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Asignatur a: Contenido: Gra do: O.D.A. Objetivos de Bloom: Aprendizajes esperados Geografía Conocer las entidades federativas, capitales y saber identificar con cuantos municipios cuenta cada una de ellas. http:// cuentame.inegi.org.mx Identifica r Clasificar Nombrar Distinguir Explicar Resolver Descubrir Crear Comparar Reforzar los conocimientos, que ya fueron vistos en el libro, mediante el video juego. Historia Como fue que algunos de los grupos de cazadores y recolectores lograron desarrollar la agricultura, cambiar su forma de vida, así como su evolución en la historia. Hechos de la prehistoria y la hominización. http:// www.mundoprimaria.com /juegos/conocimiento- del-medio/ciencias- sociales/historia/5- 6-primaria/347-juego- prehistoria- hominizacion/ index.php Definir Distinguir Resolver Fundamenta r Que el alumno logre Investigar aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su importancia. Sepa Reconocer e identificar las causas y consecuencias de la prehistoria. Ubicar acontecimientos y procesos de la historia en el tiempo y establezca su secuencia, duración y simultaneidad en un contexto general.

Tabla de contenidos

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Page 1: Tabla de contenidos

Asignatura: Contenido: Grado:

O.D.A. Objetivos de Bloom:

Aprendizajes esperados

Geografía Conocer las entidades federativas, capitales y

saber identificar con cuantos municipios cuenta

cada una de ellas.

4º http://cuentame.inegi.org.mx Identificar Clasificar Nombrar Distinguir Explicar Resolver Descubrir Crear Comparar

Reforzar los conocimientos, que ya fueron vistos en el libro, mediante

el video juego.

Historia Como fue que algunos de los grupos de cazadores y

recolectores lograron desarrollar la agricultura, cambiar su forma de vida, así como su evolución en

la historia.

4º Hechos de la prehistoria y la hominización.

http://www.mundoprimaria.com/juegos/conocimiento-del-medio/ciencias-sociales/historia/5-6-primaria/347-

juego-prehistoria-hominizacion/index.php

Definir Distinguir Resolver Fundamentar

Que el alumno logre Investigar aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado y valora su

importancia.Sepa Reconocer e identificar las causas y consecuencias de la

prehistoria.Ubicar acontecimientos y procesos

de la historia en el tiempo y establezca su secuencia, duración

y simultaneidad en un contexto general.

Español Que elementos debe de tener un anuncio

publicitario

2° http://.www.mundoprimaria.com/juegos/lengua/

comprencion-lector/2-primaria/195-juego--publicidad/index.php

Estructurar Sintetizar información Crear

Identifica la información principal de los anuncios publicitarios

Page 2: Tabla de contenidos

Formación Cívica y Ética

Reconoce la importancia de asumir una perspectiva

ética y ciudadana para enfrentar retos ante los problemas del entorno

natural y social.Conozcan la importancia

de los valores y los derechos humanos que han sido creados a lo

largo de la historia como referencias para la

comprensión del mundo social y la conformación de una perspectiva ética; que expresen ésta en su

acción cotidiana y sus relaciones con los demás.

4° http://www.juntadeandalucia.es/

averroes/html/adjuntos/2007/10/11/0009/menujuego.htm

Conocer Comprender Manipular Apreciar Diseñar

Que el alumno logre comprender los valores que son importantes en su vida cotidiana y que los aplique.

Formación cívica y ética

Cuidado del agua 3° Reflexión acerca del cuidado del agua.

http://www.aprendizajeverde.net/

sites/default/files/juegos/juego-

mal-uso-del-agua

Distinguir Explicar Resumir Extraer conclusiones Relacionar Interpretar

Identificar como puede realizar actividades sin desperdiciar agua.Crear conciencia de la importancia de cuidar el agua y darla un buen uso. Y que este lo dé a conocer a la sociedad mediante el ejemplo

Geografía los estados de México 4° Los estados de México http://www.juegos-

geograficos.com/juegos-geografia-Estados-de-

Mexico-_pageid103.html

Identificar Se espera que el alumno pueda identificar de una mejor manera los

estados del país, donde ubicar y no solamente la cantidad de

estados que se van a encontrar en el interior de éste.

Page 3: Tabla de contenidos

Historia Ubicación espacial y temporal del poblamiento

de América y el surgimiento de la

agricultura.

