Dentro de las tareas que se propusieron en la unidad didáctica estaba la organización del festival final de curso, (invitaciones, guión de presentación y presentación del acto) parte de esta tarea era en lengua inglesa. Las rúbricas de evaluación que voy a preparar evaluará el nivel de logro en la competencia comunicativa en lengua inglesa CC1en sus tres dimensiones:

Conocimientos de vocabulario y gramática necesarios para elaborar los textos requeridos (invitación y presentación)Destreza para escribir los textos y para realizar la presentación oral de la fiesta en inglésActitudes de respeto hacia la lengua inglesa y de interés por expresarse en esta lengua.

También incluye competencias sociales y cívicas CC5 (fundamentalmente en su dimensión actitudinal),Conciencia y expresión culturales CC7(conocimientos de los usos sociales adecuados en la lengua inglesa y de los formatos y registros adecuados a cada texto. Destrezas para expresarse adecuadamente en diferentes lenguas y actitudes de respeto e interés por la cultura inglesa. La competencia para aprender a aprender CC4 se trabaja mediante la entrega de las rúbricas al alumnado para que reflexione sobre su trabajo.

-Realizar invitaciones en inglés para repartirlas a familias y comunidad educativa.RÚBRICA

NIVEL DE LOGRO 1 2 3 4COHERENCIA Y EXTENSIÓNCC1

Se entiende con dificultad, el texto es poco coherente.

Comprensible aunque con algunos errores de organización.

Buena organización de ideas, contenido y extensión apropiados

Rico en contenidos y ajustado a la extensión.

FORMATO Y PRESENTACIONCC1, CC5, CC7

No respeta el formato y/o soporte de la invitación, faltan algunas partes.

Respeta el formato pero no lo completa adecuadamente o no usa el soporte apropiado.

Formato y presentación apropiados.

Formato y presentación muy adecuados y creativos

VOCABULARIO Y USO DE LA LENGUACC1

Bajo nivel de lenguaje, con invención de palabras, repeticiones y calcos del español. Los errores pueden comprometer la comunicación

Lenguaje adecuado aunque presenta algunos errores tanto gramaticales como de vocabulario

Uso variado del vocabulario y algunas estructuras para su nivel. Pequeños errores como repeticiones o cambios de orden.

Amplio y muy apropiado uso del vocabulario y estructuras del nivel sin errores significativos.

ORTOGRAFIA Y PUNTUACIONCC1

Uso inadecuado con bastantes errores que dificultan la lectura.

Uso adecuado aunque con bastantes errores que no impiden la comunicación

Pequeños fallos de puntuación y/o ortografía poco relevantes

Perfecto uso de puntuación y ortografía, casi sin fallos

Elaboración de algunas partes del guión de presentación de la fiesta en inglés

NIVEL DE LOGRO 1 2 3 4COHERENCIA EXTENSIÓNDEL TEXTO.

CC1

Se entiende con dificultad, el texto es poco coherente y demasiado corto.

Comprensible aunque con algunos errores de organización. Extensión apropiada

Buena organización de ideas, contenido y extensión apropiados

Rico en contenidos y ajustado a la extensión con ideas bien organizadas y desarrolladas

REGISTROCC1, CC7,

Registro poco adecuado para una presentación, (Faltan saludos, bienvenida..)

Respeta el formato y el registro apropiado para una presentación, pero con contenido poco elaborado

Registro bastante apropiado para el nivel. Aunque se comentan leves errores (uso de fórmulas de cortesía..)

Registro muy adecuado.

VOCABULARIO Y USO DE LA LENGUACC1, CC7

Bajo nivel de lenguaje, con invención de palabras, repeticiones y calcos del español. Los errores pueden comprometer la comunicación

Lenguaje adecuado aunque presenta algunos errores tanto gramaticales como de vocabulario

Uso variado del vocabulario y algunas estructuras para su nivel. Pequeños errores como repeticiones o cambios de orden.

Amplio y muy apropiado uso del vocabulario y estructuras del nivel sin errores significativos.

ORTOGRAFIA Y PUNTUACIONCC1

Uso inadecuado con bastantes errores que dificultan la lectura.

Uso adecuado aunque con bastantes errores que no impiden la comunicación

Pequeños fallos de puntuación y/o ortografía poco relevantes

Perfecto uso de puntuación y ortografía, casi sin fallos

Presentación del acto, utilizando el guión elaborado en inglés

NIVEL DE LOGRO 1 2 3 4FLUIDEZCC1, CC5, CC7

Discurso lento con pausas y titubeos. Lee en lugar de exponer, se expresa con notable esfuerzo

Excesiva dependencia del texto para exponer. Frecuentes pausas.

Notable fluidez y autonomía, pocas pausas.

Muy buena para su nivel. Cumple perfectamente la tarea asignada

PRONUNCIACIONCC1

Inadecuada entonación y pronunciación que impide, en algunos casos la comunicación y exige esfuerzo por parte de los oyentes

Pronunciación inteligible con errores frecuentes que no impiden comunicación. La entonación a veces se aleja de la norma.

Escasos errores de pronunciación. Ritmo y entonación adecuados aunque tiene pausas y titubeos.

Sin errores de pronunciación en las palabras de uso común. P y pronunciación entonación perfectamente inteligible.