6
1 | Página U U N N I I V V E E R R S S I I D D A A D D N N A A C C I I O O N N A A L L D D E E L L C C E E N N T T R R O O D D E E L L P P E E R R Ú Ú F F A A C C U U L L T T A A D D D D E E A A R R Q Q U U I I T T E E C C T T U U R R A A D D E E P P A A R R T T A A M M E E N N T T O O A A C C A A D D É É M M I I C C O O D D E E D D I I S S E E Ñ Ñ O O SILABO T T A A L L L L E E R R D D I I S S E E Ñ Ñ O O 1 1 ( ( A A R R 1 1 0 0 1 1 ) ) I. INFORMACION GENERAL: 1.1 Nombre del docente : Adolfo Gustavo Concha Flores 1.2 Sección : A 1.2 Plan de Estudios : 2003 1.4 Carácter de la asignatura : Obligatorio 1.5 Número de créditos : 08 1.6 Total de horas semanales : 09 Dinámicas teóricas : 07 Talleres prácticos : 02 1.7 Centro de Prácticas : Facultad de Arquitectura 1.8 Fecha de Inicio : 25 de agosto de 2014 1.9 Fecha de finalización : 19 de diciembre de 2014 1.10 Semestre académico : 2014-II 1.11 Requisitos de la Asignatura : Ninguno II. SUMILLA: El primer curso de los 10 talleres que conforman el área de diseño, es la etapa básica de carácter teórico – práctico y se fundamenta en los conceptos de COMPOSICION del espacio bidimensional, el espacio tridimensional y la organización del ESPACIO ARQUITECTÓNICO, por ser éste el principal material de trabajo, considerando los requerimientos Espaciales, Funcionales, Formales y Materiales, todo esto con el propósito de desarrollar la capacidad sensitiva, creativa, cognoscitiva y generación de ideas relevantes. El curso contribuye con los puntos 1, 3, 4, 7 y 11 del perfil profesional del estudiante de la Facultad de Arquitectura de la UNCP III. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA 3.1. Competencias generales: Al culminar el semestre el alumno será competente en: Diseñar y proyectar obras de arquitectura y su entorno inmediato. Considerar los factores físicos y formales del lugar al momento de proyectar. Considerar el paisaje natural y edificado al proponer un diseño. Respetar el paisaje y el medio natural. Conocer diversos materiales y sistemas constructivos, tanto de la tradición local como de tecnologías modernas. IV. SISTEMAS DE EVALUACION: La verificación del logro de competencias del estudiante, considera:

Silabo taller diseño 1 2014-II

Embed Size (px)

DESCRIPTION

El primer curso de los 10 talleres que conforman el área de diseño, es la etapa básica de carácter teórico – práctico y se fundamenta en los conceptos de COMPOSICION del espacio bidimensional, el espacio tridimensional y la organización del ESPACIO ARQUITECTÓNICO, por ser éste el principal material de trabajo, considerando los requerimientos Espaciales, Funcionales, Formales y Materiales, todo esto con el propósito de desarrollar la capacidad sensitiva, creativa, cognoscitiva y generación de ideas relevantes.

Citation preview

Page 1: Silabo taller diseño 1   2014-II

1 | P á g i n a

UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD NNAACCIIOONNAALL DDEELL CCEENNTTRROO DDEELL PPEERRÚÚ FFAACCUULLTTAADD DDEE AARRQQUUIITTEECCTTUURRAA

DDEEPPAARRTTAAMMEENNTTOO AACCAADDÉÉMMIICCOO DDEE DDIISSEEÑÑOO

SILABO

TTAALLLLEERR DDIISSEEÑÑOO 11 ((AARR 110011))

I. INFORMACION GENERAL:

1.1 Nombre del docente : Adolfo Gustavo Concha Flores

1.2 Sección : A

1.2 Plan de Estudios : 2003

1.4 Carácter de la asignatura : Obligatorio

1.5 Número de créditos : 08

1.6 Total de horas semanales : 09

Dinámicas teóricas : 07

Talleres prácticos : 02

1.7 Centro de Prácticas : Facultad de Arquitectura

1.8 Fecha de Inicio : 25 de agosto de 2014

1.9 Fecha de finalización : 19 de diciembre de 2014

1.10 Semestre académico : 2014-II

1.11 Requisitos de la Asignatura : Ninguno

II. SUMILLA:

El primer curso de los 10 talleres que conforman el área de diseño, es la etapa básica de carácter teórico – práctico y se

fundamenta en los conceptos de COMPOSICION del espacio bidimensional, el espacio tridimensional y la organización del

