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S Rúbrica para la valoración del mapa conceptual Asignatura: _______________________________Fecha:___________________ Alumno (a): ______________________________ Tema: ___________________ CRITERIOS EXCELENTE 3 MUY BIEN 2 MEJORABLE 1 SIN REALIZ AR 0 TOTA L 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Institución, nombre completo del estudiante, asignatura, fecha. Nombre del estudiante, asignatura y fecha. Nombre del estudiante y fecha. No contie ne este rubro 2. TEMA PRINCIPAL Identifica ampliamente el tema principal Identifica medianamente el tema principal No identifica el tema principal No contie ne este rubro 3. ESQUEMA Representa los Conceptos principales utilizando palabras clave y los muestra en óvalos o rectángulos. Representa los conceptos principales solo en un 90%, las palabras clave están mostradas en óvalos o rectángulos solo en un 80%. No representa los conceptos principales en óvalos o rectángulos No contie ne este rubro 4. ORGANIZACIÓN El mapa se encuentra presentado de manera secuencial y lógica, claro y entendible. El mapa se encuentra claro y entendible, sin embargo la información no se encuentra El mapa no tiene relación con el tema. No contie ne este rubro

Rúbrica para la valoración del mapa conceptual

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S Rúbrica para la valoración del mapa conceptual

Asignatura: _______________________________Fecha:___________________ Alumno (a): ______________________________ Tema: ___________________

CRITERIOS EXCELENTE3

MUY BIEN2

MEJORABLE1

SIN REALIZAR

0

TOTAL

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Institución, nombrecompleto del estudiante, asignatura, fecha.

Nombre del estudiante, asignatura y fecha.

Nombre del estudiante yfecha.

No contiene esterubro

2. TEMA PRINCIPAL Identifica ampliamente eltema principal

Identifica medianamenteel tema principal

No identifica el temaprincipal

No contiene esterubro

3. ESQUEMA Representa losConceptos principales utilizando palabras clave y los muestra en óvalos o rectángulos.

Representa los conceptosprincipales solo en un90%, las palabras clave están mostradas en óvalos o rectángulos solo en un 80%.

No representa losconceptos principales en óvalos o rectángulos

No contiene esterubro

4. ORGANIZACIÓN El mapa se encuentrapresentado de manera secuencial y lógica, claro y entendible.

El mapa se encuentraclaro y entendible, sin embargo la información no se encuentra secuencial y lógica

El mapa no tiene relacióncon el tema.

No contiene esterubro

5. CONEXIÓN DE CONCEPTOS

Todos los conceptos seencuentran relacionados por medio de conectores

La mayoría de losconceptos se encuentran relacionados por medio de conectores

Algunos conceptos seencuentran relacionados por medio de conectores

No contiene esterubro

6. BUENA REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA

No tiene erroresortográficos

La mayoría de laspalabras no tiene errores ortográficos

El 50% de las palabras notiene errores ortográficos

No contiene esterubro

7. BIBLIOGRAFÍA CITADA DE ACUERDO AL MANUAL DEL APA

Todas las fuentes usadaspara las citas dentro del texto, están hechas correctamente. La bibliografía de la lectura está citada

Todas las fuentes usadaspara las citas dentro del texto, están hechas correctamente. La bibliografía de la lectura está citada

La mayoría de las fuentesusadas para las citas dentro del texto, están hechas correctamente. No se cita la bibliografía de la

No contiene esterubro

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correctamente. pero no correctamente.

lectura.

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