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Rúbrica de evaluación e-actividad Fabricamos cristales Descriptores Nivel inicial Nivel medio Nivel avanzado Información Búsqueda de información sobre la cristalización Localiza información sin utilizar palabras clave. Utiliza sólo la Wikipedia Localiza información utilizando palabras clave y selecciona la necesaria para actividad Localiza la información de diferentes fuentes, utilizando palabras clave. La procesa y filtra la más importante Comunicación Compartir información y recursos con los compañeros El alumno no es capaz de guardar documentos en una carpeta compartida, ni de colaborar en ellos El alumno es capaz de compartir una carpeta en google drive. Trabaja correctamente en documentos compartidos aunque no es capaz de ordenarlos. El alumno es capaz de compartir una carpeta en google drive y guardar la información en ella. Trabaja correctamente en documentos compartidos. Los publica en un blog Creación de contenidos Crear un póster científico con publisher El póster no tiene los colores adecuados, no es atractivo, las imágenes no son de calidad. No se organiza bien la información Crea un póster atractivo, con un título de tamaño adecuado, fondo bien contrastado, una o dos imágenes no son de calidad, se organiza bien la información, pero no es fácil de leer Crea un póster atractivo, con un título de tamaño adecuado, fondo con buen contraste, varias imágenes de calidad, y la información bien organizada Seguridad Proteger la información y los datos personales El alumno no es capaz de proteger sus datos personales, deja abiertas sus sesiones. Se olvida de sus contraseñas, se las dice a los compañeros El alumno se olvida alguna vez de cerrar sus sesiones. Gestiona bien sus contraseñas El alumno es capaz de proteger sus datos personales, deja abiertas sus sesiones. Gestiona bien sus contraseñas Resolución de problemas Elegir la herramienta digital y utilizarla de forma creativa El alumno no se decide, empieza el trabajo varias veces. El resultado no es creativo El alumno es capaz de elegir bien la herramienta que va a utilizar. El resultado de su trabajo no es original El alumno es capaz de elegir bien la herramienta que va a utilizar y el resultado de su trabajo es creativo

Rúbrica evaluación e actividad

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Rúbrica de evaluación e-actividad

Fabricamos cristales

Descriptores Nivel inicial Nivel medio Nivel avanzado

Información Búsqueda de

información sobre la cristalización

Localiza información sin utilizar palabras clave. Utiliza sólo la

Wikipedia

Localiza información utilizando palabras clave y selecciona la necesaria para actividad

Localiza la información de

diferentes fuentes, utilizando palabras clave. La procesa y

filtra la más importante

Comunicación Compartir información

y recursos con los compañeros

El alumno no es capaz de guardar

documentos en una carpeta compartida, ni de colaborar en ellos

El alumno es capaz de compartir una carpeta en google

drive. Trabaja correctamente en

documentos compartidos aunque

no es capaz de ordenarlos.

El alumno es capaz de compartir una carpeta en google drive y guardar la

información en ella. Trabaja

correctamente en documentos

compartidos. Los publica en un blog

Creación de contenidos

Crear un póster científico con

publisher

El póster no tiene los colores adecuados, no es atractivo, las

imágenes no son de calidad. No se

organiza bien la información

Crea un póster atractivo, con un título de tamaño adecuado,

fondo bien contrastado, una o

dos imágenes no son de calidad, se

organiza bien la información, pero no

es fácil de leer

Crea un póster atractivo, con un título de tamaño adecuado,

fondo con buen contraste, varias

imágenes de calidad, y la información bien

organizada

Seguridad Proteger la

información y los datos personales

El alumno no es capaz de proteger sus

datos personales, deja abiertas sus

sesiones. Se olvida de sus contraseñas, se

las dice a los compañeros

El alumno se olvida alguna vez de cerrar

sus sesiones. Gestiona bien sus

contraseñas

El alumno es capaz de proteger sus datos

personales, deja abiertas sus sesiones.

Gestiona bien sus contraseñas

Resolución de problemas

Elegir la herramienta digital y utilizarla de

forma creativa

El alumno no se decide, empieza el

trabajo varias veces. El resultado no es

creativo

El alumno es capaz de elegir bien la

herramienta que va a utilizar. El resultado de su trabajo no es

original

El alumno es capaz de elegir bien la

herramienta que va a utilizar y el resultado

de su trabajo es creativo