4º Juego de tiempo histórico para niños de primaria

http://www.mundoprimaria.com/juegos/conocimiento-del-medio/ciencias-sociales/historia/3-4-primaria/342-juego-tiempo-historico/

index.php

Explicar Identificar Participar

Ubica el proceso de poblamiento de América y el surgimiento de la

agricultura utilizando siglo, milenio, a.C. y d.C.

Ciencias Naturales

La partes de la célula vegetal

5º Juego de las partes de la célulahttp://

www.dibujosparapintar.com/juegos_ed_nat_partes_celula

_vegetal.html

Apreciar Descubrir Categorizar comparara Distinguir Identificar Definir

Comprender las diversas partes de la célula vegetal, sus funciones y

aprenda a diferenciarla de la célula animal

Ingles Simple Presente 5° Juego “Bubbles” para reforzar el conocimiento

http://www.mansioningles.com/juegos_aprender_ingles/

juegos08.htm

Organizar Combinar Crear Distinguir Identificar

Ubicar el verbo “to be” y utilizarlo en el tiempo Simple Present, en oraciones positivas, usando la

estructura correcta.

Educación Física

Controlar los diferentes tipos de movimientos del

cuerpo.Propuestas creativas

sobre algunos ejercicios y los compartirá con los

demás.

4º Secuencia con diferentes ejercicios, para la Activación

Física.

Identificar Interpretar Crear Diseñar Combinar Comparar

El alumno utiliza sus habilidades motoras realizando retos que favorezcan el desarrollo de su

equilibrio. Obteniendo la capacidad de organización, respeto y

esfuerzo de él y de los demás, resaltando el valor de la

participación, más que el de ganar y competir.

Page 4: Tabla de contenidos

Matemáticas -Procedimientos para el cálculo mental o escrito.Exploración de distintos usos de la multiplicación

4° Timez Attack Reproducir Memorizar Desarrollar

Que seleccionen diferentes técnicas o recursos para hacer

más eficientes los procedimientos de resolución.

Que utilicen el cálculo mental para resolver problemas multiplicativos.Usar el lenguaje matemático para

comunicar e interpretar ideas.Identifica problemas que se

pueden resolver con una multiplicación.

Resolución de problemas de manera autónoma.

Educación Artística

En relación con las prácticas de las artes

visuales y su contexto.En relación con las

prácticas de producción de las artes visuales

4º El juego de las miradas del Thyssen

http://assets.educathyssen.org/

juegos/ juegomiradas/juego.htm

Identificar Clasificar Seleccionar Relacionar Descubrir Categorizar Comparar Criticar Discriminar

Que el alumno conozca distintas formas de aprender con el arte a

través de la pintura.Comparar las pinturas para

identificar cual es la correcta.El alumno desarrollara habilidades para identificar las pinturas que se

muestran.

Computación Internet I para niñosInternet II para niñosPower Point XP para niñosWindows XP I para niñosWinows XP II para niñosWindows XP III para niñosWord XP I para niñosWord XP II para niñosWord XP III para niños

5º APRENDE INFORMÁTICA CON EDUCAPEQUES.

http://www.educapeques.com/…/

juegos-cursos-de-ap…/curso.php…

Identificar Interpretar Conclusiones Manipular Diseñar reconstruir Juzgar Comparar

Introducir al niño a las nuevas tecnologías y crear una sólida base que le permitirá, desde pequeño, desenvolverse e

interactuar en el mundo de la informática y en internet para

niños.

Page 5: Tabla de contenidos

Matemáticas Multiplicación y múltiplos del 1al 100

5º La multiplicación de números y sus múltiplos

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?

ID=196078

Comparara Distinguir Identificar Definir Contestar Crear

Resuelven multiplicaciones, hacen estimaciones y evalúan resultados

haciendo uso de la calculadora; recurren a regularidades y

patrones basados en la multiplicación por múltiplos de 10.

Educación Física

Juego interactivo de palabras

5°,6º Anagramas Identificar Manipular Descubrir Organizar Modificar Relacionar Reproducir Comparar Clasificar Enumerar Descubrir

Que el niño desarrolle el movimiento y habilidades

corporales, en actividades que van desde clasificar y enumerar fichas

de lectoescritura, fichas para desarrollar el vocabulario o juegos de lenguaje. Así como Desarrollar la Convivencia, relación social y

descubrir las características físicas y Sociales del medio.