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Rubrica de evaluación para el profesorado
Actividad: Estudiantes compartiendo 2.0
Nombre del/la alumno/a: _______________________________________
Nivel/ Eje a evaluar
Nivel excelente Nivel óptimo Nivel aceptable Nivel insuficiente
Uso TIC: Acceso a información / Aspectos de aprendizaje digital: Pensar en los conceptos
Accede de forma autónoma a la información disponible en el aula virtual y grupo de Facebook
Accede a la información disponible en el aula virtual y grupo de Facebook
Accede a la información disponible en el aula virtual y grupo de Facebook con la ayuda del docente
No logran acceder a la información
Uso TIC: Acceso a información /
Aspectos
aprendizaje
digital: Hacer
Puede entender con perfección los contenidos de ayudas y comunicados presentados en los EVAs
Puede entender los contenidos de ayudas y comunicados presentados en los EVAs
Puede entender los contenidos de ayudas y comunicados presentados en los EVAs con la ayuda del profesor
No puede comprender los contenidos de ayuda y ni los comunicados
Uso TIC: Procesamiento de la información / Aspectos del aprendizaje digital: Pensar en las conexiones
Realiza ricas y variadas conexiones y criterios entre los conceptos y reflexiones abordados en el video preparado por los compañeros de otros grupos
Realiza algunas conexiones y criterios entre conceptos y reflexiones abordados en el video preparado por los compañeros de otros grupos.
Realiza algunas conexiones entre conceptos y reflexiones abordados en el video preparado por los compañeros de otros grupos con la ayuda del profesor.
No puede realizar conexiones entre conceptos y reflexiones abordados en el video preparado por los compañeros de otros grupos.
TIC Es capaz de crear excelentes argumentaciones y mejoras del video presentado por sus
compañeros.
Es capaz de crear argumentaciones y mejoras del video presentado por sus compañeros
Es capaz de crear argumentaciones y mejoras del video presentado por sus compañeros con el apoyo del profesor
No es capaz de crear argumentaciones y mejoras del video presentado por sus compañeros
Curriculares Identifica comandos básicas de Ubuntu y Aprender con facilidad los nuevos. Usa software libre en la mayoría de sus trabajos.
Identifica comandos básicas de Ubuntu y Aprender los nuevos con cierta orientación. Usa software libre en la mayoría de sus trabajos.
Identifica comandos básicas de Ubuntu y Aprender los nuevos con ayuda del profesor. Usa software libre raras veces y Solo con una adecuada orientación.
No Identifica comandos básicas de Ubuntu tiene muchos problemas para Aprender los nuevos. Sigue usando software privado en todos sus trabajos.