Secuencia Didáctica

Sistemas de Numeración

Elaborada por :

Profre. Alfonso Barrera Parra

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO

ACTIVIDADES

RECURSOS

CONCLUSIONES

EVALUACIÓN

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO YACTIVIDADES

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN

INTRODUCCIÓN

Los números son símbolos matemáticos que nos expresan alguna cantidad y nos sirven para contar. Los números los utilizamos sin darnos cuentan en nuestra vida cotidiana y nos son de gran utilidad.

Sabían que el concepto de número se remonta a nuestros antepasados, se cree que los humanos primitivos no utilizaban números sino comparaciones entre objetos de la misma especie. El hombre inventó y aprendió a contar de acuerdo a sus necesidades por lo que se crearon diversos sistemas de numeración hasta llegar a nuestro sistema decimal actual.

Si quieren conocer los diferentes sistemas de numeración que se tuvieron que trabajar para llegar hasta el que manejamos actualmente te invito a que continúes con esta presentación.

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO YACTIVIDADES

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN

TAREA

Al finalizar las actividades deberán anotar en su libreta las características de cada uno de los diferentes Sistemas de Numeración .

Tendrán que entregar en equipo las características del sistema que les toco, después entregaran hecho a computadora un mapa mental con los diferentes sistemas; dicho mapa deberá llevar la simbología, los principios que maneja cada sistema y algunos ejemplos.

 

INTRODUCCIÓN

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PROCESO YACTIVIDADES

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN

PROCESO

Se organizaran en equipos de 6 integrantes para el trabajo en equipo.

Los trabajos en forma individual deberán anexarse a su libreta.

Los trabajos en equipo se entregarán en el tiempo estipulado.

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PROCESO YACTIVIDADES

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN

ACTIVIDADES

Pasar por los lugares de los alumnos con una caja la cual contendrá 42 fichas con siete colores diferentes.

Tomar una ficha la cual determinará el equipo que les toca.

Juntarse en equipos de 6 integrantes de acuerdo al color.

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RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN

ACTIVIDADESEquipos de Trabajo

d)Equipo rojo investigará el sistema de numeración maya.e)Equipo amarillo investigará el sistema de numeración babilónico.f)Equipo azul investigará el sistema de numeración romano.g)Equipo verde investigará el sistema de numeración egipcio.h)Equipo naranja investigará el sistema de numeración chino.i)Equipo morado investigara el sistema de numeración griego.j)Equipo blanco investigara el sistema de numeración decimal.

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RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN

ACTIVIDADESUna vez reunidos en equipos investigarán las características del sistema que les toco.

Características:-Simbología- Principios utilizados- Ejemplos

Cada equipo expondrá el sistema de numeración que les toco trabajar.

Mientras un equipo esta exponiendo los demás deberán anotar las características de los diferentes sistemas de numeración.

Al finalizar de exponer los temas, cada equipo elaborará un mapa mental a computadora que contenga las características de los siete sistemas de numeración.

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RECURSOS

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CONCLUSIONES

INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN

RECURSOS

Te invito a que navegues por la siguiente dirección electrónica donde te empaparas de toda la información del tema de Sistemas de Numeración y conozcas cuáles fueron los primeros símbolos que utilizó el hombre primitivo para contar.

Investigar por parte del alumno otras fuentes de información.

http://alfonso-algebra.blogspot.comhttp://alfonso-algebra.blogspot.com

INTRODUCCIÓN

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PROCESO YACTIVIDADES

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN

Los trabajos en equipos se evaluarán con la participación y exposición de cada uno de los integrantes.

Se evaluará las características del sistema de numeración que les tocó a cada equipo y el mapa mental con los siete sistemas de numeración

Se evaluará la participación y exposición de cada uno de los equipos, así como su desenvolvimiento dentro del equipo.

INTRODUCCIÓN

TAREA

PROCESO YACTIVIDADES

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

Una vez que hayas terminado con todo este proceso de aprendizaje deberás dar respuesta en forma individual a las siguientes preguntas.

¿Qué aprendí de los Sistemas de Numeración?

¿Para qué me sirve conocer los sistemas de numeración?

¿Cómo puedo mejorar mis aprendizajes? 

INTRODUCCIÓN

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PROCESO YACTIVIDADES

RECURSOS

EVALUACIÓN

CONCLUSIONES

INSTRUMENTOSDE EVALUACIÓN

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Demuestren qué tanto aprendieron acerca de los sistemas de numeración y realicen los siguientes ejercicios. Sólo tienes que ir a la siguiente dirección electrónica.

http://alfonso-algebra.blogspot.comhttp://alfonso-algebra.blogspot.com