Sesión 1La situación-problema, una metodología para el

aprendizaje de la historia.

Con base a la experiencia dentro del aula sobre la metodología que utilizo en la enseñanza de historia he comprobado que lo importante es que los alumnos se trasladen a los lugares en donde se vea, sienta y disfruten , hechos de la historia de su comunidad regional así como de su país y le sean narrados lo que se vivió en los lugares a visitar , de esta manera se amplia los conocimientos de los alumnos , les crea la duda y curiosidad y se desarrolla la investigación, es difícil poder ir a todos los lugares , pero por medio de el internet y Enciclomedia es muy fácil trasladarse y observar , todo depende de la iniciativa como docente que tenga en ampliarle a mis alumnos el conocimiento.

Las expectativas que tengo para este curso de historia es reafirmar mis conocimientos para la realización, mejoramiento, herramientas, materiales, sobre la planeación didáctica de la historia y lograr hacer los enlaces con las situaciones actuales que se viven, con el pasado e implementarlo en mi aula.