Documento que forma parte del proyecto de creación de recursos educativos abiertos basadas en la metodología de trabajo por proyectos EDIA (Educativo, Digital, Innovador, Abierto) para Geografía e Historia en Secundaria.
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1. REA Trabajo por proyectos en Geografa e Historia en
SecundariaRbrica para evaluar un poema Nombre del alumno o
alumnos:______________________________________________________________CATEGORY4
Sobresaliente3 Notable2 Aprobado1 InsuficienteTtuloEs muy creativo
y original, y se ajusta muy bien al tema que se pretender
reflejar.Es creativo y original, y se ajusta bien al tema que se
pretende reflejar.Es suficientemente creativo y original y se
ajusta al tema que se pretende reflejar.No es creativo ni original,
y no se ajusta al tema que se pretende reflejar.TemaEl tema aparece
El tema aparece muy bien descrito a bien descrito a lo lo largo del
poema. largo del poema.El tema aparece suficientemente descrito a
lo largo del poema.El tema aparece poco reflejado a lo largo del
poema.El poema refleja El poema refleja una gran creatividad
creatividad en su en su ejecucin. ejecucin.El poema refleja El
poema no suficiente creatividad refleja en su ejecucin. creatividad
en su ejecucin.CreatividadSentimientos Hace vibrar y pensar En la
mayor parte al que lo lee. Despierta sentimientos en el
lector.MusicalidadUnas veces, hace del poema, su vibrar al lector y
lectura hace vibrar al despierta sus lector, y despierta
sentimientos, y otras sus sentimientos. no.Ni despierta
sentimientos ni hace vibrar al lector.En ningn momento se pierde la
nocin de musicalidad en la pronunciacin del mismo,
independientemente de su tipo de rima o estrofa (libre, asonante o
consonante)En la mayora del poema, no se pierde la nocin de
musicalidad en la pronunciacin del mismo, independientemente de su
tipo de rima (libre, asonante o consonante)En la mayor parte del
poema se pierde la nocin de la musicalidad en la pronunciacin del
mismo.En algunas partes del poema, se pierde la nocin de la
musicalidad en la pronunciacin del mismo, y en otras no.Rubrica
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