Secuencia DidácticaGrado: 5ºAsignatura: InglesTema: “Be”Contenido: Simple PresentAprendizajes esperados: Ubicar el verbo “to be” y utilizarlo en el tiempo Simple Present, en oraciones positivas, usando la estructura correcta.

Tiempo Actividad Recursos didácticos

Evidencias

Inicio(15 min)

Formar equipos de 3 integrantes y repartirles tarjetas con diferentes partes de las oraciones (sujeto, verbo y predicado) en español

Indicar a los alumnos que deben formar las oraciones correctamente

Repartir 9 tarjetas a cada equipo, cada equipo deberá formar 3 oraciones diferentes.

- Tarjetas con partes de la oración.

- Lamina con estructura de la oración en simple Present.

- Hojas de trabajo verbo “to be”

- Juego “Bubbles”

Hojas de trabajo, con oraciones en simple Present usando el verbo “to be”

Desarrollo(35 min)

Al finalizar la actividad, el maestro deberá explicar el significado del verbo “to be”, como se convierte según los pronombres personales, y la forma en que se utiliza en el Simple Present.

Explicar apoyándose de láminas la manera en que se usa el verbo para formar oraciones positivas en presente simple:sujeto + verbo to be + complemento y mostrar diferentes ejemplos de oraciones positivas.

Al término de la explicación, el maestro entregara a cada alumno hojas de trabajo en las que se muestren distintas oraciones y en las cuales el alumno deberá completarlas usando el verbo “to be”.

Cierre(10 min)

Socializar las diferentes oraciones que formaron en las hojas.

Aplicar el juego “Bubbles” para reforzar el conocimiento.