SENA

GESTIÓN LOGISTICA2014

VERÓNICA CASTAÑO VÉLEZ

.MISIÓN

Misión:El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

Visión: MEGA 2020 “SENA de clase mundial”En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación

profesionalintegral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio depersonas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar lacompetitividad de Colombia a través de: Los relevantes aportes a la productividad de las empresas. La contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la

pobreza. El aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y regiones. La integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. La calidad y los estándares internacionales de su formación profesional

integral. La incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la

formación profesional integral. Su estrecha relación con el sector educativo (media y superior) La excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos,

tecnológicos, financieros).

VISIÓN

SIMBOLOS

Escudo y bandera

El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.

SIMBOLOS

LOGOTIPO:

El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.

HIMNO:

Nuestro himno, compuesto hace cerca de dos décadas, exalta el amor a la vida, a la patria y al trabajo.

ROLES QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE FORMACIÓN SENA

ROL APRENDIZ

ROL COODINADOR

ROL SUBDIRECTOR

ROL INSTRUCTOR

OSHAS 18001(Occupational Health and Safety Assessment

Series)1. establecer un sistema de gestión para eliminar o minimizar los

riesgos y peligros a los cuales se encuentra expuesto el personal.

2. implementar, mantener y mejorar de manera continua el sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo.

3. Demostrar la conformidad con este estándar OHSAS.

4. la búsqueda de la certificación, registro de su sistema de gestión de la Seguridad y salud en el trabajo por una organización externa.

RESOLUCIÓN 2346 DE 2007

Por medio de esta se regula la práctica de evaluaciones médicas ocupacionales, el manejo y contenido de las historias clínicas ocupacionales.En esta se establecen artículos referentes a las evaluaciones médicas en los cuales se especifican la forma de realización, y las más relevantes como lo son:1. Evaluación médica pre ocupacional o de pre ingreso.2. Evaluaciones médicas ocupacionales periódicas (programadas o

por cambios de ocupación.3. Evaluación médica pos ocupacional o de egreso.

 EVALUACIONES MÉDICAS PERIÓDICAS PROGRAMADAS

RESOLUCIÓN 2346 DE 2007

Se realizan con el fin de monitorear la exposición que tienen los trabajadores a factores de riesgo e identificar de manera temprana, posibles alteraciones temporales, permanentes o agravadas del estado de salud del trabajador, ocasionadas por la labor o por la exposición al medio ambiente de trabajo. Así mismo, para detectar enfermedades de origen común, con el fin de establecer un manejo preventivo.