REDES CULTURALES, FINANCIACIÓN DE PROYECTOS

INTERNACIONALES, LOS MODELOS EUROPEOS.

Juan Pedregosa @juanpedregosa

Sesión4.Evaluación.Impacto.ComunicaciónUnametodologíaparaproyectosdecooperaciónculturalinternacional

Sesión 1. La UE, su entramado institucional y la financiación de proyectos cuturales"Sesión 2. Creative Europe: audience development e idea de proyecto"Sesión 3. Redes europeas. Actividades y presupuestos"Sesión 4. Evaluación, impacto, comunicación"""

Sesiones

DIMENSIONES DE LA EVALUACIÓN (GENERAL)

IMPACTO

IMPLEMENTACIÓN

RELEVANCIA

CRITERIOSDE

RELEVANCIA

PERTINENCIA

VALORAÑADIDOEUROPEO

INNOVACIÓN

¿El proyecto se ajusta a la convocatoria?

CRITERIOSDEIMPLEMENTACIÓN

LÓGICADELAS

ACCIONES

CALIDADDELPROYECTOYTRABAJOSOCIOS

RATIOCOSTEBENEFICIO

EXCELENCIA

¿Cómo ejecutamos el

proyecto?

CRITERIOSDE

IMPACTO

SOSTENIBLIDAD

IMPACTOALARGOPLAZO

COMUNICACIÓN

REPERCUSIÓN

¿Para qué sirve lo que vamos a hacer?

DIMENSIONES DEL IMPACTO EN LOS PROYECTOS INTERNACIONALES

• Local,nacional,internacional,sectorial,intersectorial

• Indicadores,cifras,evidencias,métricas

• VerificacióndelaperRnenciadelproyectorespectoasusobjeRvos

• ConRnuacióndelproyectoodeunavatarsuyoy(odesusefectosy/otransferencia

SOSTENIBILIDAD EVALUACIÓN

MULTINIVELMEDICIÓN

¿CUÁL ES LA UTILIDAD DEL IMPACTO?

-  Dar servicio al texto y a la coherencia del proyecto: -  En términos de servicio a la misión de la organización -  En términos de cumplimiento de objetivos -  En términos de medir el efecto directo e indirecto sobre

los destinatarios -  En términos de anticipar futuros deseados y, por lo

tanto, orientar el diseño y la planificación del proyecto

TIPOLOGÍA DE IMPACTOS: se predefinen en el diseño

•  Cultural/creativo (interacciones, innovación, paradigmas públicos y actividades culturales)

•  Sectorial (interdisciplinareidad, asociación, internacionalización) •  Económico (modelo de producción, comercialización,

ocupación) •  Social (cohesión, participación, incorporación nuevos agentes,

género) •  Ambiental (cambio de modelo, relación con otros agentes) •  Tecnológico (TICs, digitalización, cambio organizacional)

El impacto según la fuente oficial en Europa Creativa

El impacto según la fuente oficial en Europa Creativa

“Comission Staff Paper: impact assessment, accompanying the document Regulation of the European Parliament and the Council stablishing a Creative Europe Framework programme”

UNA TRISTE REALIDAD"

¿Quéeslamedicióndeimpacto?CatalinaParra:•  NetworkofNetworksonImpactEvaluaRon,"Noexisteunadefiniciónuniversalmenteaceptadaparala

evaluaciónrigurosadelimpacto."•  DevelopmentAssistanceCommi]eedelaOrganizaRonforEconomicCooperaRonandDevelopment(OECD):

"losefectosprimariosysecundarios,posiRvosynegaRvos,producidosporunaintervencióndedesarrollo,directamenteoindirectamente,conosinintención."

•  LaGatesFoundaRonañadeaestaRpodedefiniciónunmaRz:"cambiosúlRmosqueRenenquesersosteniblesenelRempo."

•  SIAA:Socialimpactanalysisistheprocessofanalysingthesocialchanges,bothposiRveandnegaRve,whicharisefromanorganisaRon"swork.

Debemostenerencuentaque:•  NisiquieralasgrandesenRdades,quehaninverRdomilesdemillonesdeeurosRenenresueltaladefinición

deimpacto•  LasenRdadessocialesproporcionanasussociosdividendosemocionales,nodividendoseconómicos.

¿Medimos?

h]p://www.fundacionboRn.org/noRcia/como-disenar-unos-buenos-indicadores-de-medicion-del-impacto.htmlh]p://www.compromisoempresarial.com/carrusel/2015/06/como-valorar-los-resultados-de-la-cultura-la-evaluacion-cultural-en-espana/

Las personas que evalúan

•  Guía de expertos https://eacea.ec.europa.eu/sites/eacea-site/files/documents/creative-europe_cooperation-projects-2015_guide-for-experts_160315_en.pdf

Recomendación

UNA TRISTE REALIDAD"

• Las organizaciones culturales españolas no han sabido contarle a la sociedad en qué manera sus acciones transforman la realidad de manera efectiva porque, en general, ni siquiera ellas mismas lo saben. @pilargonzalo •  http://www.compromisoempresarial.com/carrusel/2015/06/como-

valorar-los-resultados-de-la-cultura-la-evaluacion-cultural-en-espana/#sthash.nTqlH30l.dpuf

MEDICIÓN

•  DIY:Identificarindicadoresqueindiquen…ocifrasqueinformen– Verificarsison:

–  Válidos,simidenloquequierenmedir–  Claros,fácilesdeinterpretar–  Útiles,organizativamenteytécnicamente–  Especificos,sisirvenparamedirunúnicofactor–  Representativos,sicomprendenatodoslosindividuosy

cuestionesquesetenganquemedir

EL IMPACTO EN LA PRÁCTICA: COSAS QUE HEMOS DE TENER

CLARO

•  RELEVANCE To what extent is the project aiming at producing results which will go beyond the sole interest of the partners and direct participants and have potential long-term impacts?

