EQUIPO # 7: JESSICA PRISCILA AVILA SOLISLAURA MARTINEZ ESPINOZA

LEONARDO GONZALEZ VILLARREALMARIA MAGDALENA HERNANDEZ AZUARA

ASIGNATURA: SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO .

UNIDAD 7: CAMBIO SOCIAL Y EDUCACIÓN.

TEMA:EL ORIGEN Y LA POSICIÓN SOCIAL DEL PROFESORADO

El origen y la posición social del profesorado.

Como se ha visto, uno de los motivos mas estudiados del profesorado tienen que ver con la tradición recurrente en sociología de analizar la movilidad social o diferencia entre estatus adscritos y adquirido. En realidad este es el punto de partida de la mayoría de los trabajos, ya que es el enfoque sociológico , a diferencia de otras ciencias sociales, impone por decirlo de una manera esta ubicación de los grupos sociales en la estructura mas amplia.

¿CUÁL ES EL ATRACTIVO DE LA PROFESIÓN?¿POR QUÉ SE ELIGE LA DOCENCIA?

•La compatibilidad de tiempo que hace de la enseñanza un ocupación muy atractiva tanto para hombres, que encuentran en ella la posibilidad de combinarla con otras actividades extra, como para las mujeres, que en la patriarcal división social del trabajo encuentran su horario compatible con una previsible “segunda tarea” de trabajo en el hogar.•Desempeñar de una actividad altruista para la sociedad. Un motivo bien considerado socialmente.

Dan C. lortie constata que enseñar es una ocupación de clase media que ofrece una movilidad social ascendente a quienes proceden de medios familiares de clases obreras o populares: enseñar es una de las más importantes vías de ingreso ala clase media (lortie 1975).

Clase obrera

Enseñar

Vía de acceso

Clase media

• Ser maestro le permite a los hombres mejorar su estatus social.

• En cambio para las mujeres es mas un colchón o plataforma de asentamiento de su origen social, ya que suelen proceder de hogares de una posición social mas alta.

El profesorado se sitúa en los niveles intermedios de la estructura social, ubicado

entre la burguesía y la clase obrera.

El trabajo de Julia Velera y Félix Ortega (1984) sobre el aprendiz de maestro, una aproximación genealógica al magisterio como grupo social, insiste en esta tesis, pues detecta que el genero del alumno va unido a su origen social, a medio camino entre la clase baja y la media baja según sean hombres o mujeres.

Clase bajaClase media-baja

Clase media

Clase alta (Burguesía)

Bibliografía:

El análisis sociológico del profesorado: categoría social y agente educativo.Antonio Guerrero Serón

Sociedad, familia, educación. Sociología de la educación.