ESPACIO ARQUITECTÓNICO, por ser éste el principal material de trabajo, considerando los requerimientos Espaciales,

Funcionales, Formales y Materiales, todo esto con el propósito de desarrollar la capacidad sensitiva, creativa, cognoscitiva y

generación de ideas relevantes.

El curso contribuye con los puntos 1, 3, 4, 7 y 11 del perfil profesional del estudiante de la Facultad de Arquitectura de la

UNCP

III. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA

3.1. Competencias generales: Al culminar el semestre el alumno será competente en:

Diseñar y proyectar obras de arquitectura y su entorno inmediato.

Considerar los factores físicos y formales del lugar al momento de proyectar.

Considerar el paisaje natural y edificado al proponer un diseño.

Respetar el paisaje y el medio natural.

Conocer diversos materiales y sistemas constructivos, tanto de la tradición local como de tecnologías modernas.

IV. SISTEMAS DE EVALUACION: La verificación del logro de competencias del estudiante, considera:

Page 2: Silabo taller diseño 1   2014-II

2 | P á g i n a

4.1. Momentos de Evaluación:

Pruebas de proceso, y evaluación de salida.

4.2 Formas de Evaluación:

De manera integral y permanente de acuerdo a las capacidades conceptuales, procedimentales y actitudinales logrados

por cada alumno, por cada unidad.

4.3 Instrumentos de Evaluación:

Láminas de composición bidimensional.

Maquetas de composición tridimensional.

Prototipo a escala.

4.4 Modelo de Ponderación de la Evaluación Parcial:

La nota de cada forma de evaluación para el logro de desarrollo de competencias está compuesta de:

P.P. = 0,50(Contenidos conceptuales) + 0,30(Contenidos procedimentales) + 0,20(contenidos actitudinales)

V. REQUISISTOS DE APROBACION:

Para aprobar el alumno deberá:

Asistir a un mínimo del 70% de las clases teóricas y prácticas.

La nota mínima de aprobación es 10,5

VI. ESTRATEGIAS DIDACTICAS:

Las estrategias metodológicas a utilizarse en el desarrollo de la asignatura podrían son:

Clases Magistrales:

Por parte de los docentes como introducción y presentación de cada unidad.

Críticas y asesoría:

Se harán de manera permanente, en las fichas de crítica firmados por el profesor con las observaciones correspondientes,

relacionados con la calendarización de las unidades temáticas de cada unidad.

En la etapa constructiva el taller se desarrollara en la explanada de la Facultad.

VII. MEDIOS Y MATERIALES:

MEDIOS: Videos, láminas, diapositivas.

MATERIALES: Pizarra, plumón, mota, materiales de talleres.

Page 3: Silabo taller diseño 1   2014-II

3 | P á g i n a

VIII. PROGRAMACION DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

PRIMERA UNIDAD: Principios de composición bidimensional

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

Conoce los conceptos y principios compositivos y sus elementos.

Aplica las expresiones bi y tridimensionales.

Expresa el orden en la arquitectura.

Conoce conceptos sobre composición arquitectónica, técnica y arte.

Organiza y planifica su aprendizaje de manera participativa.

Maneja adecuadamente la información proporcionada.

Demuestra los resultados obtenidos en cada trabajo.

Confecciona ideas básicas a partir de bocetos o apuntes.

Interioriza el contenido de la asignatura y la unidad.

Se interesa en desarrollar su creatividad permanentemente.

Respeta las ideas de sus compañeros.

Se organiza de manera óptima.

Acepta normas, valores y actitudes para el desarrollo del taller.

SEGUNDA UNIDAD: Principios de composición tridimensional y generación de espacios

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

Representa los conceptos de modulación, geometría, a partir de los elementos.

Explica la relación de los elementos en una superficie.

Analiza el discurso teórico de los arquitectos de vanguardia.

Aplica los conceptos compositivos y espaciales.

