Universidad Peruana los AndesF a c u l t a d d e C i e n c i a s d e l a S a l u d

NOMBRE DE LA ESCUELA

SUB ESPECIALIDAD (PARA TECNOLOGÍA MÉDICA)

2014 - I

Vicerrectorado AcadémicoAv. Giráldez Nro. 230 – 2dopisoTel-Fax 238008

LOGO DE LA E.A.P.

NOMBRE DE LA U.EC.Gradoo título: Nombre del docente

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDESFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela Académico Profesional: OPTOMETRIA

I. DATOS GENERALES:01. Unidad de Ejecución Curricular : Genética02. Código : 5632303. Créditos : 0304. Área de formación : Tecnología Básica05. Nivel Académico : 0306. Horario de clases :

Teoría : Viernes 07:45 – 09:15 a.m. Prácticas : Viernes 9:15 – 10:45 (Grupo A)

07. Total de horas por semana : 0408. Horas de teoría : 0209. Horas de práctica : 0210. Inicio de Semestre : 01 Abril 201411. Finalización de Semestre : 31 Julio 201412. Prerrequisito : Ninguna13. Plan de estudios : 2007-R14. Año Académico : 2014 - I15. Docente (s) : Dr. Jorge Véliz Caballero 16. Jefe de práctica : Dr. Jorge Véliz Caballero17. Dirección de blogger :

II. SUMILLA:Unidad de ejecución curricular perteneciente al área de Tecnología Básica, de naturaleza teórica con aplicación práctica, facilita el entendimiento de los diferentes aspectos de la genética humana entre ellos los mecanismos de la herencia, forma de transmisión y sus alteraciones a nivel genético y cromosomal. Se conocerá leyes relacionadas a la transmisión de genes autonómicos y sexuales, las diversas mutaciones que se producen y los mecanismos de reparación, identificando los efectos ambientales o biológicos que provocan el cambio de fenotipos

III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION CURRICULAR

El egresado de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE OPTOMETRIA de la Universidad

Peruana los Andes, se caracteriza por las siguientes cualidades:

Tiene una solida formación integral: científica, tecnológica humanística, ética y moral,

que le permite comprender al hombre en el contexto del desarrollo.

Posee capacidad para enfrentar los retos que presta la problemática profesional en los

diferentes ámbitos en el marco de globalización.

IV. OBJETIVO GENERAL:Aplicar el reconocimiento de los mecanismos hereditarios, formas de transmisión y las enfermedades de naturaleza genética.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:5.1 Explicar las bases físicas de la genética mediante el conocimiento del ADN,

cromosomas e identificación de los genes.5.2 Resolver los mecanismos de transmisión de la herencia monohibrida y dihibrida de

genes humanos mediante las Leyes de Mendelianas.5.3 Resolver los mecanismos de transmisión de caracteres humanos de fenotipos

intermedios y codominantes que no responden a las Leyes Mendelianas.5.4 Reconocer las principales alteraciones cromosómicas en humanos y las técnicas de

diagnostico prenatal.

VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:

PRIMERA UNIDAD: BASES FISICAS DE LA GENETICASEMANA CONTENIDO % DE

AVANCE

101-04-14

Al06-04-14

Estructura molecular del ADN. Modelo de la doble hélice, tipos. ARN. 05.88 %

207-04-14

Al13-04-14

Estructura cromosómica. Heterocromatina y Eucromatina. Bandeados cromosómicos. 11.76 %

314-04-14

Al20-04-14

Clasificación de los cromosomas. Cariotipo humano. Genes importantes. 17.65 %

421-04-14

Al27-04-14

Conceptos básicos en genética. Alelos. Genotipo y Fenotipo. Fenocopias. 23.53 %

SEGUNDA UNIDAD: MECANISMO DE LA HERENCIASEMANA CONTENIDO % DE

AVANCE05

28-04-14Al

04-05-14

Herencia monohìbrida. Dominancia completa. Factor Rh.. 29.41 %

0605-05-14

Al11-05-11

Herencia dihìbrida. Distribución independiente de alelos.. 35.29 %

0712-05-14

Al18-05-14

Enfermedades genéticas: Autonómicas dominantes y recesivas.41.18 %

0819-05-14

Herencia intermedia y Codominancia. Grupos sanguíneos. 47.06 %

Al25-05-14

.

