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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALAJOSÉ LUIS VILLEGAS [email protected]
LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA.
SESIÓN No. 23 DE 36.
Competencia: Los alumnos realizan la lectura de la teoría radiofónica y de spots, para elaborar con ayuda de Audacity o Adobe Audition 3.0, tres spot de radio (por trinas) de 30 segundos que promueva sus marcas.
ACTIVIDADES:
1. SALUDO Y BIENVENIDA.2. Actividad para despertar el interés: http://www.fonotecaderadio.com/html/archivo.html 3. Reinstalación de Comisiones:
a. Asistencia y puntualidad. (Xóchitl).b. Participaciones. (Lucio).c. Cañón. (Sandra).d. Música. (Fermín). e. Pintarrón y borrador. (Karen).f. Formato de Autoevaluación. (Caty).
4. Revisión y asignación de la participación al diseño de la Marca. 5. Nuevas Parejas: Lean los textos: S23 La radio y S23 Radio Publicidad, para realizar el
sustento teórico de su spot de radio. [20 minutos]. Suben su resumen de este tema a la wiki.
6. Trinas. Los alumnos realizan su “spot” de radio, que anuncie, promueva su marca. Al terminar suben su mp3 a su espacio. La duración de cada uno será de 30 segundos.
7. A finalizar a más tardar suben sus trabajos en el espacio reservado a la Sesión 23, en la tabla, para que sus compañeros los puedan escuchar. (A más tardar el día sábado a las 11:59 pm).
8. Adiós.Para el lunes no se olviden de traer todo lo necesario para realizar un prezi sobre los usos del correo electrónico.
