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IED PROSPERO PINZÓN Prueba de Aptitud % 1-10 9 4.5% 32 11-20 17 8.5% 26 21-30 23 11.5% 26 31-40 32 16.0% 23 41-50 12 6.0% 20 51-60 16 8.0% 19 61-70 26 13.0% 17 71-80 20 10.0% 16 81-90 26 13.0% 12 91-100 19 9.5% 9 100% 200 100.0% 200 ¿A cuantos estudiantes se le aplicó la fórmula? 200 53.50% ¿Cuál fue el puntaje promedio? 20 23 ¿Cuál fue la Frecuencia Absoluta mínima y máxima? 9 Mínima 32 Máxima ¿Cuál fue la Frecuencia Porcentual mínima y máxima? 4.5% Mínima 16.0% Máxima ¿Cuál fue la moda? 26 Absoluta 13.0% Porcentual Ordenando las frecuencias absolutas Puntaje Intervalo Nº de estudiantes frecuencia ¿Cúal fue el porcentaje de estudiantes que estuvo por encima de 50 puntos? ¿Cuál fue el puntaje más bajo de los 100 estudiantes de mejor puntuaciones?

Taller ep c 9.1.1

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IED PROSPERO PINZÓNPrueba de Aptitud

Puntaje Intervalo %

1-10 9 4.5% 3211-20 17 8.5% 2621-30 23 11.5% 2631-40 32 16.0% 2341-50 12 6.0% 2051-60 16 8.0% 1961-70 26 13.0% 1771-80 20 10.0% 1681-90 26 13.0% 12

91-100 19 9.5% 9100% 200 100.0% 200

¿A cuantos estudiantes se le aplicó la fórmula?200

¿Cúal fue el porcentaje de estudiantes que estuvo por encima de 50 puntos?53.50%

¿Cuál fue el puntaje promedio?20

¿Cuál fue el puntaje más bajo de los 100 estudiantes de mejor puntuaciones?23

¿Cuál fue la Frecuencia Absoluta mínima y máxima?9 Mínima

32 Máxima¿Cuál fue la Frecuencia Porcentual mínima y máxima?

4.5% Mínima16.0% Máxima¿Cuál fue la moda?

26 Absoluta13.0% Porcentual

Ordenando las frecuencias absolutas

Nº de estudiantes frecuencia

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1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60 61-70 71-80 81-90 91-1000.0%2.0%4.0%6.0%8.0%

10.0%12.0%14.0%16.0%18.0%

4.5%

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4.5% 8.5%

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El gráfico que mejor contestaría a las preguntas es el circular, porque nos muestra que de una totalidad (Circulo), nos muestra cual fue el mayor, el menor, sería más fácil sacar el

promedio y saber por las series quien tuvo el menor porcentaje de todos.