TERCERA UNIDAD: LEYES DE LA HERENCIA MENDELIANASEMANA CONTENIDO % DE

AVANCE

0926-05-14

Al01-06-14

Primera evaluación teórico práctico 52.94 %

1002-06-14

Al08-06-14

Herencia influida y ligada al sexo. Hemofilia y daltonismo.58.82 %

1109-06-14

Al15-06-14

Enfermedades genéticas ligadas al sexo. 64.71 %

1216-06-14

Al22-06-14

Epistasis y genes pleitropicos. Análisis de pedigríes. 70.59 %

CUARTA UNIDAD: MUTACIONESSEMANA CONTENIDO % DE

AVANCE

1323-06-14

Al29-06-14

Gametogénesis humana. Aneuploidias y Poliploidias. 76.47 %

1430-06-14

Al06-07-14

Síndromes cromosómicos. Características morfológicas y fisiológicas.

82.35 %

1507-07-14

Al13-07-14

Diagnostico prenatal. Técnicas desarrolladas invasivas y no invasivas.

88.24 %

1614-07-14

Al20-07-14

Seminario 94.12 %

1721-07-14

Al27-07-14

EVALUACION FINAL 100.0 %

30-07-14Al

31-07-14EXAMEN COMPLEMENTARIO

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:En las sesiones de clase se utilizarán:7.1 ESTRATEGIAS

Se utilizaran pruebas objetivas informes de práctica seminarios y exposiciones, para lo cual se requerirá el uso de multimedia

7.2 MÉTODOS: Método activo, deductivo ,inductivo ,mixto y expositivo

7.3 TÉCNICAS: Técnicas individuales, grupales, de lectura, de debate, seminarios, prácticas dirigidas en el laboratorio

VIII. RECURSOS Y MATERIALES:En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Multimedia, resúmenes de clase, guía de práctica

8.2 INFRAESTRUCTURA Teoría : Aula 304-B – Chorrillos Prácticas : Aula 304-B – Chorrillos

IX. EVALUACIÓN:9.1 REQUISITOS DE APROBACION:

Cumplir con lo estipulado en el reglamento académico. Obtener el promedio final de 10.5. Investigación y disertación de temas en fechas designadas con anticipación. El examen complementario será previo presentación del recibo de pago

correspondiente en caja.

9.2 Primer parcial :del 19/05/14 al 25/05/14 Examen (1EP). Tarea Académica I (T.A.1).

Prácticas calificadas (según cronograma). Prácticas dirigidas (opcional). Trabajo de investigación o monografía. Seminarios. Intervención oral.

9.3 Segunda parcial : del 21/07/14 al 27/07/14 Examen (2EP). Tarea Académica 2 (T.A.2).

Prácticas calificadas (según cronograma). Prácticas dirigidas (opcional). Trabajo de investigación o monografía. Seminarios. Intervención oral.

X. BIBLIOGRAFÍA:1. BERG, J.M.; TYMOCZKO, J.L & STRYER, L. (2002) biochemistry. fifth edition.w.h.

Freeman and Company, New York.2. LODISH H; BERK, A.;MATSUDARIRA,P;KASIER,C.A.; KRIEGER,

M.;SCOTT,M.P;ZIPURSKI, D.L. & DARNELL, J (2007) Molecular cell biology. sixth edition .w. h. freeman and company, New York.

3. LEWIN,B PRINCIPLE.(2008)GENES IX. OXFORD UNIVERSITY PRESS, Oxford, England.

4. MORENO PAZ, Gudelia, Glaucoma Simple (2007) Monografia Upla – Huancayo - Perú

5. NELSON D, COX M. (2008) LEHRINGER Prinples of biochemistry. fifth edition. freeman and company, New York.

6. YASHON, RONNEEY, CUMMINGS. Michael ;Maycol (2010) Genética Humana y Sociedad, Edit cengage, Learning Mexico

7. WATSON, J.D, ; GILMAN, M. WITKOWSKI, J. AND ZOLLER, M. (2006) Recombinant dna. third edition. scientific american books. w.h. freeman and company, New York.

WEBGRAFIA:

Sumanas (Animaciones varias en biología general, biología molecular, etc.)http://www.sumanasinc.com/webcontent/anisamples/biology/biology.html

videos instructivos sobre Replicación, transcripción, traducción, etc.http://www.youtube.com

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/ http://library.nu/ http://hinari-gw.who.int/

Dr. Jorge Véliz CaballeroEmail: jvcveliz@yahoo.es