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Primero Básico Grupo II
Fuentes, Guerra, Pizarro, Salazar
RÚBRICA DE EVALUACIÓN (CONSONANTE LL) Lenguaje y comunicación 1° Básico
CLASE N° 5
Nombre del Alumno
Nombre Evaluador
Fecha
Objetivo de la Clase Identificar palabras con la letra LL, participando activamente y demostrando interés ante lo escuchado.
Habilidades Observar, recordar, identificar, repetir, reconocer, leer, escribir.
Puntaje Total Guía 15
Nota
Criterios a evaluar Logrado
(3 puntos)
Mediantemente logrado
(2 puntos)
Falta reforzar
(1 punto)
Participación del comienzo de la clase, contestando preguntas.
El estudiante muestra interés escuchando instrucciones, contesta preguntas.
El estudiante se muestra distraído por lo que le cuesta responder preguntas.
El estudiante no responde preguntas y no participa del comienzo de clases.
Asociación de sonido e imagen.
El estudiante asocia en forma clara el sonido con la imagen correspondiente.
El estudiante necesita ayuda para lograr la asociación entre el sonido y la imagen.
El estudiante no logra relacionar sonido e imagen.
Primero Básico Grupo II
Fuentes, Guerra, Pizarro, Salazar
ESCALA DE NOTAS
Escritura en el riel caligráfico.
El estudiante escribe de manera clara las consonantes en su forma mayúscula, minúscula y silábica.
El estudiante tiene dificultades para escribir las consonantes dentro del riel caligráfico.
El estudiante no logra escribir las consonantes en el riel caligráfico.
Asociar imagen con escritura.
El estudiante reconoce la imagen y escribe su nombre de forma correcta.
El estudiante reconoce la imagen pero escribe en forma regular la palabra.
El estudiante reconoce la imagen, pero no logra escribirla de manera correcta.
Comprenden las indicaciones del docente.
El estudiante comprende correctamente las indicaciones del docente.
El estudiante no comprende indicaciones en su totalidad.
El estudiante no comprende indicaciones y necesita constantemente apoyo.
