
a profundidad y
presentó su
El equipo
claramente
entendió el
tema a
profundidad y
El equipo parecía
entender los
puntos
principales del
tema y los
El equipo no
demostró un
adecuado
entendimiento
del tema.Uso de
Hechos/Estadísti
cas
Cada punto
principal estuvo
bien apoyado
con varios
hechos
Cada punto
principal estuvo
adecuadamente
apoyado con
hechos
Cada punto
principal estuvo
adecuadamente
apoyado con
hechos,
Ningún punto
principal fue
apoyado.
Información Toda la
información
presentada en el
debate fue clara,
precisa y
La mayor parte
de lainformación
en el debate fue
clara, precisa y
minuciosa.
La mayor parte
de la
información en
el debate fue
presentada en
La información
tiene varios
errores; no fue
siempre clara.
Organización Todos los
argumentos
fueron
vinculados a una
idea principal
La mayoría de los
argumentos
fueron
claramente
vinculados a una
Todos los
argumentos
fueron
claramente
vinculados a una
Los argumentos
no fueron
claramente
vinculados a una
idea principal Estilo de
Presentación
El equipo
consistentement
e usó gestos,
contacto visual,
tono de voz y un
El equipo por lo
general usó
gestos, contacto
visual, tono de
voz y un nivel de
El equipo
algunas veces
usó gestos,
contacto visual,
tono de voz y un
Uno o más de los
miembros del
equipo tuvieron
un estilo de
presentación Rebatir Todos los contra-
argumentos
fueron precisos,
relevantes y
fuertes.
La mayoría de los
contra-
argumentos
fueron precisos,
relevantes y
La mayoría de los
contra-
argumentos
fueron precisos y
relevantes, pero
Los contra-
argumentos no
fueron precisos
y/o relevantes.
Fecha de creación: Jun 26, 2014 06:43 pm (CDT)
Debate de Clase : ¿EN UN SOLO TARRO O EN VARIOS TARROS?
