SESIÓN DE CONFIANZA

Curso: 1º de Educación Primaria

Condiciones: nos encontramos con una clase formada por 24 alumnos y alumnas, con edades comprendidas entre

6 y 7 años.

Objetivo general de la sesión: Adquirir y desarrollar la confianza en sí mismo y hacia los demás. Adquirir una

actitud de ayuda.

Materiales: pelotas, aros, escalones, telas y antifaces.

Instalación: pabellón de deportes del colegio

Parte Inicial 10 minutos

“Buscando la espada”

El alumnado se coloca en dos filas

una enfrente de la otra (a distancia

de 1 metro y medio

aproximadamente) y todos tendrán

los ojos tapados. Sin tocarse y sin

desviarse, a la señal del profesor

deberán avanzar sin tocarse con

otro compañero hasta el extremo

en el que habrá picas (como si

fueran espadas).

Objetivo

específico

Desarrollar

y adquirir la

confianza

en uno

mismo.

Tiempo: 4

minutos

“Semáforo rojo, amarillo o verde”

El alumnado se colocará por

parejas uno en frente de otro. Uno

de ellos tendrá que andar de

espaldas, el que anda de frente

tendrá que indicarle con las

palabras “semáforo rojo” (para que

se pare), “semáforo verde” (cuando

no haya peligro y pueda andar) o

“semáforo amarillo” (indicando que

hay algún obstáculo cerca.

Objetivo

específico:

Ser capaz

de confiar

en el

compañero

.

Tiempo: 6

minutos

Parte Principal 30 minutos

“Un terreno muy pantanoso”

El alumnado se pondrá en grupos

de 4, se realizará un circuito en el

que habrá aros, cuerdas, pelotas

demás objetos, que no podrán

pisar. Los alumnos estarán

colocados en filas y tendrán los ojos

tapados menos el último que irá

indicando al resto de compañeros

solo tocando el hombro del que

tiene delante. El primer grupo que

llegue sin pisar ningún objeto gana.

Objetivo

específico

Tener

confianza

en los

demás.

Tiempo:

12

minutos

“Oh, oh… un vampiro en el cole”

El alumnado se coloca con los ojos

vendados dentro de un espacio

cerrado. El profesor nombrará a un

alumno que será el vampiro. Los

alumnos tendrán que moverse

andando y cuando choquen con un

alumno no podrán decirse nada,

pero si chocan con el vampiro, este

dará un grito y el compañero con el

que ha chocado se convertirá

también en vampiro.

Objetivo

específico:

Favorecer

la

confianza

del grupo-

clase.

Tiempo:

10

minutos

“Una escalera sin fin”

Los alumnos se colocarán en una

escalera con dos o tres peldaños.

Tendrán que subir y saltar desde el

segundo o e tercer escalón.

Objetivo

específico

Confiar en

si mismo.

Tiempo: 8

minutos

Parte final 10 minutos

“Una tela sin dedal”

Se dará cada alumno un trozo de

tela, con la cual tendrán que tapar

la parte del cuerpo que indique el

profesor (la cara, los brazos, el

cuerpo entero, los pies, etc.) Luego

cada uno utilizará la tela para crear

diferentes personajes por ejemplo

un superhéroe, un vampiro, una

princesa, etc.

Objetivo

específico

Favorecer

la

confianza y

expresión.

Tiempo:

10

minutos