Maneja adecuadamente la información proporcionada.

Demuestra los resultados obtenidos en cada trabajo.

Prueba los resultados de sus proyectos.

Ejecuta los elementos y espacios a partir de los requisitos.

Acepta normas, valores y actitudes para el desarrollo del Taller.

Se esfuerza en asumir responsabilidades mediante la aplicación de estrategias y técnicas de aprendizaje.

TERCERA UNIDAD: Espacios arquitectónicos generativos

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

Representa el espacio, la forma, la estructura y el volumen.

Aplica los conceptos de geometría euclidiana y la geometría fractal

Sostiene la relación de necesidades humanas, relación del contexto y el espacio arquitectónico.

Aplica la relación del hombre y su espacio inmediato en una experiencia constructiva.

Prueba los resultados de sus proyectos.

Ejecuta los elementos y espacios a partir de los requisitos.

Construye resultados a partir de los temas asignados.

Crea espacios de actividades humanas básicas y complementarias.

Comparte e intercambia ideas del proyecto con los docentes y compañeros de Taller.

Es sensible a su entorno arquitectónico inmediato edificado.

Valora la relación de las necesidades básicas.

Respeta el paisaje y el medio natural.

Page 4: Silabo taller diseño 1   2014-II

4 | P á g i n a

IX. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEMA

NA

FECH

A HORAS

UNIDAD

TEMA CONTENIDO TEMÁTICO

%

AVANCE

REFERENCIA

BIBLIOGRÁFICA

1 26-08-14 5 I

Presentación y exposición del sílabo. Instrumentos y Materiales. Evaluación de entrada.

3

2

29-08-14 4 I 1

COMPOSICION BIDIMENSIONAL

6

Wucius Wong, Fundamentos del Diseño bi y tridimensional. Guillam, Scott, Fundamentos del diseño.

Principios y elementos Composición 1.1 Simetría y el punto Sistema de reglas y de mallas o tramas

02-09-14 5 I 2 Composición 1.2 Asimetría y el punto Sistema de reglas y de mallas o tramas

10

3

05-09-14 4 I 3 Composición 1.3 Dirección y la línea Sistema de reglas y de mallas o tramas

14 Wucius Wong, Fundamentos del Diseño bi y tridimensional. Guillam, Scott, Fundamentos del diseño.

09-09-14 5 I 4

Composición 1.4 Ritmo y la línea Sistema de reglas y de mallas o tramas

17

4

12-09-14 4 I 5 Composición 1.5 Equilibrio y la línea Sistema de reglas y de mallas o tramas

20 Wucius Wong, Fundamentos del Diseño bi y tridimensional. Guillam, Scott, Fundamentos del diseño.

16-09-14 5 I 6 Composición 1.6 Contraste y el plano Sistema de reglas y de mallas o tramas

24

5

19-09-14 4 I 7 Composición 1.7 El diseño fractal 28

Wucius Wong, Fundamentos del Diseño bi y tridimensional. Guillam, Scott, Fundamentos del diseño.

23-09-14 5 I 8 Composición 1.8 El diseño fractal 32

6

26-09-14 4 I 9 Composición 1.9 El Movimiento

tridimensional 36

Wucius Wong, Fundamentos del Diseño bi y tridimensional. Guillam, Scott, Fundamentos del diseño.

30-09-14

03-10-14 5 I 10

Composición 1.8 El movimiento tridimensional

40

1° CONSOLIDADO DE EVALUACION

7

07-10-14 4 II 11

COMPOSICION TRIDIMENSIONAL

43

Information Desing Inc., “Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma

Principios y elementos Composición 2.1 El volumen y el Sistema de modulación

10-10-14 5 II 12 Composición 2.1 El volumen

Sistema de modulación 47

8

14-10-14 4 II 13 Composición 2.2 El volumen

Sistema de adición 50

Information Desing Inc., “Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”.

Bartra, Jorge, Del

Espacio a la Forma 17-10-14 5 II 14

Composición 2.3 El volumen Sistema de adición

53

Page 5: Silabo taller diseño 1   2014-II

5 | P á g i n a

9

21-10-14 4 II 15 Composición 2.4 El volumen

Sistema de sustracción 56

Information Desing Inc., “Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”.

