40
Opinión pública / Opinión compartida Edgar Rovira

Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Opinión pública / Opinión compartida

Edgar Rovira

Page 2: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

El BREXIT y Farage

Page 3: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Referéndum en Colombia

Page 4: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Le Pen sigue creciendo

Page 5: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Geert Wilders lidera las encuestas

Page 6: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

...y Trump...

Page 7: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Campaña con poca visión

Perdedores globalización

Crisis política

Algoritmos + Postverdad

¿Por qué?

Urbano vs. Rural

Page 8: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

1. Los problemas de los algoritmos

Page 9: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Audiencia: 44% población

59% se frustra con opiniones contrarias

El 64% sólo consulta Facebook

Page 10: Sesión @erovira: Curso 2016-2017
Page 11: Sesión @erovira: Curso 2016-2017
Page 12: Sesión @erovira: Curso 2016-2017
Page 13: Sesión @erovira: Curso 2016-2017
Page 14: Sesión @erovira: Curso 2016-2017
Page 15: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

¿Puede Facebook influir en unas elecciones? ¿Y debe?

Page 16: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Han conseguido poner la lógica de Google a su favor

Page 17: Sesión @erovira: Curso 2016-2017
Page 18: Sesión @erovira: Curso 2016-2017
Page 19: Sesión @erovira: Curso 2016-2017
Page 20: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Google no es sólo una plataforma: Moldea y distorsiona la forma en cómo vemos el

mundo.

Page 21: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Algoritmos: conclusiones

1. Son hackeables

2. No son neutrales

3. De hecho, no sabemos cómo son

Page 22: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

2. ¿De qué va esto de la postverdad?

Page 23: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Una mentira que se hace viral

Page 24: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

La credibilidad de los medios no para de caer: sólo el 32% confía en su labor

Page 25: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

La valoración de “Internet”, en cambio, sigue subiendo

Page 26: Sesión @erovira: Curso 2016-2017
Page 27: Sesión @erovira: Curso 2016-2017
Page 28: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Los medios que difunde Trump

Page 29: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

2. Crisis de “autoridad política”

1. Crisis expertos

3. Crisis de los medios: información vs. comunicación

Post-verdad: origen

Page 30: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Lo que diferencia esta época no es la mentira, sino la polarización.

Page 31: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Diferencias en el consumo de información: Estados Unidos

Page 32: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Diferencias en el consumo de información: España

Page 33: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Diferencias en el consumo de información: Catalunya

Page 34: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Kiko Llaneras: “La verdad tiene menos valor que nuestra narrativa preferida.”

Katharine Viner: “Cuando un hecho empieza a parecerse a lo que tú crees que es verdad, se vuelve muy difícil para cualquiera advertir la diferencia entre hechos que son ciertos y hechos que no lo son.”

Page 35: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

3. Cómo actuar ante este escenario

Page 36: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

1. Despotismo

Errores que hay que evitar:

Page 37: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

2. Olvidar las razones estructurales

Errores que hay que evitar:

Page 38: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

3. Culpabilizar a las redes

Errores que hay que evitar:

Page 39: Sesión @erovira: Curso 2016-2017

Necesitamos adaptarnos a lo que significa la era de la opinión compartida

Inmediatez

Fragmentación

Emocional

Aprendizaje

Page 40: Sesión @erovira: Curso 2016-2017