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ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA OLGA BELÉN CASTILLO DE CUADROS ZAIN HUMBERTO CUADROS VILLAMIZAR ZANDRA LUCERO ESTEVEZ CARVAJAL JUAN FRANCISCO DÍAZ GONZÁLEZ

Socializacion docentes II periodo 2015

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ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA

OLGA BELÉN CASTILLO DE CUADROSZAIN HUMBERTO CUADROS VILLAMIZAR

  ZANDRA LUCERO ESTEVEZ CARVAJALJUAN FRANCISCO DÍAZ GONZÁLEZ

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INTRODUCCIÓNEl presente proyecto está enfocado a la El presente proyecto está enfocado a la implementación de una implementación de una estrategia pedagógica para la formación integral de los estudiantes de Pedagogía Infantil de la Facultad de Educación de la Universidad de Pamplona.

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OBJETIVOSOBJETIVO GENERAL

Aplicar una estrategia pedagógica para la formación integral en la educación superior e insertarlo en las políticas de alta calidad y de acreditación institucional de la Universidad de Pamplona en el Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Determinar el estado actual de la formación integral en los estudiantes de la Facultad de Educación de Pedagogía Infantil de la Universidad de Pamplona. Caracterizar el estilo de enseñanza de los docentes del programa de Pedagogía Infantil en la Universidad de Pamplona. Proponer una estrategia pedagógica basada en la formación integral en educación superior. Aplicar las estrategias pedagógicas para el fomento del desarrollo del ser y el mejoramiento del proceso de enseñanza. Evaluar la pertinencia de la estrategia pedagógica propuesta.

OBJETIVOS

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DISEÑO METODOLÓGICO

Planteamiento de la propuesta:Planteamiento de la propuesta:Reunión con los investigadores involucrados en el proyecto.Reunión con los investigadores involucrados en el proyecto.Lluvia de ideas y asignación de responsabilidades.Lluvia de ideas y asignación de responsabilidades.Determinación del tema y metodología a seguir. Determinación del tema y metodología a seguir. Recopilación bibliográfica:Recopilación bibliográfica:Consulta en diferentes medios tales como libros, artículos, revistas, Consulta en diferentes medios tales como libros, artículos, revistas, Internet, de temas específicos relacionados con el proyecto.Internet, de temas específicos relacionados con el proyecto.Depuración de la información y construcción de los referentes Depuración de la información y construcción de los referentes teóricos. teóricos.

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DISEÑO METODOLÓGICO

Diseño y aplicación de instrumentos:Diseño y aplicación de instrumentos:Determinación de la población y la muestra para el proyecto.Determinación de la población y la muestra para el proyecto.Esbozo general de los instrumentos a aplicar.Esbozo general de los instrumentos a aplicar.Aplicación de los instrumentos a la muestra seleccionada. Aplicación de los instrumentos a la muestra seleccionada. Análisis de la información recopilada:Análisis de la información recopilada:Tabulación, graficación y análisis de la información recopilada en Tabulación, graficación y análisis de la información recopilada en la aplicación de los instrumentos.la aplicación de los instrumentos.Socialización de la información con los investigadores.Socialización de la información con los investigadores. Evaluación de la pertinencia de los instrumentos aplicados.Evaluación de la pertinencia de los instrumentos aplicados.

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DISEÑO METODOLÓGICO

Diseño de la propuesta:Diseño de la propuesta:Elaboración de la estrategia pedagógica.Elaboración de la estrategia pedagógica. Aplicación de la propuesta:Aplicación de la propuesta:Implementación de la propuesta por medio del trabajo directo con Implementación de la propuesta por medio del trabajo directo con docentes y estudiantes.docentes y estudiantes.Seguimiento de la ejecución de la estrategia. Seguimiento de la ejecución de la estrategia. Evaluación:Evaluación:Verificación de la efectividad de la propuesta, por medio de la aplicación de los instrumentos utilizados en la etapa de diagnóstico.

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PRESUPUESTO

Rubros

Fuentes

Total ($) UniPamplona ($) Externas ($)

1 Personal 37.761.080 37.761.080

2 Equipos a adquirir

3 Equipos de uso propios

4 Software

5 Viajes 4.500.000 4.500.000

6 Salidas de campo 4.500.000 4.500.000

7 Materiales y suministros 7.000.000 7.000.000

8 Servicios técnicos y tecnológicos

9 Material bibliográfico 4.000.000 4.000.000

10 Gastos de patentamiento

11 Material de difusión y promoción

12 Mantenimiento de equipos

1313 Logística de seminarios y cursos

14 Adecuaciones de infraestructura

15 Administración

TOTAL ($) 57.761.080 57.761.080

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ESQUEMA DE LA ESTRATEGIA