Bartra, Jorge, Del

Espacio a la Forma 24-10-14 5 II 16 Composición 2.5 El volumen Sistema de sustracción

59

10

28-10-14 4 II 17

Viaje de Estudio: Santuario Nacional “Bosque de Piedras”

Cerro de Pasco “Gruta de Huagapo” Tarma

62

Information Desing Inc., “Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma 31-10-14 5 II 18

Composición 2.7 El volumen y el Sistema de las envolventes

65

11

04-11-14 4 II 19 Composición 2.8 El volumen y la Sistema de las envolventes

68 Information Desing Inc., “Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma

07-11-14 5 II 20

Composición 2.9 El volumen y la Sistema de las envolventes

70

2° CONSOLIDADO DE EVALUACION

12

11-11-14 4 II 21 3.1 Espacio Arquitectónico

Su naturaleza y su estructura 73 Information Desing Inc.,

“Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma

14-11-14 5 II 22

ENVOLVENTE Y LA ESTRUCTURA DEL ESPACIO

76 Composición 3.2 Espacio Arquitectónico Envolvente y la estructura del espacio

13

18-11-14 4 III 23 Composición 3.3 Espacio Arquitectónico Envolvente y la estructura del espacio

79 Ching, Francis, Arquitectura: forma, espacio y orden. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma

21-11-14 5 III 23 Composición 3.4 Espacio Arquitectónico Envolvente y la estructura del espacio

82

14

25-11-14 4 III 24

ESPACIO EUCLIDIANO Y

ESPACIO FRACTAL 85

Ching, Francis, Arquitectura: forma, espacio y orden. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma

Composición 3.5 Espacio Arquitectónico

Geometría Euclidiana

28-11-14 5 III 24 Composición 3.6 Espacio Arquitectónico

Geometría Euclidiana 88

15

02-12-14 4 III 25 Composición 3.7 Espacio Arquitectónico

Geometría Fractal 91

Ching, Francis, Arquitectura: forma, espacio y orden. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma

05-12-14 5 III 25 Composición 3.8 Espacio Arquitectónico

Geometría Fractal 94

16

09-12-14 4 III 26 Composición 3.9 Espacio Arquitectónico

Geometría Euclidiana y Fractal 96

Ching, Francis, Arquitectura: forma, espacio y orden. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma

12-12-14 5 III 27 Composición 3.10 Espacio Arquitectónico

Geometría Euclidiana y Fractal 97

17

16-12-14 4 III 28 3° CONSOLIDADO DE EVALUACIÓN 98 Ching, Francis, Arquitectura: forma, espacio y orden. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma 16-12-14 4 III 28 SEMANA DE CALIDAD UNIVERSITARIA 100

Page 6: Silabo taller diseño 1   2014-II

6 | P á g i n a

X. BIBLIOGRAFIA:

1. Bartra, Jorge, Del Espacio a la Forma, UNI Lima Perú 1986

2. Ching, Francis, Arquitectura: forma, espacio y orden, México, Gustavo Gili, 1995.

3. Guillam, Scott, Fundamentos del diseño, Buenos Aires, Víctor Lerú, 1976.

4. Munari, Bruno, Cómo nacen los objetos, Barcelona, Gustavo Gili, 1995.

5. Wong, Wucius, Fundamentos del diseño bi y tridimensional, Barcelona, Gustavo Gili, 1995.

6. Kostas, Terzidis: Algorithmic Architectura. Elsevier. 2006.

7. Information Desing Inc., “Notas sobre Arquitectura. Conceptos Básicos”, Editorial Trillas, México, 1990.

FECHA DE PRESENTACIÓN DEL SILABO

Ciudad Universitaria, 07 de agosto de 2014

-------------------------------------------------

Adolfo Gustavo Concha Flores

Nombrado Asociado TC

FECHA DE APROBACIÓN POR JEFE DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO

Ciudad Universitaria, 11 de agosto de 2014

------------------------------------------

Ricardo Marroquín Quijandría.

Nombrado Principal DE

Jefe de Departamento Académico de Diseño

FECHA DE APROBACIÓN POR CONSEJO DE FACULTAD

Ciudad Universitaria, 11 de agosto de 2014

------------------------------------- -------------------------------------

DECANO SECRETARIO DOCENTE