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Diseño de una estrategia para la búsqueda de información y REA.
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Portafolio de trabajo (practica 2): Diseño de una estrategia de búsqueda de
información y de REA
Por Gabriel Ruiz Contreras
Este trabajo nace en el marco del curso: Innovación educativa con recursos abiertos (septiembre 2014),gestionado por Coursera e impartido por el ITESM, bajo la coordinación de la instructora: Dr. MaríaSoledad Ramírez Montoya.
Contexto general: un área de oportunidad en la universidad donde me desempeño como docente, es la forma tradicional de enseñanza, es decir el docente es quien normalmente proporciona los recursos educativos, dicta una clase magistral y evalúa por medios convencionales.
Identificación de una necesidad de información
Debido a lo anterior es necesario cambiar estos esquemas tradicionales, por lo que el diseño de la presente estrategia esta enfocada a modificar el contexto actual de enseñanza en la asignatura: «Desarrollo Sustentable» impartida a alumnos de séptimo semestre.
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Reflexión sobre la educación del siglo XXI
Se considera importante que el docente:
• Desarrolle en los alumnos la capacidad de aprender por su propiacuenta.
• Aproveche sus habilidades digitales encauzándolas hacia labúsqueda de recursos educativos abiertos validos y de calidad.
• Propicie la comunicación dentro y fuera del aula, por medio deluso educativo de las redes sociales.
• Promueva en los alumnos el trabajo colaborativo, latransformación de información en otros productos y lasocialización de los mismos.
• Guie al alumno en la construcción de su entorno personal deaprendizaje.
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Tipo de información requerida
E-Books
Multimedia
Artículos académicos
Herramientas digitales
Sitios web de organismos
Imagen: http://cfdigitales.blogsp, http://www.siteadvisor.com, http://redescritoresporlatierra, http://blog.formaciondigital.com, http://archivo.e-consulta.com,
¿Qué se espera hacer con la información obtenida?
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Aplicación de la Estrategia de las 4R de David Wiley
Reutilización: Se reutilizara la información en las sesiones presenciales.
Adaptación: Se adaptara la información al contexto de la región y localidad.
Remezcla: Se utilizaran herramientas digitales para transformar la información en otros productos.
Redistribución:Se compartirá la información en el grupo virtual y en redes sociales.
Identificación de algunas fuentes de información
Imagen: www.temoa.info, www.redalyc.org, http://biblioteca.clacso.edu.ar , www.crea.udg.mx/index.jsp, www.google.com.mx, www.youtube.com, www.inegi.org.mx, www.inecc.gob.mx.
Objetivo de la búsqueda
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Identificar recursos educativos abiertos veraces y confiablescomo: textos, videos, cursos, multimedia, etc. en bibliotecasdigitales, portales académicos, de gobierno, de recursoseducativos, etc.; que contengan información relacionada con laasignatura: «Desarrollo Sustentable» .
Recomendar a los alumnos los sitios identificados y los criteriosque deben considerar para la búsqueda de otros repositoriosconfiables.
Facilitar el aprendizaje de los alumnos a través de actividadesplanificadas e innovadoras, presenciales y/o virtuales, apoyadasen el uso de los REA y las 4R respetando los derechos de autor ylicenciamientos.
Resultados esperados
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Que el alumno:
Logre un aprendizaje significativo.Mantenga interés durante la clase presencial.Incremente su nivel de participación.Desarrolle la habilidad de búsqueda de información valida y de calidad.Contribuya a la construcción del conocimiento colaborativo.Socialice sus productos generados en el curso en las redes sociales.
Evidencias
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Las siguientes imágenes capturadas exponen los resultados de la búsqueda de información en los diferentes repositorios sugeridos en el curso y los REA identificados en estos sitios, lo cual demuestra «la aplicación de lo aprendido en la segunda semana del curso»:
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Evidencias
Conclusiones
Innovación Educativa con Recursos Abiertos
La elaboración del presente portafolio de trabajo, permitióreforzar lo analizado en la semana dos del curso.La estrategia propuesta de búsqueda de información y deREA para la necesidad identificada resulto exitosa y seespera ponerla en practica en las próximas semanas.Las fuentes de información sugeridas en esta semanapermitieron ampliar mi entorno de aprendizaje, alidentificar nuevas fuentes de información veraces y decalidad.