•  QUALITY OF THE CONTENT Is a qualitative and quantitative assessment of the results foreseen and how clear and appropriate is it? If applicable, is there a convincing and clearly defined audience development strategy?

•  COMUNICATION

How and to whom will the experience and knowledge acquired through the project be disseminated at local, regional, national and/or European level, including beyond the duration of the project?

•  QUALITY OF PARTNERSHIP How will the partnership be made to last beyond the duration of the project? To what extent does the partnership go beyond the organisations' direct geographical neighbours and draw partners from a diverse geographical range of participating countries?

El impacto en la práctica

•  QUALITY OF PARTNERSHIP -  How will the partnership be made to last beyond the duration of the project? -  To what extent does the partnership go beyond the organisations' direct

geographical neighbours and draw partners from a diverse geographical range of participating countries?

•  The partners aim to strengthen the cooperation between partners, discovering new opportunities and resources in order to build the so called international XXXXX PLATFORM which will let other organizations from Europe join this platform and which will continue developing training sessions, exchanges, art production and circulation, and local international fests also in the future. However, the tools and methods for achieving this goal in the future are missing in the application.

•   The partners want to create of a long-lasting working model in an international network, in order to allow continuous collaboration and exchange of practices, knowledge, works, competences also beyond the borders of the project countries. However, the application is missing information on how the project will reach new audiences, cultural professionals and audiences in the future also beyond the borders of the participating countries. Although the applicant has the objective to enlarge and to involve more organizations during the 4 years at a local and international, no potential new partners is put forward.

Claridad, concreción, identificación, target, planificación, recursos, imaginación

Por lo tanto…

Se tiene que entender el impacto en el marco del proceso que liga objetivos Europa Creativa – Prioridades EU – Objetivos del proyecto – Actividades – Comunicación – Audiencias – Continuidad – Transferencia Ser claro, concreto, identificador de targets, planificador con recursos, imaginación y multinivel (geográfico, sectorial) Medir y demostrar DIIY: NO HAY FÓRMULAS

DifusiónPlanificaciondelconocimientodel

proyecto

ExplotaciónMainstreming(transferenciaaprogramas)y

mulRplicación(usopororganizaciones)

SostenibilidadCapacidadparaconRnuarsu

existenciamásalládelperíododefinanciación.

1.Definir mensaje y contenidos principales 2. Definir quién hace y para quién 3. Identificar el estilo: de la periferia a la institucionalidad 4. Elegir los canales online y offline para distribuir mensajes y contenidos 5. Trazar una estrategia y planificarla (calendarizar) 6. Analizar, evaluar y modificar

Pasos para elaborar un plan de comunicación en un proyecto

internacional

-  La elección recae en el grupo de coordinación internacional: debe atender a la multilateralidad y a las diversidades culturales, geográficas y lingüísticas

-  Identificar hashtags y mensajes claves

1.Definir mensaje y contenidos principales

CentresCívicsiplanificacióestratègica 22

Un proyecto siempre quiere cambiar algo

1.Definir mensaje y contenidos principales

¿Dóndeestamos?

¿Haciadóndevamos?

¿Cómollegamoshastaallí?

-  Ejemplo, proyecto Same world: www.sameworld.eu Hashtags and Key words: #sameworld #changeclimatechange #climateChange #EnvironmentalJustice #migrants #refugees #refugeeswelcome #HumanRights #sustainability #education #inclusion #biocide #RightsofNature #discrimination #OneWorld Key concepts Environmental justice: We should all have the same opportunities and responsibilities regarding the environment around us. Environmental refugees: they should have rights and be protected. Migration and immigration: Humans have always been moving, we should all have a right to do so. Equality: we have all the same human rights and we can all defend the rights of others. One world: Highlights the connection of elements in the ecosystem and their interdependence. Climate change: The effects are disasters and human suffering. Rights of Nature: legal and political scholarship advocating legal standing for the natural environment.

1.Definir mensaje y contenidos principales

¿Quién soy yo/nosotros? •  Museo •  Centro cultural •  ONG •  Festival •  Consultora •  Institución pública •  Individual •  Red

2. Definir quién hace y para quién

¿A quién me dirijo? •  ¿Cómo llego a él? •  ¿Qué lenguaje debo usar? •  ¿Qué barreras encuentro

habitualmente?

•  Original •  Humor •  Emocional •  Acción inmediata •  Mainstreaming •  Conservador •  Off-line •  Vintage •  Hipster •  Blanco y negro •  Vinculado al proyecto

3. Identificar el estilo: de la periferia a la institucionalidad

•  Clásico •  Rigor •  Cerebro •  Reflexión •  Estilo institucional •  Radical •  Activista •  On-line •  Redes sociales •  Hippy •  Coloreado •  Independiente del proyecto

On line: •  Website •  Newsletter •  App •  Social media:

FB Twitter

Instagram Youtube/vimeo/

Snapchat

4. Elegir los canales online y offline para distribuir mensajes y contenidos

Off line •  Poster •  Folleto •  Guía •  Postal •  DVD/USB/CD •  Merchandising •  Eventos •  Performances •  Video •  Prensa

5. Trazar una estrategia y planificarla "

Nivel Propósito Aquién Contenido Método Tiempo Resultados

Lider

Socios

Local

Nacional

Internac.

5. Trazar una estrategia y dotarla de una

táctica: el plan de contenidos "

6. Analizar; evaluar, modificar

https://vimeo.com/138958934

Why do we need Europe?