UNIVIM

CURSO DE FORMACIÓN PARA TUTORES UNIDAD 4

DISEÑO DE RÚBRICA PARA FOROS José Oscar Cruces Rodríguez

Deficiente

Bien

Muy bien

Excelente

Investigación y reflexión

Participa sin

sustento y no reflexiona los temas a tratar.

10 puntos

Participa sin

sustento, pero trata de relacionar a los

temas a tratar. 15 puntos

Participa con

sustento, mostrando un buen

análisis y en relación con el tema a tratar.

17 puntos

Participa con

sustento, demostrando un

excelente análisis y relacionado con el

tema a tratar. 20 puntos

Desarrollo los temas

No responde a ninguno de los

cuestionamientos realizados en el

foro. 10 puntos

Responde al menos a dos

cuestionamientos realizados en el

foro. 20 puntos

Responde al menos en tres

cuestionamientos realizados en el

foro. 23 puntos

Responde a todos los cuestionamientos planteados en el foro.

25 puntos

Entendiendo el Tema

No demostró un adecuado

entendimiento del tema.

10 puntos

Parece entender los puntos

principales del tema y los presentó con

facilidad.

15 puntos

Entendió claramente el tema

a profundidad y presentó su

información con facilidad.

17 puntos

Entendió claramente el tema a profundidad y presentó su información enérgica y convincentemente.

20 puntos

Participación

No realiza réplicas, Realiza una replica

deficientemente. 5 puntos.

Realiza menos de dos con poco

sustento para los compañeros. 15 puntos

Realiza al menos tres réplicas a los

comentarios de sus compañeros. 17 puntos

Realiza más de tres réplicas a los

comentarios de sus compañeros, de

manera excelente. 20 puntos

Lenguaje apropiado

No respeta el código de

comunicación para foros.

0 puntos

Respeta en parte el código de

comunicación para foros.

1 puntos

Respeta en su mayor parte el

código de comunicación para

foros. 3 puntos

Respeta en su totalidad el código de comunicación

para foros. 5puntos

Ortografía y redacción

Tiene más de diez errores ortográficos

y redacción deficiente. 3 puntos

Tiene entre cinco y diez errores

ortográficos y una redacción buena.

4 puntos

Tiene menos de cinco errores

ortográficos y muy buena redacción.

8 puntos

No tiene errores ortográficos y la

redacción es excelente. 10 puntos

Referencias bibliográficas y/o electrónicas consultadas.

Esquivias, María T. Gasca, Alejandra y Martínez María. Sistema de evaluación por rúbricas para las competencias del docente virtual y a distancia en el contexto universitario. Universidad Nacional Autónoma de México. Disponible en: http://www.fridadiaz.org/prod/articulos/sis_eval_rub_docen.pdf Vásquez Astudillo, Mario (2007). Tutor virtual: desarrollo de competencias en la sociedad del conocimiento. Disponible en: http://noesis.usal.es/Educare/Mario.pdf

Consultado y extraído el 17 de diciembre del 2014 en: http://rubistar.4teachers.org/index.php?skin=es&lang=es Consultado y extraído el 17 de diciembre dl 2014 en: https://www.youtube.com/watch?v=VcjxcFqi8U4