Tecnología 3

Índice7

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Bloque 1. Tecnología, información e innovación

• Innovaciones técnicas a través de la historia...8• Tipos de técnicas: tradicionales, pre-científicas y científicas...9 • Evolución de las técnicas...9 • El concepto de innovación...11

• Características y fuentes de la innovación técnica: contextos de uso y de reproducción...12• Innovación e invento...12 • Fuentes de innovación...15

• Uso de conocimientos técnicos y las TIC para la innovación...17• Método científico y conocimiento técnico...17 • Las TIC y la innovación...21

Bloque 2. Campos tecnológicos y diversidad cultural

• La construcción social de los elementos técnicos...34• Demandas sociales y los procesos de producción...34 • Sistemas técnicos...34

• Las generaciones tecnológicas y la configuración de campos tecnológicos...39• Desarrollo tecnológico...39• Generación tecnológica...39 • Campos tecnológicos...41

• Las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas en la configuración de los campos tecnológicos...43

• Técnicas de culturas originarias de México...43 • Almacenaje de información y pueblos mesoamericanos...45

Bloque 3. Innovación técnica y desarrollo sustentable

• Visión prospectiva de la tecnología: escenarios deseables...52• Prospectiva: Futuro deseable, posible y probable...52 • Tendencias...58

• Innovación técnica en los procesos técnicos...62• Innovación y procesos técnicos...62

• Innovación técnica para el desarrollo sustentable...65• Desarrollo sustentable...65 • Ecotecnias...66

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Bloque 4. Evaluación de los sistemas tecnológicos

• La equidad social en el acceso a las técnicas...70• Equidad social...70• Sistemas tecnológicos para la satisfacción de los bienes...75

• La evaluación interna y externa de los sistemas...77 • Éxito o fracaso de un sistema tecnológico...77 • Evaluación interna...79 • Evaluación externa...79

• El control social de los sistemas tecnológicos para el bien común...82 • Control social...82

• Bien común...85

Bloque 5. Proyecto de innovación • Características del proyecto de innovación...90

• Innovación radical o disruptiva...90 • Innovación incremental o progresiva...91 • Asimilación y transferencia...91

• El proyecto de innovación...92• Identificar...93 • Delimitar...94 • Buscar y analizar información...95 • Alternativas de solución...96 • Diseño...97 • Representación técnica...98 • Ejecución...99• Evaluación...100

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Tecnología AplicadaCada una de las lecciones se desarrolla de manera sencilla y amena. Se busca presentar el tema mediante información clara, precisa y atractiva, con ejemplos cercanos a la vida cotidiana y casos de interés general.

Casos de estudioLos casos de estudio son noticias de eventos o situaciones reales sobre la tecnología, que te ayudarán a entender mejor cómo esta se aplica en la vida real y para qué sirve.

EjerciciosPonen a prueba las habilidades mentales así como el reforzamiento del aprendizaje.

VideosLos videos facilitan la comprensión de un tema, por lo que forman parte de los materiales del libro.

Proyectos prácticosSon actividades para realizarse de forma individual o en equipo. Su objetivo es poner en práctica los conceptos relacionados con la tecnología.

Competencias en TecnologíaDefinen las habilidades para aplicar conceptos científicos y tecnológicos en la vida cotidiana, al mismo tiempo que se desarrollan actitudes y valores que permitirán el uso apropiado de la ciencia o la tecnología.

Estándares de Habilidades DigitalesSeñalan las herramientas clave para el desarrollo de proyectos y actividades, como son: la búsqueda de información, simulación, diseño, representación gráfica, entre otras.

Listas de cotejoPara la revisión por parte del estudiante de los elementos que le son solicitados cubrir en cada proyecto.

Diversidad de aplicacionesEs posible la generación de productos finales usando diferentes aplicaciones, con la finalidad de dar opciones a los estudiantes entre aplicaciones enfocadas a la informática o bien, al diseño.

Autoevaluación y CoevaluaciónRúbricas para realizar la autoevaluación por parte de cada estudiante, de su desempeño en la realización del proyecto, o bien, de forma colaborativa a través de la coevaluación entre iguales.

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CoevaluaciónEste ícono aparecerá cuando haya proyectos en equipo, servirá para que identifiques cuáles son las actitudes o acciones que necesitas mejorar cuando trabajes con tus compañeros, así que recuerda tener tolerancia y respeto.

PracticoAplicación de los conceptos trabajados mediante un proyecto integrador: el análisis de un problema, la propuesta de una solución, su implementación y creación del producto final.

ContestoEjercicios de formación y reafirmación de conceptos, investigación y resolución de problemas.

Aprendemos juntosProyectos para ser realizados mediante el trabajo colaborativo, que permite el desarrollo de habilidades como: la tolerancia, el intercambio de puntos de vista, el aprendizaje entre pares, entre otros.

AutoevaluaciónLa honestidad será tu mejor aliada cuando veas este ícono, tenla presente cuando respondas a las interrogantes que se presentarán.

ObservoEjercicio de formación e investigación mediante el uso de videos que permiten conocer casos o bien, puntos de vista con respecto a un tema.

Ejercicios de reflexión, que motivan un proceso de análisis y expresión de una posición al respecto.

Reflexiono