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Rúbrica para evaluar actividad unidad 2

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Ejemplo de mapa conceptual y rúbrica

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Page 1: Rúbrica para evaluar actividad unidad 2

EJEMPLO DE UN MAPA CONCEPTUAL1

1 http://www.eduteka.org/pdfdir/MapasConceptuales.pdf

Page 2: Rúbrica para evaluar actividad unidad 2

Rúbrica para evaluar mapa conceptual

Adaptación del original del Dr. Miguel Ángel López Carrasco

Los 18 puntos obtenidos al evaluar mediante esta rúbrica equivalen a una calificación de 10.

Nombre de la alumna:_________________________________________________

Mtra. Alicia González Pacheco

Indicador Sobresaliente Bueno Deficiente Puntaje

Precisión El mapa presenta conceptos precisos.

Algunos conceptos no se presentan con precisión

Se nota imprecisión en los conceptos tratados

Relevancia Todos los conceptos señalados son relevantes

Algunos de los conceptos señalados son irrelevantes

Los conceptos tratados en el mapa son irrelevantes

Organización El mapa se muestra muy bien organizado con un buen número de conceptos

El mapa se muestra organizado pero faltaron conceptos relevantes

El mapa se nota desorganizado y le faltaron conceptos

Integración Las palabras de enlace están muy bien ligadas a cada uno de los conceptos del mapa

Algunas de las palabras de enlace están bien ligadas a cada uno de los conceptos del mapa

No hay palabras de enlace o no están ligadas adecuadamente a los conceptos

Elementos del mapa

El mapa en su totalidad ofrece información y aporta ideas claras sobre el tema abordado

El mapa ofrece parcialmente información y solo borda algunas ideas sobre el tema abordado

No se ofrece información relevante ni se aportan ideas sobre el tema principal

Apariencia El mapa está armónicamente bien desarrollado, limpio y es muy fácil de leer

El mapa está limpio y se puede leer

El mapa esta desorganizado, no se puede leer.

Total /18